今天是周末，陰雨綿綿，天氣微涼，這樣的天氣適合約上閨蜜小聚，說說心里話、聊聊家長里短，暫且忘記工作的煩惱，便是人生一大樂事。
小桃子（我的閨蜜，姓陶，皮膚白里透紅，我見到她的第一眼，“小桃子”這個昵稱脫口而出，她欣然接受）小桃子與我大學(xué)相識，我們有著相同的夢想、共同的愛好，我們無話不談，并相約畢業(yè)后努力考進(jìn)同一所學(xué)校教書。
后來我們考上了同一所小學(xué)，目前她教一年級，今天小聚時，她給我發(fā)了幾張珍藏已久的一年級學(xué)生上學(xué)期的作業(yè)記錄本圖片，我十分好奇，是什么樣的圖片值得我的小桃子珍藏那么久。
我看后感觸很深，學(xué)生以及家長的認(rèn)真態(tài)度令人佩服，我想能做到的家長少之又少，接下來我就將這幾張圖片分享給屏幕前的家長，大家可以參考或者借鑒一下：（鄭重聲明：由于涉及到家長姓名隱私等問題，圖片已經(jīng)過處理。）
一年級教師曬：優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)記錄本，家長每日300字評語，借鑒
一年級孩子能夠認(rèn)真將老師所布置的作業(yè)抄下來已經(jīng)很不容易了，更何況這樣工整地寫下來，雖說有錯字，但也在情理之中。
小桃子的評語：這些記作業(yè)本一定要留著，多年后讓涵涵看看您為他付出了多少！一路陪伴！
再看看家長的評語也是十分認(rèn)真和負(fù)責(zé)，尤其是在描寫孩子背書時的過程時，寫得十分詳細(xì)，老師仿佛能夠透過家長的言辭看到這名孩子在家里完成作業(yè)的真實情況。
初步看了一下，這位家長的評語至少有300字以上，作為家長能夠這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，著實令人敬佩！
這張作業(yè)記錄本圖片詳細(xì)介紹了孩子完成思維導(dǎo)圖的過程，并記錄了完成時間。
我知道很多家長都很忙，沒有時間寫這些，但是下班回家看看孩子的作業(yè)，翻翻前一天孩子的作業(yè)，看看是否有錯誤的地方，問問孩子是否已經(jīng)掌握，這一點我想家長是可以做到的。
這一張圖片詳細(xì)記錄了家長對孩子的考試種種擔(dān)心，擔(dān)心孩子聲調(diào)標(biāo)錯、不讀題、粗心大意等，我想很多家長都有這份憂慮吧！
一年級孩子更應(yīng)該注重學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，三年級以后家長便可以真正放手。
有些家長平時對孩子的學(xué)習(xí)不管不問，考試成績不滿意時，就對孩子大喊大罵，這樣的教育方式不可取，對孩子的學(xué)習(xí)非但一點幫助都沒有，反而會適得其反，希望這一類家長能夠醒悟，善待孩子、給孩子更優(yōu)質(zhì)的家庭教育。
家長對孩子作業(yè)的評價就是和老師最好的溝通與交流，最重要的一點就是讓老師能夠更深入地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，更好地安排教學(xué)計劃，提高學(xué)生成績。
