長期不讀書會有什么后果（不讀書的影響）
長期不讀書真的會導致語言能力下降，看問題也具有一定的局限性，想要表達的意思總是停留在書面語中，會出現(xiàn)說話沒有邏輯沒有重點，不善于總結歸納。
家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經(jīng)驗總結：家庭教育應實現(xiàn)三個目標：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質的培養(yǎng)，第三個孩子的完成學業(yè)，家長你認可嗎？
不管是寫字還是講話都是白話比較多，詞匯量太少，四個字的詞說不出來幾個，不管是語言表達還是文字表達都過于蒼白，生活也會慢慢變得越來越沉悶。
社交有障礙
很多時候找不到語言形容自己的感受，只能通過別人的文案，總覺得別人的表達都符合自己的心聲，到自己表達就說不出重點，想要表達的意思也都零零散散。
比如在群里聊天，大家都激情澎湃地描述的所見所想，但是自己還要琢磨個半天也憋不出一句像樣的話來。
這一來一去，長時間這樣下去，我們更害怕是社交更害怕去交流，然而我們的想法都只是停留在對話框里遲遲沒有發(fā)送出去。
這從側面反映出來，我們平常閱讀量是少之又少，時間都浪費在網(wǎng)絡的只言片語中，沒有自己的獨立思考的部分，導致我們的表達越來越生硬，越來越少言寡語。
讀書是讓你思想時時更替，不至于變得僵化，不讀書生活就缺少了思考的空間，變得越來越難以有靈性地行走。
看問題有局限性
一天兩天不讀書不會有什么影響，但長久的不閱讀帶來的是思想力的滯后！
長時間不讀書的人看起來平平無奇，尤其是有豐富生活閱歷的人！很多人事事洞明，人情達練，但是長時間不讀書，獲取知識的來源僅限于社交媒體和新聞，在文學藝術等其他方面的認知有限，和別人討論的話題也僅限于家長里短，說話的內容和思想也是停留在日常生活。
現(xiàn)在很多人都是這樣，認知范圍是快餐文化。雖然豐富的人生閱歷使我們在社會各層都生活得不錯，仿佛常常讀書也無可厚非，但是缺少了可貴的東西：思想。
我們討論的話題很難深入，話題的范圍也很單一，看問題的方面有很大局限性，總是以自己的主觀意志為主。
相信很多人都有這樣的感觸，在學生階段最討厭的是作文和歷史，這兩個學科是最能體現(xiàn)我們的思想，但文章的表達能力總是停留在膚淺的表面，缺乏鮮明的特點。歷史科目的主觀題也總是抓不住重點，領悟不到精髓，總的來說就是讀書與思考的問題。
讀書是讓我們有思考的基礎，長時間的忽視閱讀，會讓我們的思考范圍停留在一定的空間里，筑成思想的圍城，別人無法撼動你，你也不能走出去。
生活變得沉悶
沒有閱讀的習慣，思想就會滑坡，整天渾渾噩噩，卻以為自己是天天在奮斗。
一個人長期不讀書就跌入落后的地步，很多東西都看不見，視野狹窄。連什么行業(yè)做什么的都不清楚，什么是常識也不知道。
在這樣渾渾噩噩的狀態(tài)下根本沒有意識地去各大平臺學習，接觸不到最新的知識，也接觸不到各行業(yè)最優(yōu)秀的人，只局限在自己的小小世界里，無語言表的沉悶氣氛包裹著每天的生活狀態(tài)，過著一眼就能看到盡頭的生活。
眼光狹隘到除了自己的世界以外沒想過還有其他大大小小精彩美妙的世界。不讀書不學習知識的人不可悲，可悲的是這種人永遠自信，TA得到新鮮事物的途徑都停留在別人的三言兩語中，并且只能接受聽TA一個水平的人們所說的。
