幼兒園教育指導(dǎo)《綱要》指出：幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我們認(rèn)為在幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)上，應(yīng)注重每個(gè)幼兒潛能的開發(fā)，健康的個(gè)性發(fā)展，為適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展變化所必須的自我教育，終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的初步形成，為每個(gè)受教育者奠定生存的基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ)，做事的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，就是為他們奠定一生持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，更重視賦予幼兒的學(xué)習(xí)興趣和樂趣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力，以及對(duì)知識(shí)的好奇心，使孩子具備獲取，更新和使用知識(shí)的能力，而這些包括一系列基本好習(xí)慣。
一、 指導(dǎo)思想
以教育局文件精神為指導(dǎo)思想，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的理念為準(zhǔn)則，以目前我園幼兒的實(shí)際情況為實(shí)踐依據(jù)，以未來社會(huì)對(duì)幼兒的要求為目標(biāo)，以提高中華民族的素質(zhì)為目的，積極探索幼兒階段好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容、方法、途徑，通過采取各種形式的有效的教育途徑和方法培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣。
二、“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動(dòng)的內(nèi)容
（一）培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣
1、經(jīng)常使用“您好”、“謝謝”、“請(qǐng)”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語，在園在家都用普通話。
2、待人有禮貌。見了客人主動(dòng)打招呼，知道進(jìn)門時(shí)要按門鈴，客人走時(shí)要送出門外，并說“再見”。見到老師要問好。
3、每天堅(jiān)持佩戴接送卡，衣服要整齊、干凈。
4、在走廊內(nèi)要輕聲慢步，上下樓梯要靠右邊，不在樓道內(nèi)大聲講話，追逐打鬧。
5、不欺負(fù)，不侮辱小朋友，全體孩子要和諧相處。
（二）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、樂意與人交談，講話禮貌。
2、能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。
3、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助，合作和分享。
4、對(duì)周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
5、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索的過程和結(jié)果。
6、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
（三）培養(yǎng)良好的健體習(xí)慣
1、身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。
2、能每天堅(jiān)持晨練，為一天的學(xué)習(xí)生活提供充沛而旺盛的精力。
3、按時(shí)做幼兒廣播體操，做操時(shí)要?jiǎng)幼鞯轿唬藙?shì)優(yōu)美。
4、走路抬頭、挺胸，步伐有力，精神面貌良好。
5、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
（四）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣
1、早晚刷牙，飯后漱口，飯前便后及時(shí)洗手，睡前洗腳。勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡。
2、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動(dòng)撿拾廢物，能自覺維持環(huán)境衛(wèi)生。
3、自己洗手、洗臉、洗小手絹、襪子、小衣物，保持個(gè)人衛(wèi)生。
（五）培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣
1、每天進(jìn)行閱讀活動(dòng)，喜歡聽故事，看圖書。
2、注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語。
3、能清楚地說出自己想說的事。
（六）培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣
1、在家里，能幫家長(zhǎng)干一些力所能及的事。
2、在幼兒園，能在老師的幫助下做一些小值日生工作。
3、自己洗手、洗臉，逐步學(xué)會(huì)自己疊被子，疊衣服，自己收拾床鋪，整理書包，自己的事情自己做。
（七）培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
1、不撒嬌，有基本的生活處理能力。
2、不怕困難，有初步的責(zé)任感。
3、愛父母長(zhǎng)輩，老師和同伴。
4、按時(shí)作息，早睡早起。
5、注意關(guān)心國(guó)家大事，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國(guó)。
6、每日三餐按時(shí)吃飯，不挑食，不偏食，不吃零食，不暴飲暴食
7、謙虛、誠(chéng)實(shí)、待人誠(chéng)懇，不說謊話，不騙人，有錯(cuò)就改，
（八）培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣
1、理解并遵守日常生活中的基本的社會(huì)行業(yè)規(guī)范。
2、遵守交通規(guī)則，知道紅燈停，綠燈行。
3、注意安全，不玩火，不玩電，不亂動(dòng)家用電器，不做有危險(xiǎn)的游戲。
4、注意飲水安全衛(wèi)生，不喝生水。
5、知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
三、實(shí)施思路
突出幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，融教育與保育相結(jié)合，堅(jiān)持正面、正確引導(dǎo)幼兒，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與。創(chuàng)設(shè)形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，使幼兒在活潑形象生動(dòng)的游戲活動(dòng)中受到教育。培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
四、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳教育階段
1、成立由學(xué)?！鞍舜罅?xí)慣”養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案，組織實(shí)施。
2、印發(fā)《“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育細(xì)則》，組織教師和家長(zhǎng)，利用家長(zhǎng)宣傳欄，來園或離園是的交流平臺(tái)等廣為宣傳。
第二階段：實(shí)施操作階段
㈠組建“督察小組”，制定實(shí)施計(jì)劃
1、以班級(jí)為單位，組織發(fā)動(dòng)教師、家長(zhǎng)和幼兒對(duì)照“八大習(xí)慣”細(xì)則，找出普遍存在，最需要克服的各種不良習(xí)慣，并以班級(jí)為單位召開“做文明小主人”主題班會(huì)。各班要在實(shí)施辦法的指導(dǎo)下制定出本班具體的實(shí)施細(xì)則。
2、指導(dǎo)教師、家長(zhǎng)和幼兒學(xué)習(xí)《“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育細(xì)則》讓他們根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出克服、改正的具體措施。
㈡常抓不懈，建立長(zhǎng)效評(píng)比機(jī)制
幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕能完成的，需要長(zhǎng)期不懈的努力，因此我們幼兒園要高度重視幼兒“八大習(xí)慣”的養(yǎng)成教育工作，把“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為一日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長(zhǎng)期進(jìn)行下去，并把“閱讀”和“健體”作為我園的特色開展下去，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)，對(duì)提高我園的質(zhì)量和辦園水平起到極大的推動(dòng)作用。
第三階段：總結(jié)表彰階段
1、根據(jù)各班隊(duì)幼兒“八大習(xí)慣”實(shí)踐表現(xiàn)，評(píng)選“好習(xí)慣幼兒”。
2、學(xué)校召開“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動(dòng)情況匯報(bào)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，評(píng)選出“優(yōu)秀班級(jí)”和優(yōu)秀教師工作者。
3、表彰優(yōu)秀集體和個(gè)人，推動(dòng)“八大習(xí)慣”教育活動(dòng)向縱深發(fā)展。
附：“八個(gè)習(xí)慣”養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)組名單
組 長(zhǎng)：**
副組長(zhǎng)：***
成 員：*** ** ***
