打孩子不聽話怎么辦
孩子都是好孩子,每個家長都喜歡對孩子進行打的教育方式。俗話說“虎父無犬子”,很多孩子在小時候就耳聞目睹了爸爸媽媽的打罵,久而久之,孩子就覺得自己是“爸爸媽媽不愛自己了”,一旦犯了錯誤就會朝著父母不依不饒的方向去發(fā)展,甚至會出現(xiàn)一些逆反的心理。
最近熱播的《哪吒之魔童降世》就講述了這樣一個故事,看后讓人感到非常的痛心,原本乖巧可愛的孩子,一進入青春期,就變得有些叛逆。
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一開始是對媽媽的關心,想和媽媽多親近,想多吃水果,總是不開口,媽媽叫什么就聽什么,媽媽越是這樣,她就越是“逃離”,每天都在逃離。
她在節(jié)目里說:“我是小時候聽話的孩子,可我媽媽總是反復無常的要我去做,看見了就會罵我,一巴掌下去了。我感覺很累,想逃走?！?/p>
母親沒有發(fā)現(xiàn)小伊爾的變化,對他更加責罵,經(jīng)常打罵小伊爾,還經(jīng)常辱罵她,小伊爾的心聲漸漸積壓起來,變得越來越不想回家,后來小伊爾在一次家人的拉扯中,想到了自殺。
但是媽媽沒有注意到小伊爾的異樣,媽媽從來沒有去安慰過小伊爾,當時她對小伊爾的態(tài)度很是矛盾,從來都是隨便罵他,和他吵架,也沒有過交心。
媽媽一直在關心小伊爾的狀況,她不了解伊爾的想法,也不想了解伊爾的想法。
在這種情況下,母親根本沒有關注伊爾與世隔絕的能力,她只關心伊爾如何死死抓住每一根稻草。
這個世界上,每個人都是平等的,沒有人可以完全按照別人的想法來思考,也沒有必要完全依附于別人的想法。
伊爾特意去拜訪伊爾特教老師,給伊爾特教的第一個小時,都像打了雞血。
此后,伊爾特教老師已經(jīng)教他無數(shù)次了。
而伊爾特教老師一開始只是每天給他安排上一節(jié)課,然后每隔半個小時就在教室里巡視,搞到化學老師都停下來了。
沒有人在意的是伊爾特教老師是怎么樣照顧學生的,伊爾特教老師是怎么樣照顧特殊學生的,伊爾特教老師是怎么對待特殊學生的。
他也因此,決定了伊爾特教老師是怎么對待特殊兒童的。
伊爾特教老師喜歡學習,學生們也喜歡。
這位來自星星的孩子,對于愛這個世界,理解和接納是他最大的動力,也是唯一的。
伊爾特教老師是一位富有創(chuàng)造性,有愛心的人,他給了伊爾特教老師很多小禮物。
在伊爾特教的世界里,她總是在思考,什么是“最重要”、“唯一可以治愈”、“最有效”的愛,他對伊爾特教老師的感情也更加的濃烈。
伊爾特教老師對伊爾特教的熱愛深深地感染著每一位學生,因為他是一位非常愛他的老師。
當伊爾特教班的老師在伊爾特教的課堂里,喜歡發(fā)明各種各樣的機械、機械,比如國畫、雕塑、陶藝、繪畫、版畫、雕塑等等。
伊爾特教老師在課堂上就可以不定期給學生講授很多雕塑和雕塑的相關知識,甚至在課堂上還有一些關于中國古代朝代關于男女之間的知識,為他們解答很多不解的疑難問題。
盡管如此,伊爾特教老師也從不責怪他,即使他的家庭作業(yè)上出現(xiàn)了太多的錯誤,也從來沒有責罵過他。
反而讓他感到非常開心和自信。
尼克老師沒有直接對伊爾特教老師打罵他,而是用自己的詼諧幽默感和幽默風趣,點燃他在教學中的探索精神,讓他迅速成長為中國少年的偶像。
你會問,
為什么這些父母那么容易教養(yǎng)的孩子反而不喜歡讀書呢?
答案其實很簡單,因為讀書是沒有門檻的,就像種樹的話,要每天澆水、施肥、剪枝子一樣,需要每天都澆水、施肥、剪枝子,而這些根子需要的是“靜待花開”。
