孩子的行為教育（孩子日常行為）
孩子行為習(xí)慣，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，孩子行為習(xí)慣對(duì)孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要父母的身教為榜樣，家長(zhǎng)你做到了多少正向榜樣。？
家族近年喜添新成員，歡喜又忙碌，回顧過去，自身被工作生活所累，自家孩子教育很少顧及，成長(zhǎng)過程僅是順其自然，沒有刻意研究方法，年齡大了又推向?qū)W校，接受洗腦培訓(xùn)。近日有感于社會(huì)及個(gè)別家人出現(xiàn)的行為粗魯，道德倫落，倍感幼兒教育之重要和迫切，正所謂玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。下面歸納了部分日常生活中帶小孩的大人（包括父母親、爺爺奶奶）教孩子的方略，以資親友參考，當(dāng)然“身教重于言教”，我們大人日常生活也應(yīng)該謹(jǐn)守，這樣教育的效果更好。家人們有補(bǔ)充修正的可賜言，同共來完善這項(xiàng)關(guān)系到未來的事業(yè)。
一、行為教育：小孩最喜歡模妨，行為語言是最直接的教育，每天都在發(fā)生，一旦形成良好習(xí)慣，將終生受益。
1、用過的東西要放回原處，如玩具用后整理歸原，形成習(xí)慣。不可小看這個(gè)小習(xí)慣，日本成功企業(yè)的5S管理，其中心內(nèi)容就是這個(gè)，對(duì)形象、內(nèi)控、安全、效率、人性化甚至心情都有影響。
2、別人的東西不亂拿，帶小孩到親戚朋友家作客要教Ta，要讓小孩從小形成物權(quán)歸屬，尊重別人。
3、做家務(wù)，收拾自已的玩具，稍大就自已穿衣服，疊被子，整理兒童房。這個(gè)不但可以使小孩從小勤勞愛勞動(dòng)，更是動(dòng)手能力的鍛煉，手巧則心靈，也是未來社會(huì)生存能力的前教。
4、學(xué)習(xí)傾聽，教Ta不要打斷別人說話。很多大人小孩沉不住氣，喜歡自已表達(dá)而不知尊重別人，小孩這樣會(huì)慢慢少了謙卑，多了放縱，所以從小學(xué)會(huì)傾聽很重要。日常中小孩說活你也要細(xì)心傾聽，然后再教Ta也這樣做。
5、學(xué)習(xí)遵守規(guī)則，帶Ta出門，過馬路遇紅燈等待，并跟Ta說明為什么要等綠燈才可以過，強(qiáng)調(diào)規(guī)則，安全。而帶Ta強(qiáng)竄紅燈則會(huì)適得其反，會(huì)使Ta對(duì)規(guī)則產(chǎn)生貌視。
6、健康安全教育，教孩子吃東西前先洗手，教Ta知道什么東西可吃，什么東西不吃不碰，說明為什么不吃不碰，而不僅僅是阻止而已。例如電排插孔小手指不可摸，掉在地上的食物不要吃等等。
7、挫折教育，當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，例如比賽失利，要幫Ta分析失敗原因，鼓勵(lì)Ta繼續(xù)嘗試。而對(duì)孩子不當(dāng)行為的失敗，則要讓Ta有挫敗感，要敢于忽略孩子的不當(dāng)要求，古諺的慈母多敗兒，說的是過份的溺愛會(huì)導(dǎo)致的后果，生活中必要的挫折會(huì)讓Ta學(xué)會(huì)衡量好壞行為所產(chǎn)生的得失。（未完待續(xù)）
