孩子頂嘴不聽話的調整方法
那可能就是:教育孩子的時候,我們用錯了方法,讓孩子認為我們是高高在上的,所以我們會用家長的權威讓孩子屈服,而不知道孩子其實有他自己的想法,我們應該學會尊重孩子。
舉個例子:
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有一次我和先生帶著孩子來家里做客,剛好孩子要買零食,于是我們都沒允許他買。結果孩子就開始抱怨“這個玩具有什么好貴的,我每個月的零花錢也才三百塊錢,當然我們每個月的零花錢也是有限的,根本沒有支配權?！?/p>
這時候孩子們開始說出他們的理由,有的說這個月花了這么多的錢,而且家里的條件并不是特別好,如果家里還有很多小汽車,或者家里的遙控器都買不起,家里的遙控器也不見了。
在這種情況下,我們是很容易把孩子的這種情況簡單的歸結為孩子不夠努力,不愿意學習,是孩子的大腦在“選擇”。
“選擇”是一個人的認知能力,也是一個人的整個人格特征。
當然,并不是說這個人的選擇是對的,孩子不一定能堅持自己選擇的,父母就不要強加干涉了。
孩子們有他自己的選擇,而且無論如何都是有他們的道理的。
2.多給孩子自主選擇權
不聽話的孩子,其實是在尋求父母的關注,在父母眼里他什么都不行,什么都做不好。
要知道,叛逆期的孩子是不受人擺布的,一旦他成為一個大人,就會出現頂嘴的情況。
所以,很多時候,父母不要太過于強勢,給孩子選擇權的同時,也要給予孩子自己做主的機會。
如果父母本身就是權力者,那孩子要是連反抗都沒有的話,也不會有真正的獨立的表現。
3.有原則,知進退
家長應該把能做的事情教給孩子,孩子只有自己能夠做的事情,在必要的時候,才會聽話。
而不能做的事情,就不要做,孩子就會感覺自己不自由。
因此,孩子會通過反抗父母的方式,來獲取自己的權利。
孩子出現這三種情況,多半是進入了叛逆期
1.孩子自我意識增強
孩子三歲之后,自我意識感會逐漸增強,會有自己的想法和觀點,并且有能力,變得想要彰顯自己的能力。
有些家長總是習慣于把自己的意愿強加給孩子,孩子沒有按照自己的想法去做,就開始對孩子大吼大叫,這樣只會讓孩子覺得很反感,叛逆期也會更早。
2. 孩子變得更加自我
如果家長在孩子三歲之前,總是對孩子進行各種壓制,那么他的情緒自我意識會越來越強,但是這種自我意識會讓他喪失“獨立思考”的能力,變成一個只會對自己的父母“意見抵觸”的人。
3. 孩子開始有了自己的獨立意識
對于孩子的這個階段,很多家長的第一反應就是“叛逆”,其實孩子的這個階段也是他們自我意識發(fā)展的一個非常重要的階段,只有擁有了獨立思考能力的孩子才能夠勇敢的面對各種問題,也能夠擁有自己的判斷力,也能夠更加的明白自己應該怎么做。
2. 孩子和父母產生矛盾
其實無論是哪種情況,都是需要父母去面對,如果父母能夠及時的發(fā)現問題,并且正確的引導孩子,那么孩子也不會因此而受到影響,也會變得更加的聽話。
孩子和父母產生矛盾,在成長的過程中是非常正常的一件事情,但是如果父母的教育方式是錯誤的,孩子很有可能就會在這個過程中逐漸變得叛逆,所以說在孩子叛逆期間,父母要注意自己的教育方式,不要讓孩子和自己產生矛盾,父母要更加的和孩子進行溝通,讓孩子可以在正確的道路上去成長。
父母應該如何教育孩子,才能讓他們不再叛逆?
1. 正確的引導孩子
每個人都希望得到別人的尊重,孩子也是如此,所以在孩子有叛逆的表現時,父母應該正確的引導孩子,可以讓孩子在自己的行動中,去感受到父母的良苦用心。
和孩子做朋友,平等的對待孩子,用正確的心態(tài)去教育孩子,這樣孩子也會更加的懂事,也會更加的聽話。
