教育孩子，本質(zhì)上就是在培養(yǎng)孩子的各種習(xí)慣。
對此，中國古代偉大思想家、教育家孔老夫子曾說了這么一句話：“少若成天性，習(xí)慣成自然”——這句話的意思不僅強(qiáng)調(diào)了習(xí)慣的重要性，更是說明了習(xí)慣的力量最后會成為一個人成長的軌道，好的習(xí)慣就是助推劑，而壞的習(xí)慣則是枷鎖。
最終，在我們的生活中，拉開很多孩子能力差距的、學(xué)習(xí)差距的，往往不是智商，正是一些好的習(xí)慣和不好的習(xí)慣。
01 要杜絕養(yǎng)成“沒有規(guī)矩”的習(xí)慣
俗話說沒有規(guī)矩，就不成方圓。孩子去學(xué)校里就要遵循學(xué)校的規(guī)矩，在家里則要有在家的規(guī)矩，將來走上社會，也要遵守社會的規(guī)矩。
如果孩子吃飯時間不吃飯、睡覺時間不睡覺。上課的時間不認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課了寫作業(yè)又坐不住，這樣的身體、學(xué)習(xí)成績又怎么會好？
上課遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真聽講，在學(xué)校尊敬老師、上學(xué)不能遲到，考試做不能作弊、作業(yè)要獨(dú)立完成，平常要勤于鍛煉、規(guī)律作息飲食——這些習(xí)慣都是要讓孩子從小養(yǎng)成的。而養(yǎng)成的前提，則是孩子遵守規(guī)矩的習(xí)慣和意識。
02 要杜絕養(yǎng)成“拖拉磨蹭”的習(xí)慣
好的習(xí)慣大多數(shù)始于行動果斷，而壞的習(xí)慣多數(shù)始于拖拉磨蹭。
孩子小時候就養(yǎng)成拖拉磨蹭的習(xí)慣，父母不催就不動彈，很容易在后面的學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成依賴、不自覺，熬夜晚睡的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。而孩子大多數(shù)拖拉的情況，卻又是父母太愛催促造成的。
因為孩子小的時候，對時間其實(shí)沒有多少的認(rèn)知觀念，父母一遍又一遍的催促其實(shí)對孩子來說，往往無法正常的理解。這個時候，我們需要通過一切其他的辦法，比如說：倒數(shù)幾個數(shù)、設(shè)置時間沙漏的方式，讓孩子意識到時間的觀念。
同時，對孩子拖拉磨蹭造成的后果，家長要讓孩子懂得自己承擔(dān)；可以通過和孩子制定一個可行的任務(wù)計劃表，提高孩子做事情的效率，減少畏難情緒，來幫助孩子改善拖拉磨蹭的習(xí)慣。
03 要杜絕養(yǎng)成“大哭大鬧”的習(xí)慣
一個人情緒的穩(wěn)定，決定了他很多時候能做到事情的能力。
有的孩子小的時候，看到好玩的東西家長不給買就鬧，吃飯玩的不順心了就哭——這時候，許多家長要么采取暴力制止的方式，要么就用溺愛孩子的方式讓他停止哭鬧。
這里，請家長一定要記?。喝魏问虑?，都要有原則不能破。
不能讓孩子養(yǎng)成靠情緒解決問題的習(xí)慣，孩子在家的時候是父母的小寶貝，但是一旦到了學(xué)校、走上社會——情緒解決不了作業(yè)中做不出來的題，也解決不了學(xué)不會的新知識。面對困難和不如意，家長要懂得告訴孩子，如何去勇敢、用正常的心態(tài)去面對。
情緒不穩(wěn)定、脾氣暴躁的人，不僅容易沒有朋友，更是容易在成長的過程中栽跟頭。
所以，本文在這里提醒各位家長和同學(xué)：如果你的孩子有以上3種習(xí)慣，真的要趁早改——尤其要在10歲之前、孩子的青春期之前改掉，不然不僅拖累孩子的學(xué)習(xí)，還容易釀成一些成長的隱患。
到了孩子最后成人的時候，這些簡單的是非、禮貌教養(yǎng)，都將成為影響孩子人生選擇的重要因素，最后來影響他一生的道路。
