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哪些行為習慣會影響孩子的學習,拉低學習成績的6個壞習慣,有很多學生改不掉!

哪些行為習慣會影響孩子的學習,拉低學習成績的6個壞習慣,有很多學生改不掉!

文:木易

很多家長疑惑:“同一個班級,同一個老師,為什么孩子的成績就是有高有低呢?”

其實孩子成績之間的差異,除了智力本身原因,家庭教育等環(huán)境因素意外,最重要的是學習習慣。

沒有好習慣,學習就沒有效率,沒有效果。

好習慣決定好成績,新學期,家長一定要注意拉低孩子學習成績的6個壞習慣,早看早改正。

1、寫字潦草

俗話說,見字如面,字如其人,一個人的字跡體現(xiàn)的是學習態(tài)度和性格。

寫字好看,近著說會影響一個孩子的升學考試,遠著說是孩子成長路上的加分項。

很多孩子一開始從握筆姿勢到寫字坐姿就不規(guī)范,再加上平時敷衍對待課堂筆記與家庭作業(yè),字跡因此潦草不堪。

方法:

01、選擇合適的字帖,讓孩子通過臨摹和描紅學習寫好看的字體。

02、無論課堂筆記還是課后作業(yè),要引導孩子認真對待書寫,家長也要做到每天檢查。

2、課堂聽講不認真

課堂是老師傳道受業(yè)解惑的地方,也是學生學習知識的最快的地方。

尊重老師,尊重知識,尊重課堂,才能讓課堂發(fā)揮最大的效用。

一個班級里總有幾個調(diào)皮搗蛋的,其他孩子在認真聽課,有些學生卻交頭接耳,犯困打盹,對老師的再三提醒置之不理。

不認真聽課是拉低成績的壞習慣,家長要和老師早發(fā)現(xiàn),早糾正。

方法:

01、家長要教育孩子尊重老師,遵守課堂紀律,認真聽課,做好課堂筆記。

02、調(diào)整孩子的睡眠時間,保證孩子的在課堂上有飽滿的精神狀態(tài)。

哪些行為習慣會影響孩子的學習,拉低學習成績的6個壞習慣,有很多學生改不掉!

3、從來不復習

子曰:“溫故而知新,可以為師矣”。復習是加深記憶,鞏固知識,獲得新知的過程。

很多孩子不管家長老師強調(diào)多少遍復習的重要性,卻始終不把復習當回事。

可能是他覺得復習沒用,因為復習的效果要長久才能看出來那,再者孩子不知道如何高效復習。

方法:

01、家長和老師要把復習工作當成一項家庭作業(yè)布置給孩子,讓孩子每天花至少10-30分鐘時間來復習,養(yǎng)成復習的習慣。

02、關(guān)于復習方法,可以采用提詞法,每天提問孩子的當天的所學內(nèi)容,調(diào)動孩子的記憶。

03、再者通過默寫的方式,把當天學過的內(nèi)容畫成思維導圖,鞏固記憶。

4、預習工作不到位

預習是提高聽課效率的關(guān)鍵環(huán)節(jié),預習的時候,不要求孩子全部弄懂教材,而是熟悉,發(fā)現(xiàn),找到疑難點,為第二天的新課做好準備。

很多孩子覺得,反正第二天老師都會講的,復不復習都一樣,但其實效果天差地別。

家長要和老師一起,督促孩子做好預習工作。

建議:

01、預習的方法很簡單,不要求孩子弄懂所有內(nèi)容,而是熟悉次日要講的內(nèi)容,鞏固通俗易懂的知識。

02、其次,對自己所認為的重難點做出標記,帶著疑問聽次日的課。

5、做題習慣性翻答案

學而不思則罔,思而不學則殆。有些孩子依賴性太強,老師布置的習題資料,家庭作業(yè),要依賴參考答案才能完成。

做題翻習慣性翻看答案,從來不主動思考,依賴性會越來越強,這樣不但不利于牢記知識,更不利于孩子攻克重難點。

俗話說:“平時當考試,考試當平時?!币氤煽兒茫蛻撘钥荚嚨男膽B(tài)來完成作業(yè),學到的知識才是自己的。

方法:

01、盡量督促孩子自主完成家庭作業(yè)和習題,遇到不懂的題記錄下來,請教父母或老師。

02、家長要盡量少給孩子買參考資料,萬變不離其宗,吃透課本,也是一種解題之道。

03、做題前先復習,鞏固基礎(chǔ)知識,理解當天所學知識點,做起題來才輕松。

哪些行為習慣會影響孩子的學習,拉低學習成績的6個壞習慣,有很多學生改不掉!

6、學習沒計劃

孩子做事拖拉磨蹭,尤其在家庭作業(yè)上,讓父母操碎了心。

這是因為學習沒有規(guī)劃,沒有時間觀念,就沒有學習效率,原本可以多出更多學習的時間在拖延中悄悄溜走。

不管工作、學習還是生活中,有規(guī)劃才能更有效率,還能提前避免很多不必要的麻煩。

有研究表明:成績優(yōu)秀的同學都有一個好習慣,那就是制定計劃。

方法:

01、在制定學習計劃的時候,先制定長期計劃,然后把長遠目標拆分成短期計劃。

長計劃是指明確學習目標,確定學習的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間。短期計劃是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

02、制定計劃要把大部分主動權(quán)交給孩子,提高孩子的學習主動性。

良好的習慣能讓孩子受益終身,教育孩子,先抓習慣,再談成績。

習慣培養(yǎng)初期可能很難,但希望家長能與老師一起,各司其職,為了孩子進步互相配合與支持。新學期,愿孩子遠離壞習慣。

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