都說教孩子要趁早,尤其是現(xiàn)在很多早教班大肆宣傳,好像孩子今天不學習,明天就被落下了,而且上早教班的年齡越來越小。
孩子上了幼兒園,就要培養(yǎng)這3個好習慣,以后學習成績不會差!
其實,孩子的童年,應該是在玩耍和認知中度過,太多的壓力不僅剝奪了孩子的自由和快樂,還會造成孩子對學習的抵觸心理,越長大這種想法也會被放大,從而導致厭學。
在孩子0~3歲之間,唯一需要做的就是玩,在玩的過程中認識周圍的人事物,等孩子再大一點,上了幼兒園,就可以逐步培養(yǎng)孩子這3個好習慣。
一、做事要專注!
培養(yǎng)孩子的專注力,小朋友都很容易分心,所以在孩子終于下定決心要做什么的時候,爸爸媽媽千萬不要打擾,別借著關心的名義,打斷孩子做事的節(jié)奏。
孩子上了幼兒園,就要培養(yǎng)這3個好習慣,以后學習成績不會差!
比如,孩子在認真拼積木的時候,爸爸媽媽不要上手去幫忙,也不要從旁評價,即便是鼓勵的話,也會打斷孩子的思路,讓孩子靜下心來做自己的事兒,可以培養(yǎng)孩子的專注力。
二、遇事會思考!
很多孩子在上學以后,都會出現(xiàn)“懶于思考”這個問題,遇到問題不愛動腦子,你要讓他再努力努力,他就會自暴自棄,放棄解題。
這也就體現(xiàn)出了思考能力的重要性,我們應該從小就培養(yǎng)孩子愛思考的習慣,小孩子什么都不懂的時候,喜歡問問題,這是他們認知的過程。
再大一點,他們漸漸有了自己的思維模式,就不再喜歡張嘴問了,這個時候爸爸媽媽就需要引導孩子思考,主動去問他們問題,鍛煉他們思考的能力。
孩子上了幼兒園,就要培養(yǎng)這3個好習慣,以后學習成績不會差!
三、執(zhí)行力要強!
關于這一點,爸爸媽媽需要以身作則,答應孩子出去玩,就不要拖拖拉拉到下一次,今日事今日畢,說了什么就盡快執(zhí)行,讓孩子看到什么叫“言必行”。
執(zhí)行力的培養(yǎng),會在孩子以后上學中有很多體現(xiàn),尤其是寫作業(yè)不拖時間,學習上事半功倍,做什么事情都不拖拉。
有這3個習慣的孩子,在今后的學習中,效率會比別人高,所以成績怎么可能會差呢?