心理健康問題是當前學(xué)校工作中的一項重要內(nèi)容，學(xué)生的心理健康與身體健康密切相關(guān)，直接關(guān)系到學(xué)生的成長。抓好學(xué)校的心理健康教育工作，能夠很大程度上促進學(xué)校的各項教育教學(xué)工作順利開展。煙臺永銘中學(xué)一直十分重視這項工作，因此在全校范圍內(nèi)開展了心理健康手抄報比賽。
同學(xué)們積極地參與比賽，同學(xué)們自己設(shè)計、制作心理手抄報，普及心理學(xué)知識，宣傳心理健康的理念，突出心理學(xué)的特色，每一份手抄報中都凝結(jié)著同學(xué)們的心血。不少同學(xué)們表示，在心理手抄報的制作過程中，他們通過收集資料，學(xué)習(xí)了基本的心理調(diào)節(jié)的知識和方法，這都有助于自己在學(xué)習(xí)、生活、交友等方面更好地進行自我調(diào)節(jié)和情緒疏導(dǎo)，走出成長困惑與誤區(qū)；而且通過手抄報的形式還大大提高了自主性和創(chuàng)作設(shè)計能力。
通過這次活動不僅鍛煉了學(xué)生的動手能力，也增強了同學(xué)們的心理健康意識，更使學(xué)生經(jīng)歷了一次心靈上的洗禮，對學(xué)生們進一步樹立正確的健康價值觀，構(gòu)建活力、健康、文明的和諧校園具有積極的促進作用。
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