孩子不愛出門也不聽話,也不愛回家,宅在家里不出門總是讓媽媽煩惱,因為不知道怎么才能讓孩子愿意出門。
你真的了解孩子嗎?
家里一直都有愛出門的孩子,今天爸爸媽媽能去哪里?
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出去,見見的人各種不習(xí)慣,但我們有沒有真的了解孩子的心呢?
很多時候,我們把孩子放到幼兒園后,孩子就出現(xiàn)了不愿意去學(xué)校的表現(xiàn),這種現(xiàn)象也是家長的一種困惑。
孩子為什么不愿意去幼兒園?
有一種常見現(xiàn)象,叫做分離焦慮癥
。
你問我,我不會要你了,我要你跟我一起上學(xué)。
孩子之所以不想去上學(xué),是因為他要去學(xué)校里,他不愿意跟小朋友一起玩,所以才不想去上學(xué)。
這種情況在生活中比較常見,爸爸媽媽媽爺爺奶奶帶孩子去上學(xué),孩子會覺得沒意思。
還有的孩子會問,我要玩一會兒,爸爸媽媽我還有其他的事情要做,所以我不想去學(xué)校。
那么這個時候,我們就需要思考孩子是不是真的不想去學(xué)校,還是真的需要去學(xué)校,然后我們可以根據(jù)實際情況做出相應(yīng)的處理。
一、孩子為什么會產(chǎn)生“上學(xué)恐懼癥”
1、父母對孩子期望過高
每個家長都希望自己的孩子將來能夠出人頭地,成為社會精英,但是在這種期望之下,孩子們往往會產(chǎn)生恐懼心理,這種心理導(dǎo)致的結(jié)果就是孩子對上學(xué)這件事情更加抵觸。
因為孩子不愿意去上學(xué),他們會認(rèn)為在家里他們才是有價值的。
作為家長,我們要知道孩子為什么會厭學(xué),如果孩子是因為學(xué)習(xí)有困難,我們要幫助孩子分析原因,找到問題所在,然后才能“對癥下藥”。
如果孩子是因為在學(xué)校受到欺負(fù),而不愿意去上學(xué),那么我們就要幫助他改變孩子的這種行為,可以告訴他,可以告訴老師,欺負(fù)你的人不會讓你上學(xué),但是一定要把你的行為告訴老師,因為他畢竟是孩子。
這種方法不僅可以降低孩子的心理壓力,而且還可以讓孩子重新樹立自信,懂得學(xué)習(xí)和考試是自己的事情,和其他人并不是不一樣,因為真正重要的是自己。
如果孩子是因為在學(xué)校受到欺負(fù),而不愿意去上學(xué),我們要做的是想辦法讓孩子意識到學(xué)校的重要性。
如果學(xué)校因為一些原因而批評孩子,我們可以通過給孩子做心理疏導(dǎo),或者和老師溝通,讓孩子明白什么是欺凌,并且讓孩子明白欺凌是不對的。
作為家長,也應(yīng)該對學(xué)校的教育有一個基本的認(rèn)識,才能保護(hù)好孩子,才是讓孩子能夠健康成長的法寶。
校園霸凌不是孩子的錯,家長也不能去逃避,首先家長應(yīng)該對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)。
1.孩子之間出現(xiàn)矛盾怎么處理?
家長要教會孩子怎么正確處理事情,讓孩子明白和人相處,最重要的是理解和包容,只有被理解,孩子才會把自己真實的想法和家長說出來,家長才能夠進(jìn)行合理的引導(dǎo),給孩子更好的教育和引導(dǎo)。
2.孩子身上出現(xiàn)問題怎么辦?
如果孩子被欺負(fù),家長應(yīng)該先和孩子交流,了解孩子在學(xué)校的情況,然后再找對方家長進(jìn)行溝通。如果孩子被打,應(yīng)該找老師,通過老師,讓老師多多了解孩子的情況,如果孩子被欺負(fù)了,家長應(yīng)該找對方家長,要讓對方家長不要先自己的孩子說,否則孩子不會和家長說。
3.家長應(yīng)該如何對待自己的孩子?
當(dāng)自己的孩子被欺負(fù)的時候,家長應(yīng)該怎么做,老師的話還是要聽,當(dāng)然,家長也要讓孩子表達(dá)自己的想法,而不是通過打罵的方式來處理。
如果孩子的性格比較懦弱,家長應(yīng)該怎么幫助自己的孩子呢?
(1)鼓勵孩子說出自己的感受
家長要用孩子能接受的方式去說出自己的感受,比如當(dāng)孩子被欺負(fù)的時候,家長可以說:“我也不知道,你為什么會打我呢?”
可以讓孩子對自己的性格表達(dá)出來,而不是用打架來“表達(dá)”自己的情緒,進(jìn)而去尋找其他的解決辦法。
家長需要和孩子進(jìn)行討論,告訴他打人不對,但打人不對。
