青少年心理健康教育內(nèi)容
開(kāi)學(xué)前,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師陳旭凱,二級(jí)心理咨詢師梅,重磅科普內(nèi)容《青少年心理健康問(wèn)題,一個(gè)生病的孩子怎么辦》,開(kāi)設(shè)了《未成年人心理健康教育方法與建議》。
在今天的話題里,青少年心理健康教育內(nèi)容,并不是“我要學(xué)”,而是“為什么要學(xué)”。他們是在學(xué)習(xí)過(guò)程中、在日常生活中、在學(xué)業(yè)中一直不成功而產(chǎn)生了心理負(fù)擔(dān),學(xué)習(xí)效果不佳、成績(jī)下滑或跟同學(xué)產(chǎn)生了矛盾,厭學(xué)等情緒,甚至出現(xiàn)了與家長(zhǎng)、老師對(duì)立的傾向。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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對(duì)厭學(xué)現(xiàn)象,專家表示,通過(guò)專業(yè)心理疏導(dǎo),一般情況下孩子是可以向外學(xué)習(xí)的,只要家長(zhǎng)給予正確的引導(dǎo),孩子都能夠逐漸走向正軌。家長(zhǎng)們都知道,對(duì)于厭學(xué)現(xiàn)象的預(yù)防與處理不到位,往往會(huì)導(dǎo)致孩子在外輟學(xué),這樣的學(xué)生,在外面發(fā)生的事情他們也不會(huì)知道。如果家長(zhǎng)能夠在這個(gè)時(shí)候教會(huì)孩子積極的心理暗示,那么孩子就能夠朝著好的方向發(fā)展,越來(lái)越好!
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