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孩子快10歲了行為習(xí)慣還能改變么

 

教育孩子,本質(zhì)上就是在培養(yǎng)孩子的各種習(xí)慣。

對此,中國古代偉大思想家、教育家孔老夫子曾說了這么一句話:“少若成天性,習(xí)慣成自然”——這句話的意思不僅強調(diào)了習(xí)慣的重要性,更是說明了習(xí)慣的力量最后會成為一個人成長的軌道,好的習(xí)慣就是助推劑,而壞的習(xí)慣則是枷鎖。

最終,在我們的生活中,拉開很多孩子能力差距的、學(xué)習(xí)差距的,往往不是智商,正是一些好的習(xí)慣和不好的習(xí)慣。

孩子快10歲了行為習(xí)慣還能改變么

01 要杜絕養(yǎng)成“沒有規(guī)矩”的習(xí)慣

俗話說沒有規(guī)矩,就不成方圓。孩子去學(xué)校里就要遵循學(xué)校的規(guī)矩,在家里則要有在家的規(guī)矩,將來走上社會,也要遵守社會的規(guī)矩。

如果孩子吃飯時間不吃飯、睡覺時間不睡覺。上課的時間不認(rèn)真學(xué)習(xí),下課了寫作業(yè)又坐不住,這樣的身體、學(xué)習(xí)成績又怎么會好?

上課遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真聽講,在學(xué)校尊敬老師、上學(xué)不能遲到,考試做不能作弊、作業(yè)要獨立完成,平常要勤于鍛煉、規(guī)律作息飲食——這些習(xí)慣都是要讓孩子從小養(yǎng)成的。而養(yǎng)成的前提,則是孩子遵守規(guī)矩的習(xí)慣和意識。

02 要杜絕養(yǎng)成“拖拉磨蹭”的習(xí)慣

好的習(xí)慣大多數(shù)始于行動果斷,而壞的習(xí)慣多數(shù)始于拖拉磨蹭。

孩子小時候就養(yǎng)成拖拉磨蹭的習(xí)慣,父母不催就不動彈,很容易在后面的學(xué)習(xí)過程中,養(yǎng)成依賴、不自覺,熬夜晚睡的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。而孩子大多數(shù)拖拉的情況,卻又是父母太愛催促造成的。

因為孩子小的時候,對時間其實沒有多少的認(rèn)知觀念,父母一遍又一遍的催促其實對孩子來說,往往無法正常的理解。這個時候,我們需要通過一切其他的辦法,比如說:倒數(shù)幾個數(shù)、設(shè)置時間沙漏的方式,讓孩子意識到時間的觀念。

同時,對孩子拖拉磨蹭造成的后果,家長要讓孩子懂得自己承擔(dān);可以通過和孩子制定一個可行的任務(wù)計劃表,提高孩子做事情的效率,減少畏難情緒,來幫助孩子改善拖拉磨蹭的習(xí)慣。

03 要杜絕養(yǎng)成“大哭大鬧”的習(xí)慣

一個人情緒的穩(wěn)定,決定了他很多時候能做到事情的能力。

有的孩子小的時候,看到好玩的東西家長不給買就鬧,吃飯玩的不順心了就哭——這時候,許多家長要么采取暴力制止的方式,要么就用溺愛孩子的方式讓他停止哭鬧。

這里,請家長一定要記?。喝魏问虑?,都要有原則不能破。

不能讓孩子養(yǎng)成靠情緒解決問題的習(xí)慣,孩子在家的時候是父母的小寶貝,但是一旦到了學(xué)校、走上社會——情緒解決不了作業(yè)中做不出來的題,也解決不了學(xué)不會的新知識。面對困難和不如意,家長要懂得告訴孩子,如何去勇敢、用正常的心態(tài)去面對。

情緒不穩(wěn)定、脾氣暴躁的人,不僅容易沒有朋友,更是容易在成長的過程中栽跟頭。

所以,本文在這里提醒各位家長和同學(xué):如果你的孩子有以上3種習(xí)慣,真的要趁早改——尤其要在10歲之前、孩子的青春期之前改掉,不然不僅拖累孩子的學(xué)習(xí),還容易釀成一些成長的隱患。

到了孩子最后成人的時候,這些簡單的是非、禮貌教養(yǎng),都將成為影響孩子人生選擇的重要因素,最后來影響他一生的道路。

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