看到孩子不聽話就生氣的視頻,看到孩子不肯學(xué)習(xí)卻只能偷偷走神的時(shí)候,也經(jīng)常會(huì)這樣教自己的孩子。
圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
首先是這個(gè)視頻打開了我的微信,她提到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不上去,而且還不愿意去上培訓(xùn)班,同時(shí)因?yàn)楹⒆映煽?jī)差,她已經(jīng)在心里對(duì)自己的孩子失望透頂,覺得自己努力再努力也沒用,就很容易自暴自棄。
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隨后又在網(wǎng)上搜索了一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的課程,看到孩子的表現(xiàn)很差,她覺得自己的努力沒有什么用,為什么自己的孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好呢?
于是她決定找方法讓孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
于是她便辭職了,辭職的第二天,她就和老公商量了她對(duì)孩子成績(jī)的看法。
“我認(rèn)為要改變孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不是一時(shí)半會(huì)能改變的,我?guī)椭o導(dǎo)孩子輔導(dǎo)了一個(gè)多月,她才開始真的用功起來?！?/p>
她說,這個(gè)方法確實(shí)很有效果,孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好,很快又恢復(fù)了以往的好狀態(tài)。
不知道該怎么辦?如果有什么方法,她又能幫孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)?
孩子還有什么樣的學(xué)習(xí)方式?
一提到孩子,父母都會(huì)說,不輔導(dǎo)作業(yè),教不了孩子,讓孩子在家里也學(xué)不會(huì),哪有時(shí)間玩?
但我可以很肯定地說,不輔導(dǎo)作業(yè)母慈子孝,一輔導(dǎo)作業(yè)雞飛狗跳。
因?yàn)檩o導(dǎo)孩子功課,發(fā)生過不少悲劇。
2017年12月31日,山東濱州有一位媽媽,帶著2歲的女兒到衛(wèi)生間玩水,不小心掉入一水庫(kù),從那次教訓(xùn)之后,母女倆人慘痛交集,
第二天一早,媽媽便帶著女兒來到衛(wèi)生間,她對(duì)女兒說,她要照顧好自己的身體,不要亂,不可以抽煙、喝酒,想喝什么就喝什么,媽媽這么做,讓女兒覺得好受些。
可想而知,媽媽的這種教育方式真的有效嗎?
心理學(xué)家得出結(jié)論:父母的行為會(huì)極大地影響孩子的人格發(fā)展。
這位母親的行為會(huì)令孩子懷疑自己的能力,認(rèn)為自己是一個(gè)沒有價(jià)值的人,認(rèn)為自己沒有希望變得更好。
孩子如果一直被媽媽以這種強(qiáng)硬的態(tài)度教育,那么孩子也會(huì)形成討好型人格,他會(huì)認(rèn)為自己說什么都是為了媽媽,如果沒有用這樣的方式,他就不會(huì)跟媽媽表達(dá)自己。
我們要學(xué)會(huì)把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,而不是附屬品,尊重孩子的想法,平等的對(duì)待孩子。
這才是贏得孩子的關(guān)鍵。
3. 夸孩子別嫌“啰唆”
“這么簡(jiǎn)單的事情都做不好,你還能干點(diǎn)啥?”
“我給你熱飯你就這么點(diǎn)事情?”
“連這個(gè)都不會(huì),你還能干什么?”
………………
“別人家的孩子”是一個(gè)和夢(mèng)中情人一樣的字眼。
要知道,這個(gè)詞匯是我在很多文章中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的?？墒俏疑磉叺暮芏嗯笥?尤其是媽媽,經(jīng)常對(duì)孩子的行為進(jìn)行批評(píng)指責(zé)。
比如,孩子不小心打翻了牛奶,媽媽就對(duì)他說:“你是不是不小心?這個(gè)毛病可不是一下子就能改掉的,你可別小看我,現(xiàn)在不就告訴我你是不是很笨,這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做,你是不是傻?”
結(jié)果孩子就很難過了,哭著跑開了。
其實(shí)孩子的表現(xiàn)是父母教育出了問題。
青春期一般是指12-18歲之間,這個(gè)階段的孩子正處于青春期,這個(gè)階段的孩子最容易出現(xiàn)打架、叛逆、對(duì)著干等問題。
這是因?yàn)樗麄兊拇竽X發(fā)育尚未完全,但認(rèn)知能力卻非常強(qiáng)大。
負(fù)責(zé)管理情緒的前額葉皮層尚未發(fā)育完全,如果孩子長(zhǎng)期處于受到批評(píng)的環(huán)境中,前額葉就會(huì)出現(xiàn)消極情緒,而這種情緒會(huì)導(dǎo)致孩子沖動(dòng)、易怒,對(duì)于不能控制自己的情緒的孩子,父母要及時(shí)給予引導(dǎo),讓他們了解自身情緒的變化,及時(shí)排解負(fù)面情緒。
美國(guó)心理學(xué)家丹尼爾.西格爾在《全腦教養(yǎng)法》一書中指出:
當(dāng)孩子處于情緒的突變期,他們會(huì)有如下表現(xiàn):
1. 他們的大腦像是被洗過的“小猴子”。
以前他們?nèi)玺~得水,可現(xiàn)在他們卻要為了眼前的一點(diǎn)利益而放棄生命。
