按部就班，老師喂一點就吸收一點，家長每天殫精竭慮催著學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在孩子很小的時候尚且管用，一旦孩子上了初中，高中，大學(xué)，和同班同學(xué)乃至更多的同學(xué)產(chǎn)生競爭之后，就會明顯學(xué)不過那些自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的同學(xué)。秀才在這里提供三個培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力方法，供大家參考。
首先是目標(biāo)激勵法。每到開學(xué)，面對嶄新的課程的時候，就要在心里給自己“下戰(zhàn)書”。自己現(xiàn)在掌握得怎樣，一個月、一個學(xué)期后想要達(dá)到什么樣的成績，什么樣的名次。每一次測試都要對照自己的目標(biāo)，看看有沒有達(dá)到或者超越。只有自己心里有一桿尺子，才能更好地鞭策自己向上突破。
其次是制定計劃法。老師給大家布置作業(yè)，是考慮到大家平均的情況，每個人每門課的學(xué)習(xí)狀態(tài)和掌握程度不同，要學(xué)會自己給自己制定計劃。比如快要期末考試了，語文每天積累多少好詞好句，數(shù)學(xué)每幾天突破一個沒掌握好的知識點，英語每天背多少單詞。就算任務(wù)很艱苦，分解到每一天，日積月累其實并沒有那么艱難，要學(xué)會自己給自己定計劃，并且堅持做好！
第三是學(xué)會利用各種學(xué)習(xí)資源。自己莽撞地學(xué)，有時候效果不大，可以參考其他大牛、好同學(xué)、優(yōu)秀教師等的復(fù)習(xí)方法，看看教學(xué)視頻，跟著教輔資料學(xué)等等，適合自己的方法就是最好的。不過大家也不要盲目去買各種資料，東一榔頭西一棒子，還是要以書本為主，真題和考試的趨勢為本，打好根基的同時，適當(dāng)拓展延伸。
