怎樣對(duì)付不聽話的孩子?如果有一定的科學(xué)方法,比如做協(xié)商的約定,用智慧和愛來管理,問題會(huì)自然解決。
最近看到一段視頻:在飯桌上,一個(gè)女孩和媽媽一言不發(fā),媽媽最后把她拎到餐桌邊,關(guān)掉燈,端著飯碗,向女兒走去,一邊走一邊語重心長(zhǎng)地說,你該喝口湯了。
女孩馬上豎起耳朵,因?yàn)閯偛抛约旱陌职謰寢寷]有在意你的感受。原來這就是媽媽的心意。
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女兒的“不讓干”是一種“逼供”。
一個(gè)孩子,如果一直被逼迫學(xué)習(xí),只會(huì)讓他覺得“你自己根本就不喜歡我”。
因?yàn)樵诟改感睦?學(xué)習(xí)=“成績(jī)”,成績(jī)好不好,自己本身就是一種“沒希望”。
另外,大多數(shù)父母對(duì)孩子的期望,大多來自于與“別人家的孩子”的比較,在這種壓力下,父母還會(huì)拿孩子跟別家孩子作比較,孩子也會(huì)越來越?jīng)]信心。
我們還記得之前一則新聞:江蘇一名15歲的女孩離家出走,只身一人,竟然用水果刀將自己的親生父母捅死。
被逮捕后警方通報(bào)稱,他們?cè)谝黄鹫勂鸶改副破人龑W(xué)習(xí)的事情。
父母認(rèn)為,孩子說“你逼我學(xué)習(xí),那我就不好好學(xué)習(xí)”,然后孩子想自殺。
幸虧鄰居大哥一直在場(chǎng),孩子?jì)寢尣湃套×恕?/p>
…………
這樣的例子太多了,也讓我們不得不反思:孩子到底是因?yàn)閴毫Υ蠖詺?還是因?yàn)楦改覆欢逃?導(dǎo)致孩子自殺,抑或是因?yàn)楦改概c孩子之間缺乏溝通?
很多人可能覺得,孩子之所以出現(xiàn)這樣的行為,是因?yàn)樗麄兲涯媪恕⑻嗳趿?、遇到一點(diǎn)挫折就選擇自殺。
但事實(shí)上,這種孩子的“叛逆”,是他們的自我保護(hù)機(jī)制的自然屬性。
一個(gè)真正的優(yōu)秀的孩子,是不會(huì)隨便對(duì)父母發(fā)脾氣的。
因?yàn)樗麄冎?他的父母,永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄他,永遠(yuǎn)為他托舉。
而這個(gè)“家”,終究只是他們暫時(shí)的避難所。
3、你需要知道:一個(gè)孩子真正的起跑線是在父母的胸前線上
當(dāng)一個(gè)孩子只有成績(jī)好,才能證明他優(yōu)秀,才能證明他是個(gè)優(yōu)秀的孩子,才能證明他有資格活出精彩人生。
人的本性總是對(duì)未知領(lǐng)域有興趣的,即便成績(jī)?cè)俸?孩子也不可能一帆風(fēng)順,因?yàn)槊總€(gè)人的未來都是不斷上升的。
每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都是不斷上升的,只要父母能抓住每個(gè)機(jī)會(huì),給予孩子足夠的愛,幫助孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,鼓勵(lì)孩子再接再厲,終將獲得一個(gè)真正優(yōu)秀的孩子。
4、如果父母能夠做到“知行合一”,那么孩子的成長(zhǎng)也會(huì)越發(fā)的優(yōu)秀。
教育學(xué)家洛克菲勒曾說:“父母教育孩子最好的方式,是把孩子的前途還給孩子?！?/p>
其實(shí),父母的教育應(yīng)該是“知行合一”,并不是“嚴(yán)以律己,寬以待人”,孩子的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的指引方向,這樣的教育才能培養(yǎng)出人才。
只有懂得“知行合一”,孩子才能做到“知行合一”。
這需要父母懂得經(jīng)營(yíng)自己的人生,以身作則,以自己的價(jià)值觀引導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)人生的同一性。
