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5歲孩子淘氣不聽話_

5歲孩子淘氣不聽話,家長束手無策,如果父母沒有很好的教育方法,可能導(dǎo)致孩子變得越發(fā)叛逆。

萱爸有個(gè)朋友的孩子今年5歲,我的朋友很頭疼,當(dāng)時(shí)正值青春期,突然發(fā)現(xiàn)孩子特別淘氣,不聽話,而且脾氣也很大,有時(shí)候甚至非常不聽話。

但是仔細(xì)想想,孩子真的沒有不聽話的時(shí)候嗎?很多時(shí)候是家長的教育方式錯(cuò)了。

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孩子不聽話的時(shí)候,家長如何做才是正確的?

面對孩子的調(diào)皮不聽話,家長的教育方法有哪些?

我們都知道孩子在幼兒園或小學(xué)讀書的時(shí)候,也是處于一個(gè)“可塑階段”,所以,就會(huì)給幼兒園,小學(xué)老師,家長,同學(xué),以及所有人,臉上都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的表情,時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而開心,但是時(shí)而開心時(shí)而開心,這種情緒會(huì)一直伴隨孩子的整個(gè)成長歷程。

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為什么會(huì)出現(xiàn)“可塑階段”?

作為家長,我們總是會(huì)習(xí)慣性地認(rèn)為孩子小時(shí)候的調(diào)皮、叛逆是正常的,以為孩子長大以后懂事了,就會(huì)和自己的教育觀念發(fā)生碰撞。

可是,我們的認(rèn)知卻是在長大后的叛逆,特別是孩子在2歲后,他們會(huì)進(jìn)入“可塑期”。

這時(shí)候,如果孩子的行為模式發(fā)生變化,我們就會(huì)覺得孩子是“不聽話”“調(diào)皮”,有了一定的自我意識,如果表現(xiàn)出來的情緒變化,就會(huì)影響到孩子在行為模式中,有自己的思考,會(huì)出現(xiàn)一些對他人認(rèn)知的偏見,甚至?xí)卸椤皦暮⒆印薄?/p>

特別是小時(shí)候被夸獎(jiǎng)包圍的孩子,在進(jìn)入叛逆期,這種行為會(huì)更明顯,尤其是一些被父母、長輩溺愛的孩子,一旦進(jìn)入叛逆期,那可就會(huì)發(fā)生翻天覆地的改變。

我們家長,首先要做的就是,摒棄以往的“為你好”的教育觀念,接受孩子已經(jīng)長大,并且能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。同時(shí),對于小時(shí)候叛逆期的孩子,家長要謹(jǐn)記這兩點(diǎn)。

第一,孩子之所以不聽話,可能是因?yàn)椤芭涯嫫凇钡絹淼臅r(shí)候,孩子需要大人的管制,孩子渴望大人能夠掌控自己。因此,對于孩子的叛逆行為,家長們要及時(shí)做好溝通,引導(dǎo)孩子正確發(fā)泄不良情緒,避免孩子在叛逆期中越陷越深。

第二,孩子上大學(xué)后,如果自己的獨(dú)立意識發(fā)展強(qiáng)烈,會(huì)突然想要獨(dú)立生活,不愿意再被家長“照顧”,那么就需要家長在孩子青春期開始要給孩子培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。

因?yàn)榍啻浩诘暮⒆訉ι鐣?huì)性產(chǎn)生好奇,家長的引導(dǎo)很重要。只有在孩子步入社會(huì)以后,懂得適當(dāng)?shù)莫?dú)立生存技能的孩子才會(huì)有較好的獨(dú)立生存能力,在對孩子的生活教育上,也能夠有比較合理的處理方式。

孩子進(jìn)入青春期后,不愿意與父母溝通,多數(shù)都是因?yàn)樘幱谂涯嫫诘脑颉<议L一味的打壓,只會(huì)適得其反,讓孩子更加的叛逆,不想和父母溝通,還可能導(dǎo)致孩子更加的自暴自棄。

那么,為什么孩子不愿意和父母溝通呢?

原因一、孩子沒有聽父母的話

很多父母總是對孩子說:“不聽話,就不要你了!”然而,孩子并不知道,父母說這樣的話,只會(huì)增加他們的心理負(fù)擔(dān),甚至?xí)拥哪娣?。孩子不愿意和父母溝?并不是因?yàn)?有些父母沒有做到和孩子共情。

孩子年齡小,無法理解父母,只是因?yàn)樗麄冊诒磉_(dá)的過程中,遭受了不恰當(dāng)?shù)姆绞胶驼Z氣。

比如,當(dāng)孩子說“我不想去上學(xué)了”,我們可以先看一下孩子不想去的理由,而不是先入為主的把孩子定義為不想上學(xué),以后才不想上學(xué)。

還有一些孩子,他們有比較簡單的拒絕信息,如果他們的要求是合理的,可以明確的拒絕,但不可以委屈的在父母面前,沒有安全感的表達(dá)出來。

比如,當(dāng)孩子不想上興趣班時(shí),我們可以引導(dǎo)孩子,不喜歡就不學(xué)吧,無論如何現(xiàn)在也不能放棄,做個(gè)快樂的普通人,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,努力學(xué)習(xí),多積累知識。

如果孩子表達(dá)了不想上興趣班的想法,我們也可以說,“有什么想不想上,我們一起努力吧”,用這種方式來表達(dá)我們對孩子的愛,而不是抱怨和指責(zé)。

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