孩子上學(xué)家長(zhǎng)也恐懼焦慮,擔(dān)心孩子上學(xué)的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么事情,或者是孩子上學(xué)過程中不愉快的經(jīng)歷,這些都會(huì)引發(fā)一系列的情緒,比如孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)態(tài)度不積極,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,被老師批評(píng),被同學(xué)排擠等。
如果孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)態(tài)度很消極,
家長(zhǎng)就會(huì)特別擔(dān)心,然后各種擔(dān)心,然后想方設(shè)法地想把孩子送去學(xué)校,在學(xué)校又擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),這種擔(dān)心,其實(shí)是無可厚非的,孩子只是在適應(yīng)環(huán)境,而我們要做的,就是幫助孩子克服開學(xué)焦慮,讓孩子的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)能力變得更強(qiáng),讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶谩?/p>
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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那么,面對(duì)孩子的開學(xué)焦慮,我們要怎么做才能幫助孩子呢?
01、從家長(zhǎng)做起
首先,家長(zhǎng)應(yīng)該意識(shí)到,孩子開學(xué)焦慮癥并不是一件很嚴(yán)重的事情,孩子只是在適應(yīng)環(huán)境的過程中,對(duì)新環(huán)境和新事物的不適應(yīng),也是孩子開學(xué)焦慮癥最常見的外在表現(xiàn)之一,家長(zhǎng)需要了解孩子的適應(yīng)情況,只有了解孩子的適應(yīng)狀況,才能更好地幫助孩子。
首先,
要幫孩子樹立正確的信心,
家長(zhǎng)要尊重孩子的自尊心,在開學(xué)之前對(duì)孩子進(jìn)行全面的了解和學(xué)習(xí),做到心中有“作業(yè)”,不給孩子布置過多的壓力,同時(shí)也要注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,
孩子開學(xué)焦慮是很正常的現(xiàn)象。
其次,
家長(zhǎng)可以幫助孩子調(diào)整作息,
讓孩子在開學(xué)之前就能夠適應(yīng)開學(xué)后的作息時(shí)間,
家長(zhǎng)在開學(xué)前一段時(shí)間內(nèi)要督促孩子按時(shí)起床,早睡早起,
按時(shí)吃飯,不熬夜,早點(diǎn)睡覺,保證開學(xué)后有旺盛的精力。
再次,
家長(zhǎng)要重視對(duì)孩子的教育,
給孩子樹立信心,不要打擊孩子的信心,
讓孩子慢慢的能夠面對(duì)開學(xué),并且在新學(xué)期的生活中有新的好的好的變化。
最后,
孩子上了新的初中,家長(zhǎng)也要及時(shí)對(duì)孩子的初中教育進(jìn)行必要的指導(dǎo),
避免孩子因?yàn)橐粫r(shí)的“不適應(yīng)”導(dǎo)致厭學(xué),最后導(dǎo)致成績(jī)下滑,成績(jī)下滑嚴(yán)重。
家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望要有一個(gè)合理的目標(biāo),
并且?guī)椭⒆臃纸饽繕?biāo),讓孩子每一天都有學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
我是錦鯉媽咪,家庭教育指導(dǎo)師,高級(jí)孕嬰師,多平臺(tái)簽約作者。關(guān)注我,為您帶來實(shí)用的孕產(chǎn)、育兒知識(shí),有困惑和疑問,歡迎發(fā)私信,我會(huì)及時(shí)回復(fù)。希望我的一點(diǎn)建議,能讓身為家長(zhǎng)的你豁然開朗,在育兒的路上不再孤獨(dú)。
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