長(zhǎng)期不讀書(shū)會(huì)有什么后果（不讀書(shū)的影響）
長(zhǎng)期不讀書(shū)真的會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)言能力下降，看問(wèn)題也具有一定的局限性，想要表達(dá)的意思總是停留在書(shū)面語(yǔ)中，會(huì)出現(xiàn)說(shuō)話沒(méi)有邏輯沒(méi)有重點(diǎn)，不善于總結(jié)歸納。
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過(guò)家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
不管是寫(xiě)字還是講話都是白話比較多，詞匯量太少，四個(gè)字的詞說(shuō)不出來(lái)幾個(gè)，不管是語(yǔ)言表達(dá)還是文字表達(dá)都過(guò)于蒼白，生活也會(huì)慢慢變得越來(lái)越沉悶。
社交有障礙
很多時(shí)候找不到語(yǔ)言形容自己的感受，只能通過(guò)別人的文案，總覺(jué)得別人的表達(dá)都符合自己的心聲，到自己表達(dá)就說(shuō)不出重點(diǎn)，想要表達(dá)的意思也都零零散散。
比如在群里聊天，大家都激情澎湃地描述的所見(jiàn)所想，但是自己還要琢磨個(gè)半天也憋不出一句像樣的話來(lái)。
這一來(lái)一去，長(zhǎng)時(shí)間這樣下去，我們更害怕是社交更害怕去交流，然而我們的想法都只是停留在對(duì)話框里遲遲沒(méi)有發(fā)送出去。
這從側(cè)面反映出來(lái)，我們平常閱讀量是少之又少，時(shí)間都浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)的只言片語(yǔ)中，沒(méi)有自己的獨(dú)立思考的部分，導(dǎo)致我們的表達(dá)越來(lái)越生硬，越來(lái)越少言寡語(yǔ)。
讀書(shū)是讓你思想時(shí)時(shí)更替，不至于變得僵化，不讀書(shū)生活就缺少了思考的空間，變得越來(lái)越難以有靈性地行走。
看問(wèn)題有局限性
一天兩天不讀書(shū)不會(huì)有什么影響，但長(zhǎng)久的不閱讀帶來(lái)的是思想力的滯后！
長(zhǎng)時(shí)間不讀書(shū)的人看起來(lái)平平無(wú)奇，尤其是有豐富生活閱歷的人！很多人事事洞明，人情達(dá)練，但是長(zhǎng)時(shí)間不讀書(shū)，獲取知識(shí)的來(lái)源僅限于社交媒體和新聞，在文學(xué)藝術(shù)等其他方面的認(rèn)知有限，和別人討論的話題也僅限于家長(zhǎng)里短，說(shuō)話的內(nèi)容和思想也是停留在日常生活。
現(xiàn)在很多人都是這樣，認(rèn)知范圍是快餐文化。雖然豐富的人生閱歷使我們?cè)谏鐣?huì)各層都生活得不錯(cuò)，仿佛常常讀書(shū)也無(wú)可厚非，但是缺少了可貴的東西：思想。
我們討論的話題很難深入，話題的范圍也很單一，看問(wèn)題的方面有很大局限性，總是以自己的主觀意志為主。
相信很多人都有這樣的感觸，在學(xué)生階段最討厭的是作文和歷史，這兩個(gè)學(xué)科是最能體現(xiàn)我們的思想，但文章的表達(dá)能力總是停留在膚淺的表面，缺乏鮮明的特點(diǎn)。歷史科目的主觀題也總是抓不住重點(diǎn)，領(lǐng)悟不到精髓，總的來(lái)說(shuō)就是讀書(shū)與思考的問(wèn)題。
讀書(shū)是讓我們有思考的基礎(chǔ)，長(zhǎng)時(shí)間的忽視閱讀，會(huì)讓我們的思考范圍停留在一定的空間里，筑成思想的圍城，別人無(wú)法撼動(dòng)你，你也不能走出去。
生活變得沉悶
沒(méi)有閱讀的習(xí)慣，思想就會(huì)滑坡，整天渾渾噩噩，卻以為自己是天天在奮斗。
一個(gè)人長(zhǎng)期不讀書(shū)就跌入落后的地步，很多東西都看不見(jiàn)，視野狹窄。連什么行業(yè)做什么的都不清楚，什么是常識(shí)也不知道。
在這樣渾渾噩噩的狀態(tài)下根本沒(méi)有意識(shí)地去各大平臺(tái)學(xué)習(xí)，接觸不到最新的知識(shí)，也接觸不到各行業(yè)最優(yōu)秀的人，只局限在自己的小小世界里，無(wú)語(yǔ)言表的沉悶氣氛包裹著每天的生活狀態(tài)，過(guò)著一眼就能看到盡頭的生活。
眼光狹隘到除了自己的世界以外沒(méi)想過(guò)還有其他大大小小精彩美妙的世界。不讀書(shū)不學(xué)習(xí)知識(shí)的人不可悲，可悲的是這種人永遠(yuǎn)自信，TA得到新鮮事物的途徑都停留在別人的三言兩語(yǔ)中，并且只能接受聽(tīng)TA一個(gè)水平的人們所說(shuō)的。
