藝術(shù)對(duì)小孩子的優(yōu)點(diǎn)（兒童學(xué)藝術(shù)的好處）
孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長(zhǎng)來(lái)，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長(zhǎng)你了解幾條呢？
現(xiàn)在許多孩子的課余時(shí)間，正在學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備開始學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)或者其它不同的藝術(shù)課程。
也許有些家長(zhǎng)正在擔(dān)心，學(xué)習(xí)藝術(shù)是否會(huì)影響孩子的文化課學(xué)習(xí)，相信看完之后就會(huì)知道如何正確選擇了。
其實(shí)孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)不僅不會(huì)影響文化課，而且有很多明顯優(yōu)勢(shì)。
優(yōu)勢(shì)1、能促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。
藝術(shù)學(xué)習(xí)不僅能提升孩子的藝術(shù)氣質(zhì)，同時(shí)更能夠開發(fā)孩子的左右腦協(xié)同發(fā)展，提高創(chuàng)造力。
都說(shuō)彈鋼琴好的孩子，文化課都不會(huì)差，就是因?yàn)閷W(xué)鋼琴要用到手，(十指連心)和眼睛，耳朵，嘴巴，腳同時(shí)并用。鍛煉孩子靈活性和觀察能力，共同協(xié)作的過程，這種高度專注和協(xié)調(diào)配合能力的培養(yǎng)對(duì)文化課的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
優(yōu)勢(shì)2、會(huì)大大提高孩子的自信心。
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)一門藝術(shù)時(shí)，就好像在他們面前打開了一扇窗戶，開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。相對(duì)于只是學(xué)習(xí)文化課的孩子 ，他們的知識(shí)和技能更豐富，這對(duì)于增強(qiáng)孩子的自信心是極其有好處的，孩子會(huì)變得更加活潑、自信。
優(yōu)勢(shì)3、培養(yǎng)自律能力。
人的自律性是成功的重要因素，學(xué)習(xí)藝術(shù)，無(wú)論是音樂還是繪畫或其它，都不是一件輕松的事情，尤其需要孩子犧牲自己玩游戲和休息時(shí)間，每天持之以恒的練習(xí)，才能不斷鞏固和消化老師所教導(dǎo)的知識(shí)，提升藝術(shù)技能。
在學(xué)習(xí)的過程中，孩子會(huì)慢慢學(xué)會(huì)如何控制自己，學(xué)會(huì)平衡安排學(xué)習(xí)與休息和玩兒的時(shí)間比例 關(guān)系。在枯燥反復(fù)的學(xué)習(xí)中慢慢提高自律能力，這對(duì)孩子是一個(gè)非常好的磨練，更有助于孩子的文化課學(xué)習(xí)。
優(yōu)勢(shì)4、幫助釋放壓力，調(diào)節(jié)心情，培養(yǎng)想象力。
在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程中，他們必定會(huì)遇到沮喪、挫折、難過的時(shí)刻，必定會(huì)有內(nèi)心壓抑的至暗時(shí)刻。而藝術(shù)作為一種表達(dá)方式，讓孩子內(nèi)心的壓力和負(fù)面情緒在藝術(shù)創(chuàng)造中得到舒緩。
優(yōu)勢(shì)5、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
可以讓孩子性格變得開朗，敢于和陌生人交流；同時(shí)還能培養(yǎng)孩子的社會(huì)活動(dòng)能力，提高孩子的綜合素質(zhì)。
優(yōu)勢(shì)6、獲得成功體驗(yàn)。
當(dāng)孩子們通過一段時(shí)間的藝術(shù)訓(xùn)練后，她們會(huì)為自己掌握一門技能而信心滿滿。
如果他們的藝術(shù)作品參賽并獲獎(jiǎng)，那孩子就體驗(yàn)到了成功的喜悅和成就感，這對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)孩子在遇到困難挫折時(shí)會(huì)更有信心，定會(huì)一路向前，他會(huì)更喜歡也會(huì)學(xué)習(xí)的更好。孩子整體的藝術(shù)素質(zhì)提高了，未來(lái)的生活就會(huì)更加的豐富多彩！
