有觀點(diǎn)認(rèn)為，父母是最應(yīng)當(dāng)持證上崗的職業(yè)。那么誰(shuí)來(lái)教父母走向“合格”？
2022年1月1日正式施行的《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，每年5月15日國(guó)際家庭日所在周為全國(guó)家庭教育宣傳周。為深入貫徹習(xí)總書記關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)重要論述，有力推動(dòng)家庭教育促進(jìn)法宣傳實(shí)施，海陵法院推進(jìn)系列舉措，提升家長(zhǎng)依法教子、科學(xué)育兒能力，營(yíng)造全社會(huì)重視支持家庭教育的濃厚氛圍。
基本案情
凌某與顧某原系夫妻關(guān)系，2010年育有一子小宇。2014年5月，凌某與顧某經(jīng)法院調(diào)解解除婚姻關(guān)系，婚生子小宇由凌某自行撫養(yǎng)。2021年7月放暑假，顧某將小宇接走后，在給小宇換衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)小宇身上有多處淤青。顧某認(rèn)為凌某目前一直忙于自己事業(yè)的發(fā)展，脾氣暴躁易怒，無(wú)暇顧及小宇的學(xué)習(xí)與生活，且對(duì)小宇有家暴行為，不適合繼續(xù)直接撫養(yǎng)小宇，遂向法院申請(qǐng)要求變更小宇的撫養(yǎng)關(guān)系，請(qǐng)求法院判令小宇由自己撫養(yǎng)，凌某每月支付3000元生活費(fèi)。凌某在庭審中承認(rèn)打過(guò)小宇，稱因?yàn)樾∮羁荚嚳剂税嗬镒詈笠幻?，所以其一怒之下打了小宇，?dǎo)致小宇身上有瘀青。顧某稱其目前經(jīng)濟(jì)情況有所好轉(zhuǎn)，與凌某教育孩子的觀念不同，她經(jīng)常關(guān)心和鼓勵(lì)孩子，她發(fā)現(xiàn)目前小宇處在青春叛逆期，需要更多心理上的關(guān)注和關(guān)心，而凌某性格粗線條，動(dòng)輒就發(fā)脾氣打罵，不適宜繼續(xù)直接撫養(yǎng)小宇。經(jīng)法院詢問小宇本人意愿，其表示同意由顧某撫養(yǎng)，自愿與顧某共同生活。最終，凌某表示尊重小宇想跟顧某一起生活的意愿，愿意每月支付2000元撫養(yǎng)費(fèi)。
法院審理后認(rèn)為，夫妻離婚后，子女無(wú)論由父或母直接撫養(yǎng)，仍是父母雙方的子女，父母對(duì)于子女仍有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的權(quán)利和義務(wù)。有關(guān)子女撫養(yǎng)的問題應(yīng)從有利于子女身心健康、保障子女的合法權(quán)益出發(fā)，在尊重子女真實(shí)意愿的情況下依法確定。本案中，凌某與顧某經(jīng)協(xié)商同意婚生子小宇變更由顧某直接撫養(yǎng)，經(jīng)征詢小宇本人意愿，亦同意父母的協(xié)商意見，從最有利于未成年子女權(quán)利保護(hù)和健康成長(zhǎng)的角度考慮，法院對(duì)此予以確認(rèn)。
法官講法典
根據(jù)民法典和家庭教育促進(jìn)法的相關(guān)規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立正確的家庭教育理念，自覺學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。本案中，凌某作為小宇的監(jiān)護(hù)人，未能切實(shí)承擔(dān)起實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任，其對(duì)小宇的教育與溝通方式均存在較大問題。顧某與凌某離婚，小宇隨凌某生活，在小宇已經(jīng)失去完整家庭的情況下，凌某本應(yīng)對(duì)小宇傾注更多的愛與關(guān)注，與顧某保持良好的溝通，盡量降低因?yàn)楦改鸽x異對(duì)子女造成的不良影響，同時(shí)采用科學(xué)的家庭教育方法與溝通方式，營(yíng)造輕松積極的家庭氛圍，更加關(guān)注小宇的心理健康，以保證小宇身心健康發(fā)展。但凌某并未對(duì)小宇給予足夠的關(guān)注和愛護(hù)，未能采取恰當(dāng)?shù)臏贤ㄅc教育方法，未能真正從理解、引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的角度出發(fā)，甚至采取家暴的極端行為，極大地傷害了小宇的身心健康，不利于小宇的健康成長(zhǎng)。
本案在審理中充分考量監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的家庭教育主體責(zé)任，結(jié)合最有利于未成年子女的原則，對(duì)不恰當(dāng)?shù)慕逃绞缴踔良冶┬袨橛枰载?fù)面評(píng)價(jià)，同時(shí)尊重未成年子女對(duì)于監(jiān)護(hù)人選擇的判斷權(quán)衡，旨在引導(dǎo)、敦促監(jiān)護(hù)人切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。未成年人父母即便離異或分居，也應(yīng)當(dāng)相互配合履行家庭教育責(zé)任，選擇恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?，盡量降低因婚姻關(guān)系破裂對(duì)未成年人的不良影響，切實(shí)做好家庭教育工作。
法條鏈接：《中華人民共和國(guó)民法典》
第一千零八十四條 父母與子女間的關(guān)系，不因父母離婚而消除。離婚后，子女無(wú)論由父或者母直接撫養(yǎng)，仍是父母雙方的子女。
離婚后，父母對(duì)于子女仍有撫養(yǎng)、教育、保護(hù)的權(quán)利和義務(wù)。
離婚后，不滿兩周歲的子女，以由母親直接撫養(yǎng)為原則。已滿兩周歲的子女，父母雙方對(duì)撫養(yǎng)問題協(xié)議不成的，由人民法院根據(jù)雙方的具體情況，按照最有利于未成年子女的原則判決。子女已滿八周歲的，應(yīng)當(dāng)尊重其真實(shí)意愿。
第一千零八十六條離婚后，不直接撫養(yǎng)子女的父或者母，有探望子女的權(quán)利，另一方有協(xié)助的義務(wù)。
行使探望權(quán)利的方式、時(shí)間由當(dāng)事人協(xié)議；協(xié)議不成的，由人民法院判決。
父或者母探望子女，不利于子女身心健康的，由人民法院依法中止探望；中止的事由消失后，應(yīng)當(dāng)恢復(fù)探望。
《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》
第二十條未成年人的父母分居或者離異的，應(yīng)當(dāng)相互配合履行家庭教育責(zé)任，任何一方不得拒絕或者怠于履行；除法律另有規(guī)定外，不得阻礙另一方實(shí)施家庭教育。
