選擇了一個好高中，相當(dāng)于一只腳邁進(jìn)了名校。
選擇一個好高中，學(xué)生學(xué)習(xí)效率也會事半功倍。我國的教育資源一直不均衡，尤其是在東北地區(qū)，東北地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展比較慢留不住人才。
再加上很多省會城市仍然在轉(zhuǎn)型，因此在教育方面的投入相對較少一些。東北地區(qū)的國家級重點中學(xué)屈指可數(shù)。
近日，有網(wǎng)友整理出了2020年到2021年全國頂尖高中100強。
東三省僅有一所學(xué)校進(jìn)入前十，其中華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)名列第一，華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)位于湖北省。
華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)的實力眾人有目共睹，每一次在進(jìn)行排榜的時候，華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)都會雄居前列，這一次華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)勇奪第一是實至名歸。
華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)的生源大多都是湖北省地縣市的尖子生，而衡水中學(xué)的生源就會相對差一些，但衡水中學(xué)的學(xué)習(xí)模式比較瘋狂。
有很多人都認(rèn)為衡水中學(xué)培養(yǎng)出來的學(xué)子大多都是學(xué)習(xí)機器，是書呆子。但是從高考成績上來說，衡水中學(xué)的高考成績確實十分漂亮。
可惜的是，在華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)的壓制下，衡水中學(xué)也只能屈居第二。
上文提到東三省只有一所學(xué)校進(jìn)入前十，這所學(xué)校是東北師范大學(xué)附屬中學(xué)。
東北師范大學(xué)附屬中學(xué)位于吉林省，這所學(xué)校也算是東三省的名校，東北師范大學(xué)附屬中學(xué)，2020屆畢業(yè)生有958人進(jìn)入985及以上名校(包括國外排名世界前50的大學(xué))。
全國頂尖高中100強的教學(xué)模式可以復(fù)制嗎？
- 頂尖高中創(chuàng)造的奇跡，大多無法打破
從現(xiàn)實角度來說，這些頂尖高中創(chuàng)造的高考奇跡，幾乎不可能被普通學(xué)校打破。之所以這么說，是因為普通學(xué)校和頂尖高中的差距，實在是太大了。
這種差距不僅體現(xiàn)在生源上，更體現(xiàn)在，師資教學(xué)環(huán)境和政策扶持方面。這三方面普通學(xué)校一個都不占優(yōu)勢，所以說大多數(shù)學(xué)校根本沒有辦法模仿這些名校的教學(xué)模式。
這些名校的教學(xué)模式也不適合普通孩子，普通高中雖然要有追求，但是也要有合適的目標(biāo)，要樹立正確的目標(biāo)，不能夠總是想一些假大空的事。
就比如說衡水中學(xué)的高考模式已經(jīng)存在了多年。
衡水學(xué)校走紅之后，有很多學(xué)校去衡水中學(xué)取經(jīng)，但是這些學(xué)校實行衡水模式之后，卻仍然無法成為下一個衡水中學(xué)，這其中最大的原因就是師資和生源。
- 沒有必要復(fù)制
此外，這些頂尖高中的教學(xué)模式真的沒有必要照搬，之所以這么說，是因為現(xiàn)在無論是中考還是高考，都在推行素質(zhì)教育，一旦實施素質(zhì)教育，這些頂尖名校的優(yōu)勢便不復(fù)存在。
而素質(zhì)教育是大勢所趨，很多頂尖名校都在摸索著如何為學(xué)生減負(fù)，如何在保證成績的時候響應(yīng)國家的素質(zhì)教育的號召？不少名校已經(jīng)意識到自己的教學(xué)模式的弊端。
所以用不了多久，一些打著，只要不學(xué)死就往死里學(xué)的名校便會從神壇下來。
如何去衡量一所中學(xué)的教學(xué)水平？
- 看畢業(yè)生質(zhì)量
父母在為孩子挑選高中的時候，應(yīng)該注重考核學(xué)校的畢業(yè)生質(zhì)量，看學(xué)校的重本升學(xué)率和一本上線率，學(xué)生的成績是檢驗學(xué)校的唯一真理。
父母不能只看學(xué)校名氣，也應(yīng)該實地考察一下這些高中，對于孩子來說找到一個適合的高中，有可能會直接影響到孩子的人生軌跡。
- 看師資力量
此外，父母在為學(xué)校選擇高中的時候，一定要側(cè)重考察師資力量，一個好老師，不僅能幫助孩子度過高考這一大劫，甚至可能會影響到孩子的三觀，
在為孩子選擇詩詞的時候，父母不僅要給孩子選擇一個有實力有耐心的老師，更要注重老師的閱歷，現(xiàn)在的老師大部分都比較負(fù)責(zé)任。
尤其是高中的老師，很多高中老師為了讓孩子有個好成績，甚至可能會24小時在線工作。
作為父母，一定要懂得體諒老師，一定要尊重老師的付出。
孩子的成績不僅與老師的教學(xué)有關(guān)系，也與孩子的個人努力有關(guān)。
如果孩子努力的話，那么，取得的結(jié)果也不會太差，反之如果孩子只指望老師幫忙。一味依賴?yán)蠋煹脑?，那么孩子日后也難獨立，也很難在高考取勝。
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