打孩子不聽(tīng)話怎么辦
孩子都是好孩子,每個(gè)家長(zhǎng)都喜歡對(duì)孩子進(jìn)行打的教育方式。俗話說(shuō)“虎父無(wú)犬子”,很多孩子在小時(shí)候就耳聞目睹了爸爸媽媽的打罵,久而久之,孩子就覺(jué)得自己是“爸爸媽媽不愛(ài)自己了”,一旦犯了錯(cuò)誤就會(huì)朝著父母不依不饒的方向去發(fā)展,甚至?xí)霈F(xiàn)一些逆反的心理。
最近熱播的《哪吒之魔童降世》就講述了這樣一個(gè)故事,看后讓人感到非常的痛心,原本乖巧可愛(ài)的孩子,一進(jìn)入青春期,就變得有些叛逆。
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一開(kāi)始是對(duì)媽媽的關(guān)心,想和媽媽多親近,想多吃水果,總是不開(kāi)口,媽媽叫什么就聽(tīng)什么,媽媽越是這樣,她就越是“逃離”,每天都在逃離。
她在節(jié)目里說(shuō):“我是小時(shí)候聽(tīng)話的孩子,可我媽媽總是反復(fù)無(wú)常的要我去做,看見(jiàn)了就會(huì)罵我,一巴掌下去了。我感覺(jué)很累,想逃走。”
母親沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小伊爾的變化,對(duì)他更加責(zé)罵,經(jīng)常打罵小伊爾,還經(jīng)常辱罵她,小伊爾的心聲漸漸積壓起來(lái),變得越來(lái)越不想回家,后來(lái)小伊爾在一次家人的拉扯中,想到了自殺。
但是媽媽沒(méi)有注意到小伊爾的異樣,媽媽從來(lái)沒(méi)有去安慰過(guò)小伊爾,當(dāng)時(shí)她對(duì)小伊爾的態(tài)度很是矛盾,從來(lái)都是隨便罵他,和他吵架,也沒(méi)有過(guò)交心。
媽媽一直在關(guān)心小伊爾的狀況,她不了解伊爾的想法,也不想了解伊爾的想法。
在這種情況下,母親根本沒(méi)有關(guān)注伊爾與世隔絕的能力,她只關(guān)心伊爾如何死死抓住每一根稻草。
這個(gè)世界上,每個(gè)人都是平等的,沒(méi)有人可以完全按照別人的想法來(lái)思考,也沒(méi)有必要完全依附于別人的想法。
伊爾特意去拜訪伊爾特教老師,給伊爾特教的第一個(gè)小時(shí),都像打了雞血。
此后,伊爾特教老師已經(jīng)教他無(wú)數(shù)次了。
而伊爾特教老師一開(kāi)始只是每天給他安排上一節(jié)課,然后每隔半個(gè)小時(shí)就在教室里巡視,搞到化學(xué)老師都停下來(lái)了。
沒(méi)有人在意的是伊爾特教老師是怎么樣照顧學(xué)生的,伊爾特教老師是怎么樣照顧特殊學(xué)生的,伊爾特教老師是怎么對(duì)待特殊學(xué)生的。
他也因此,決定了伊爾特教老師是怎么對(duì)待特殊兒童的。
伊爾特教老師喜歡學(xué)習(xí),學(xué)生們也喜歡。
這位來(lái)自星星的孩子,對(duì)于愛(ài)這個(gè)世界,理解和接納是他最大的動(dòng)力,也是唯一的。
伊爾特教老師是一位富有創(chuàng)造性,有愛(ài)心的人,他給了伊爾特教老師很多小禮物。
在伊爾特教的世界里,她總是在思考,什么是“最重要”、“唯一可以治愈”、“最有效”的愛(ài),他對(duì)伊爾特教老師的感情也更加的濃烈。
伊爾特教老師對(duì)伊爾特教的熱愛(ài)深深地感染著每一位學(xué)生,因?yàn)樗且晃环浅?ài)他的老師。
當(dāng)伊爾特教班的老師在伊爾特教的課堂里,喜歡發(fā)明各種各樣的機(jī)械、機(jī)械,比如國(guó)畫、雕塑、陶藝、繪畫、版畫、雕塑等等。
伊爾特教老師在課堂上就可以不定期給學(xué)生講授很多雕塑和雕塑的相關(guān)知識(shí),甚至在課堂上還有一些關(guān)于中國(guó)古代朝代關(guān)于男女之間的知識(shí),為他們解答很多不解的疑難問(wèn)題。
盡管如此,伊爾特教老師也從不責(zé)怪他,即使他的家庭作業(yè)上出現(xiàn)了太多的錯(cuò)誤,也從來(lái)沒(méi)有責(zé)罵過(guò)他。
反而讓他感到非常開(kāi)心和自信。
尼克老師沒(méi)有直接對(duì)伊爾特教老師打罵他,而是用自己的詼諧幽默感和幽默風(fēng)趣,點(diǎn)燃他在教學(xué)中的探索精神,讓他迅速成長(zhǎng)為中國(guó)少年的偶像。
你會(huì)問(wèn),
為什么這些父母那么容易教養(yǎng)的孩子反而不喜歡讀書呢?
答案其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)樽x書是沒(méi)有門檻的,就像種樹(shù)的話,要每天澆水、施肥、剪枝子一樣,需要每天都澆水、施肥、剪枝子,而這些根子需要的是“靜待花開(kāi)”。
