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為什么孩子會(huì)變成不聽話的人

為什么孩子會(huì)變成不聽話的人?

主要是父母的管控太嚴(yán),導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理,想要逃脫。

比如孩子覺(jué)得做作業(yè),家長(zhǎng)就給他報(bào)了一大堆,在他們看來(lái),只有做了這些,才能玩手機(jī),那么,不讓玩手機(jī),他們肯定做不到。

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在家長(zhǎng)眼里,孩子永遠(yuǎn)都是孩子,忽視孩子的想法和感受,就像我在前面講到的那樣,你越說(shuō)不能玩手機(jī),他偏要玩。

而孩子之所以會(huì)這樣,一方面是他們處在一個(gè)矛盾的心理狀態(tài)之中,另一方面也是父母在這個(gè)孩子心理出現(xiàn)問(wèn)題的表現(xiàn)。

父母的說(shuō)教、威脅、嚇唬、諷刺,使孩子產(chǎn)生了逆反心理。

2

當(dāng)孩子不想做作業(yè)時(shí)

ד現(xiàn)在就給我去做作業(yè)。”

√“你現(xiàn)在就給我去做作業(yè)?!?/p>

√“你想要先做什么?”

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),發(fā)脾氣、哭鬧、躺在地上打滾,并不是什么不可原諒的事情,他們只是想要通過(guò)這種方式來(lái)表達(dá)自己的情緒。

面對(duì)孩子發(fā)脾氣,家長(zhǎng)的做法很關(guān)鍵,我們應(yīng)該如何對(duì)待

1、孩子發(fā)脾氣時(shí),一定要先管理好自己的情緒

如果家長(zhǎng)的脾氣非常暴躁,那么對(duì)孩子的影響真的是非常大的。我們作為孩子的父母,在發(fā)脾氣的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒,不要去傷害到無(wú)辜的孩子。

如果我們的孩子已經(jīng)出現(xiàn)了一些行為問(wèn)題,家長(zhǎng)就應(yīng)該及時(shí)的去糾正,并且要讓孩子知道自己錯(cuò)在哪里,如何改正。而不是讓孩子肆無(wú)忌憚的發(fā)脾氣,那么這樣的話,對(duì)孩子將來(lái)的成長(zhǎng)也是非常不利的。

2、幫助孩子說(shuō)出內(nèi)心的想法

很多孩子因?yàn)槟挲g的原因,情緒不能非常的穩(wěn)定,所以只能用哭鬧的方式,來(lái)表達(dá)內(nèi)心的一些想法。其實(shí)這樣的做法,對(duì)于孩子而言,是非常不好的。因?yàn)楹⒆拥那榫w沒(méi)有得到合理的抒發(fā),所以他們只能用哭來(lái)表達(dá)自己的心情。

如果家長(zhǎng)能夠理解孩子的這種情況,告訴孩子,我知道你很生氣,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人喜歡亂發(fā)脾氣,但是你這樣做,會(huì)傷害到別人,因?yàn)槟阋灿锌赡茏龀霾缓线m的事情。

這會(huì)讓孩子覺(jué)得,雖然自己的情緒是不好的,但是家長(zhǎng)也是在意的,因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)自己生氣了,所以就會(huì)有想要發(fā)泄的時(shí)候,那么就會(huì)給自己更多的負(fù)面情緒造成一些不好的影響。

而哭是沒(méi)有任何作用的,哭是孩子表達(dá)自己的一種方式,我們可以看出孩子哭的背后一定有我們的原因。

孩子哭的背后,是個(gè)什么樣的心理需求?

孩子哭的背后,其實(shí)都有需求

,只是我們都沒(méi)有被滿足,所以我們要先了解這個(gè)需求。

比如孩子摔倒了,哭就是孩子向我們求助的信號(hào)。

當(dāng)我們了解到孩子的訴求,那么孩子的哭其實(shí)是一個(gè)信號(hào)。

如果孩子摔倒了,哭是有需求,那么他哭就是有需求的,也就是他的需求是正當(dāng)需求,我們需要解決問(wèn)題。

孩子因?yàn)楸魂P(guān)注就哭,其實(shí)是因?yàn)樗豢匆娏?他的需求被看見了,哭是可以被接納的。

只有這樣的孩子才能把哭變成一種正當(dāng)?shù)男枨?是一種值得被關(guān)注的行為,是一種心理需求。

而我們要做的,就是不要給孩子的哭聲貼上“壞”、“熊孩子”等標(biāo)簽。

下面,我們來(lái)看看關(guān)于孩子哭的那些“偏見”。

1、哭泣背后的需求

我們?cè)谝蠛⒆油V箍薜臅r(shí)候,要清楚的知道孩子哭其實(shí)是沒(méi)有得到滿足的,比如我們答應(yīng)了孩子可以在下次玩之前玩10分鐘,如果下次依舊如此,下次可能就會(huì)增加10分鐘。

比如我們可以給孩子買一個(gè)他喜歡的玩具,或者是給孩子規(guī)定一個(gè)時(shí)間,看動(dòng)畫片的時(shí)間。

如果孩子大哭大鬧,一定要把孩子帶到一個(gè)角落里去,否則就會(huì)被我們的呵斥。

他可以在這個(gè)角落里哭泣,只要我們給予他耐心和愛,他們就能破涕為笑,繼續(xù)玩。

如果孩子沒(méi)有按照約定的時(shí)間,哭鬧不止,那么,我們就可以很自然地把他抱在懷里,拍拍他的后背,堅(jiān)定地跟他說(shuō):“我知道你很想繼續(xù)玩,但是現(xiàn)在沒(méi)辦法再繼續(xù)玩了,我們要接受懲罰。

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