“父母威嚴而有慈，則子女畏懼而生孝矣”（《顏氏家訓?教子》）。許多家長朋友經常為自己在家庭教育中的地位而感到困惑、迷茫。
“父親塑造大腦，母親塑造靈魂”，就像職場存在分工合作一樣，在家庭教育中父母也要根據性別特征、性格特點；專業(yè)特長，興趣愛好理性分工，突出重點；統籌兼顧，形成合力。
“男主外，女主內”，中華優(yōu)秀傳統文化所倡導的家庭內部分工符合人性，尊重人倫，是社會學、心理學、行為科學基本理論在家庭生活中的具體體現，經過長期實踐驗證是非常有效、特別實用的家庭生活運行模式，不僅值得提倡、傳承，而且應該發(fā)揚光大！
“父愛如山”，“小時候常坐在父親肩頭，父親是兒登天的梯，父親是拉車的?！?，我建議，父親的主要責任是建功立業(yè)，為孩子樹立積極進取，與時俱進；奮斗拼搏，自強不息的榜樣，用責任擔當為孩子成長創(chuàng)造良好環(huán)境，用陽剛之氣為孩子賦能蓄力！
“母愛似?！?；“慈母手中線，游子身上衣”；“這個人給了我生命，給我一個家”，母親的主要責任是在男女平等、自立自強前提下發(fā)揮女性特有優(yōu)勢，主動擔當家庭內部治理重任，為孩子成長營造溫馨港灣，心靈家園；快樂氛圍，幸福體驗！
需要強調的是，本文所提倡的“男主外，女主內”絕非陳腐的封建禮教，更不是蘊含性別歧視的落后思想。恰恰相反，我建議，在家庭教育中要大力倡導倡導父母地位平等、權利平等，優(yōu)勢互補，互相促進；協調一致，民主集中！
“一切從實際出發(fā)”，根據交叉遺傳理論，父親的基因一般會更多地遺傳給女兒，母親的基因一般會更多地遺傳給兒子。我建議，在兒子教育培養(yǎng)中父親要側重培養(yǎng)男孩的陽剛之氣，避免長大后行為過分女性化；在女兒教育培養(yǎng)中母親要側重培養(yǎng)女孩的陰柔之美，避免長大后行為男性化！切忌舍本逐末，本末倒置；南轅北轍，迷失方向！
