如何養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣？了解“強(qiáng)化定律”，習(xí)慣的養(yǎng)成需要多次重復(fù)
習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天的時(shí)間，而壞習(xí)慣的形成僅需要一瞬間。在教育中，所有的父母都希望自己的孩子能夠擁有良好的行為習(xí)慣，因?yàn)榱己玫牧?xí)慣是孩子進(jìn)步的動(dòng)力源泉，也能讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中更加順利。
好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)孩子而言有何重要性？
- 首先，好習(xí)慣可以讓孩子更易學(xué)會(huì)自律。
好的習(xí)慣可以推著孩子們向前，也可以讓孩子們更好地看到自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也會(huì)讓孩子們更加自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，當(dāng)擁有足夠的自覺(jué)后就會(huì)演變成自律。自律孩子們身上很少見(jiàn)的優(yōu)良品質(zhì)，自律的孩子不管做什么事情都有如神助，這也是為什么自律的孩子學(xué)習(xí)更好的原因。
- 其次，孩子更容易遇上良師益友。
當(dāng)你想要遇上優(yōu)秀的人時(shí)，必須使自己變優(yōu)秀。當(dāng)你足夠有能力時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊都是良師益友，他們都擁有一些自己想要學(xué)習(xí)的特質(zhì)，而在教育中，父母也要意識(shí)到這一點(diǎn)。父母想要讓孩子遇上更好的人，自己的孩子就必須付出努力，而自律就能夠很好地幫助孩子們。自律的人生會(huì)遇到很多意想不到的事情，同時(shí)也會(huì)給自己帶來(lái)很多驚喜，所以不管什么是時(shí)候，家長(zhǎng)們都要對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)自律的重要性。
- 最后，孩子能擁有更好的未來(lái)。
當(dāng)孩子擁有好習(xí)慣，學(xué)會(huì)了自律以及身邊有了良師益友之后，他們的生活總是一帆風(fēng)順，當(dāng)然在學(xué)習(xí)和生活中也會(huì)更加平坦，獲得更好的未來(lái)的幾率也會(huì)更大。所以家長(zhǎng)們就要從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，讓孩子們?cè)诤昧?xí)慣中成長(zhǎng)，成為一個(gè)擁有良好品質(zhì)的孩子。
好習(xí)慣成就大未來(lái)，家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中，不要過(guò)分地在于成績(jī)，而應(yīng)該重視孩子的習(xí)慣、性格培養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)們不妨了解一下"強(qiáng)化定律"。
什么是"強(qiáng)化定律"？
有這樣的一個(gè)故事：當(dāng)人們喂狗的時(shí)候，如果用搖鈴鐺的方式告訴它們可以開(kāi)飯，那么時(shí)間久了之后，只要狗聽(tīng)到鈴鐺的聲音就明白該吃飯了。
狗和鈴鐺其實(shí)沒(méi)有什么直接的關(guān)系，只是人們通過(guò)一次次的強(qiáng)化，讓狗明白了人的這一動(dòng)作想要表達(dá)的深層意思，這就是強(qiáng)化的力量。
強(qiáng)化定律的核心就是將事情進(jìn)行多次重復(fù)，當(dāng)孩子做出正確的行為，家長(zhǎng)就要給予鼓勵(lì)，當(dāng)孩子做錯(cuò)事情，也要及時(shí)給予批評(píng)指正，從而達(dá)到一個(gè)強(qiáng)化鞏固的作用。久而久之，孩子們就會(huì)自覺(jué)地往好的方向發(fā)展，好習(xí)慣也會(huì)隨之形成，而孩子們也會(huì)自動(dòng)地遠(yuǎn)離不好的行為。
那么，如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣？
1、父母身體力行
父母的行為是孩子的一面鏡子，想要教育出什么樣的孩子，就必須先成為什么樣的人，所以這對(duì)于父母而言也是一種考驗(yàn)。孩子在父母身邊耳濡目染，會(huì)受到父母一定的影響，不管是為人處世還是一些行為習(xí)慣都會(huì)和父母大同小異，所以父母的行為一般都會(huì)對(duì)孩子起到很大的作用。
2、陪孩子觀看行為習(xí)慣繪本或動(dòng)畫(huà)
現(xiàn)在很多繪本以及動(dòng)畫(huà)片都很有教育意義，而孩子們也都很喜歡觀看這類(lèi)作品，如果能利用這類(lèi)作品對(duì)孩子進(jìn)行行為習(xí)慣教育，那么孩子可能會(huì)學(xué)得更快，記得更牢一些。行為習(xí)慣繪本和動(dòng)畫(huà)往往能夠得到孩子們的追捧，孩子們也會(huì)學(xué)習(xí)其中的一些行為，所以家長(zhǎng)們不妨利用這些作品，對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性的教育。
3、父母要多指正
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有不良的行為習(xí)慣時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)指出，并且告訴孩子們正確的做法是什么，只有這樣才能更快地培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣。如果孩子屢教不改，父母可以給予適當(dāng)?shù)膽土P，讓孩子明白有些事情做錯(cuò)了就要付出代價(jià)。當(dāng)然，當(dāng)孩子表現(xiàn)良好，父母也應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，讓孩子往好的方向發(fā)展。
總結(jié)
好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一兩天的事情，所以父母?jìng)円膊挥貌僦^(guò)急，可以放慢腳步，慢慢地教育，幫助孩子改正一些不好的習(xí)慣，讓孩子變得更優(yōu)秀。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)道路都是不一樣的，所以父母?jìng)円膊挥脜⒖紕e人的教育經(jīng)，就是用同樣的方法也不見(jiàn)得能夠教育出一樣的孩子，所以父母要真針對(duì)自己的孩子做出針對(duì)性的教育，讓孩子得到更好的發(fā)展。
