都說教孩子要趁早，尤其是現(xiàn)在很多早教班大肆宣傳，好像孩子今天不學習，明天就被落下了，而且上早教班的年齡越來越小。
孩子上了幼兒園，就要培養(yǎng)這3個好習慣，以后學習成績不會差！
其實，孩子的童年，應該是在玩耍和認知中度過，太多的壓力不僅剝奪了孩子的自由和快樂，還會造成孩子對學習的抵觸心理，越長大這種想法也會被放大，從而導致厭學。
在孩子0~3歲之間，唯一需要做的就是玩，在玩的過程中認識周圍的人事物，等孩子再大一點，上了幼兒園，就可以逐步培養(yǎng)孩子這3個好習慣。
一、做事要專注！
培養(yǎng)孩子的專注力，小朋友都很容易分心，所以在孩子終于下定決心要做什么的時候，爸爸媽媽千萬不要打擾，別借著關心的名義，打斷孩子做事的節(jié)奏。
孩子上了幼兒園，就要培養(yǎng)這3個好習慣，以后學習成績不會差！
比如，孩子在認真拼積木的時候，爸爸媽媽不要上手去幫忙，也不要從旁評價，即便是鼓勵的話，也會打斷孩子的思路，讓孩子靜下心來做自己的事兒，可以培養(yǎng)孩子的專注力。
二、遇事會思考！
很多孩子在上學以后，都會出現(xiàn)“懶于思考”這個問題，遇到問題不愛動腦子，你要讓他再努力努力，他就會自暴自棄，放棄解題。
這也就體現(xiàn)出了思考能力的重要性，我們應該從小就培養(yǎng)孩子愛思考的習慣，小孩子什么都不懂的時候，喜歡問問題，這是他們認知的過程。
再大一點，他們漸漸有了自己的思維模式，就不再喜歡張嘴問了，這個時候爸爸媽媽就需要引導孩子思考，主動去問他們問題，鍛煉他們思考的能力。
孩子上了幼兒園，就要培養(yǎng)這3個好習慣，以后學習成績不會差！
三、執(zhí)行力要強！
關于這一點，爸爸媽媽需要以身作則，答應孩子出去玩，就不要拖拖拉拉到下一次，今日事今日畢，說了什么就盡快執(zhí)行，讓孩子看到什么叫“言必行”。
執(zhí)行力的培養(yǎng)，會在孩子以后上學中有很多體現(xiàn)，尤其是寫作業(yè)不拖時間，學習上事半功倍，做什么事情都不拖拉。
有這3個習慣的孩子，在今后的學習中，效率會比別人高，所以成績怎么可能會差呢？
