孩子不聽(tīng)話家長(zhǎng)沒(méi)有錯(cuò)嗎?不聽(tīng)話的孩子往往缺少不了家長(zhǎng)的理解,所以,要掌握住家長(zhǎng)的原則,要理解孩子的真實(shí)需求。如果家長(zhǎng)不理解孩子,只是用說(shuō)教的方式和孩子溝通,反而會(huì)引起孩子的逆反心理。家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)的越多,孩子越不聽(tīng)話。家長(zhǎng)要懂得與孩子進(jìn)行溝通,了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,才能幫助孩子解決實(shí)際問(wèn)題。
在《PET父母效能訓(xùn)練》中提到:父母效能訓(xùn)練是父母和孩子進(jìn)行溝通的有效方法,目的是幫助父母和孩子進(jìn)行溝通,改善親子關(guān)系,真正實(shí)現(xiàn)有效溝通。具體來(lái)說(shuō),父母在和孩子溝通的過(guò)程中,可以運(yùn)用以下四個(gè)技巧:
一、傾聽(tīng)的藝術(shù)
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傾聽(tīng)有四種形式,分別是:聽(tīng)的情緒、聽(tīng)的情感、聽(tīng)的話。
二、溝通的藝術(shù)
1、傾聽(tīng)是溝通的藝術(shù)
首先要做到傾聽(tīng)的藝術(shù),傾聽(tīng)要注意以下三個(gè)方面。
(1)傾聽(tīng)是與孩子進(jìn)行有效溝通的前提。
孩子有了煩惱或者有心事,家長(zhǎng)耐心地詢問(wèn),聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,了解孩子的需求,聽(tīng)孩子說(shuō)出來(lái),在了解孩子內(nèi)心的前提下,才能針對(duì)性給予幫助,幫助孩子走出困境。
(2)傾聽(tīng)是一種藝術(shù)。
如果你認(rèn)為孩子的想法讓你擔(dān)心,就耐心傾聽(tīng)孩子的心聲,真誠(chéng)的表現(xiàn)出你的擔(dān)憂,既尊重孩子又給了孩子時(shí)間和空間,讓孩子感受到你的尊重。
(3)傾聽(tīng)是溝通的前提,
可以和孩子溝通的時(shí)候,講明白孩子想要表達(dá)的是什么,該如何幫助他解決困擾,才能讓孩子暢所欲言。
這是作為家長(zhǎng),要以孩子的眼光看問(wèn)題,認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的敘述,認(rèn)真的感受和觀點(diǎn),這樣可以更好的了解孩子,也可以幫助孩子更好的成長(zhǎng)。
(4)經(jīng)常給孩子積極的反饋,比如,你的孩子今天會(huì)主動(dòng)的分享自己白天在學(xué)校和小朋友們之間發(fā)生的趣事,這也是一種積極的反饋。這種反饋會(huì)讓孩子有更大的成就感,孩子也會(huì)更加的自信。
二、孩子壞習(xí)慣背后的真相:
1、孩子的習(xí)慣與責(zé)任
孩子不喜歡學(xué)習(xí),其實(shí)是由于他們把自己的責(zé)任推給了父母。當(dāng)孩子說(shuō)他不想學(xué)習(xí)時(shí),父母不應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé),而是要幫助孩子樹(shù)立起責(zé)任感。在父母的引導(dǎo)下,讓孩子自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,將學(xué)習(xí)任務(wù)表對(duì)半學(xué)期及時(shí)給予反饋。這樣可以讓孩子不需要通過(guò)說(shuō)謊來(lái)獲得父母的關(guān)注。
2、孩子的學(xué)習(xí)方法
當(dāng)孩子出現(xiàn)“厭學(xué)”的情況時(shí),父母首先應(yīng)該做的不是指責(zé)孩子,而是分析孩子的學(xué)習(xí)方法是否正確,學(xué)習(xí)效率如何,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法。而不是直接告訴孩子應(yīng)該怎么學(xué),而是要先問(wèn)清楚為什么。
3、與孩子一起找原因
父母要和孩子一起分析孩子的學(xué)習(xí)方法是否正確,如何克服困難,而不是盲目地責(zé)罵孩子。要引導(dǎo)孩子一起分析學(xué)習(xí)方法的優(yōu)劣,可以借助相關(guān)工具書(shū),讓孩子分析并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。父母可以將之前的學(xué)習(xí)方法告知孩子,讓孩子聽(tīng)講老師的課堂安排,讓孩子在課堂上和課后多做一些練習(xí),從而鞏固鞏固學(xué)習(xí)成果,幫助孩子克服困難,學(xué)習(xí)能力變強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)自然也就變好了。
其次,多鼓勵(lì)、少批評(píng)
孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,父母不要一味地責(zé)罵孩子,父母要做的是在孩子遇到困難時(shí)鼓勵(lì)孩子,讓孩子多向父母請(qǐng)教,多多鼓勵(lì)孩子,在父母面前,孩子有任何的困難,都要和父母說(shuō),父母一定要有耐心,不能責(zé)備孩子,這樣孩子才會(huì)更愿意接受父母的意見(jiàn),父母也會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在成長(zhǎng)中,學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成,性格上也會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。
最后,和孩子一起改正學(xué)習(xí)習(xí)慣
在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中,父母是孩子的第一任老師,也是影響最大的老師,因此,父母要幫助孩子一起改正學(xué)習(xí)習(xí)慣,要讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,明白學(xué)習(xí)的重要性,注重自己的學(xué)習(xí)方法,并且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不斷地努力,這樣才能讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子具備一種踏實(shí)踏實(shí)踏實(shí),學(xué)習(xí)的勁頭。
家長(zhǎng)可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,規(guī)定時(shí)間,在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中,父母要盡量地給予幫助,不要對(duì)孩子放任不管,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
