選擇了一個(gè)好高中，相當(dāng)于一只腳邁進(jìn)了名校。
選擇一個(gè)好高中，學(xué)生學(xué)習(xí)效率也會(huì)事半功倍。我國(guó)的教育資源一直不均衡，尤其是在東北地區(qū)，東北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較慢留不住人才。
再加上很多省會(huì)城市仍然在轉(zhuǎn)型，因此在教育方面的投入相對(duì)較少一些。東北地區(qū)的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)屈指可數(shù)。
近日，有網(wǎng)友整理出了2020年到2021年全國(guó)頂尖高中100強(qiáng)。
東三省僅有一所學(xué)校進(jìn)入前十，其中華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)名列第一，華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)位于湖北省。
華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)的實(shí)力眾人有目共睹，每一次在進(jìn)行排榜的時(shí)候，華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)都會(huì)雄居前列，這一次華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)勇奪第一是實(shí)至名歸。
華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)的生源大多都是湖北省地縣市的尖子生，而衡水中學(xué)的生源就會(huì)相對(duì)差一些，但衡水中學(xué)的學(xué)習(xí)模式比較瘋狂。
有很多人都認(rèn)為衡水中學(xué)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)子大多都是學(xué)習(xí)機(jī)器，是書呆子。但是從高考成績(jī)上來(lái)說(shuō)，衡水中學(xué)的高考成績(jī)確實(shí)十分漂亮。
可惜的是，在華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)的壓制下，衡水中學(xué)也只能屈居第二。
上文提到東三省只有一所學(xué)校進(jìn)入前十，這所學(xué)校是東北師范大學(xué)附屬中學(xué)。
東北師范大學(xué)附屬中學(xué)位于吉林省，這所學(xué)校也算是東三省的名校，東北師范大學(xué)附屬中學(xué)，2020屆畢業(yè)生有958人進(jìn)入985及以上名校(包括國(guó)外排名世界前50的大學(xué))。
全國(guó)頂尖高中100強(qiáng)的教學(xué)模式可以復(fù)制嗎？
- 頂尖高中創(chuàng)造的奇跡，大多無(wú)法打破
從現(xiàn)實(shí)角度來(lái)說(shuō)，這些頂尖高中創(chuàng)造的高考奇跡，幾乎不可能被普通學(xué)校打破。之所以這么說(shuō)，是因?yàn)槠胀▽W(xué)校和頂尖高中的差距，實(shí)在是太大了。
這種差距不僅體現(xiàn)在生源上，更體現(xiàn)在，師資教學(xué)環(huán)境和政策扶持方面。這三方面普通學(xué)校一個(gè)都不占優(yōu)勢(shì)，所以說(shuō)大多數(shù)學(xué)校根本沒有辦法模仿這些名校的教學(xué)模式。
這些名校的教學(xué)模式也不適合普通孩子，普通高中雖然要有追求，但是也要有合適的目標(biāo)，要樹立正確的目標(biāo)，不能夠總是想一些假大空的事。
就比如說(shuō)衡水中學(xué)的高考模式已經(jīng)存在了多年。
衡水學(xué)校走紅之后，有很多學(xué)校去衡水中學(xué)取經(jīng)，但是這些學(xué)校實(shí)行衡水模式之后，卻仍然無(wú)法成為下一個(gè)衡水中學(xué)，這其中最大的原因就是師資和生源。
- 沒有必要復(fù)制
此外，這些頂尖高中的教學(xué)模式真的沒有必要照搬，之所以這么說(shuō)，是因?yàn)楝F(xiàn)在無(wú)論是中考還是高考，都在推行素質(zhì)教育，一旦實(shí)施素質(zhì)教育，這些頂尖名校的優(yōu)勢(shì)便不復(fù)存在。
而素質(zhì)教育是大勢(shì)所趨，很多頂尖名校都在摸索著如何為學(xué)生減負(fù)，如何在保證成績(jī)的時(shí)候響應(yīng)國(guó)家的素質(zhì)教育的號(hào)召？不少名校已經(jīng)意識(shí)到自己的教學(xué)模式的弊端。
所以用不了多久，一些打著，只要不學(xué)死就往死里學(xué)的名校便會(huì)從神壇下來(lái)。
如何去衡量一所中學(xué)的教學(xué)水平？
- 看畢業(yè)生質(zhì)量
父母在為孩子挑選高中的時(shí)候，應(yīng)該注重考核學(xué)校的畢業(yè)生質(zhì)量，看學(xué)校的重本升學(xué)率和一本上線率，學(xué)生的成績(jī)是檢驗(yàn)學(xué)校的唯一真理。
父母不能只看學(xué)校名氣，也應(yīng)該實(shí)地考察一下這些高中，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)找到一個(gè)適合的高中，有可能會(huì)直接影響到孩子的人生軌跡。
- 看師資力量
此外，父母在為學(xué)校選擇高中的時(shí)候，一定要側(cè)重考察師資力量，一個(gè)好老師，不僅能幫助孩子度過高考這一大劫，甚至可能會(huì)影響到孩子的三觀，
在為孩子選擇詩(shī)詞的時(shí)候，父母不僅要給孩子選擇一個(gè)有實(shí)力有耐心的老師，更要注重老師的閱歷，現(xiàn)在的老師大部分都比較負(fù)責(zé)任。
尤其是高中的老師，很多高中老師為了讓孩子有個(gè)好成績(jī)，甚至可能會(huì)24小時(shí)在線工作。
作為父母，一定要懂得體諒老師，一定要尊重老師的付出。
孩子的成績(jī)不僅與老師的教學(xué)有關(guān)系，也與孩子的個(gè)人努力有關(guān)。
如果孩子努力的話，那么，取得的結(jié)果也不會(huì)太差，反之如果孩子只指望老師幫忙。一味依賴?yán)蠋煹脑挘敲春⒆尤蘸笠搽y獨(dú)立，也很難在高考取勝。
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