孩子成績(jī)倒數(shù)爸爸氣急（你的兒子考了班級(jí)倒數(shù)第一名,作為家長(zhǎng)你來(lái)說(shuō)感想）

近日，知乎上有一個(gè)孩子教育的話題非?；馃幔锩嬗幸粍t回答，讓很多家長(zhǎng)都陷入了思考。

孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長(zhǎng)來(lái)，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長(zhǎng)你了解幾條呢？

話題挺簡(jiǎn)單的，就是”當(dāng)你看到小孩倒數(shù)的試卷時(shí)，你會(huì)怎么跟小孩說(shuō)？”

一位家長(zhǎng)是這樣回答的：

她的小孩小萌剛上一年級(jí)，平時(shí)有一定的識(shí)字和閱讀基礎(chǔ)，但是當(dāng)她得知自家孩子語(yǔ)文考試考了76.5分，在班里是倒數(shù)幾名時(shí)，她的內(nèi)心是奔潰的。

但是在第一時(shí)間，她沒(méi)有想著責(zé)怪任何人，而是想著如何幫助孩子提升成績(jī)。

為了幫助孩子正確面對(duì)成績(jī)，以及解決現(xiàn)有問(wèn)題。她制訂了幾個(gè)步驟。

一是直面問(wèn)題，進(jìn)行學(xué)習(xí)情況摸底。

面對(duì)孩子拿出成績(jī)單時(shí)忐忑的心情和準(zhǔn)備好被罵的狀態(tài)，她沒(méi)有責(zé)怪孩子，甚至一句重話都沒(méi)有。

她鼓勵(lì)孩子”我想辦法幫你，你也想辦法改進(jìn)，咱們一起努力。”積極幫助孩子建立信心。

然后她開(kāi)始對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行具體的摸底。

了解是因?yàn)槠匆艋A(chǔ)太差后，她開(kāi)始了第二階段：找到方法，開(kāi)啟家庭輔導(dǎo)。

下單訂教輔書(shū)、練習(xí)本，她從頭開(kāi)始幫助孩子補(bǔ)拼音基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)、做題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、知識(shí)點(diǎn)講解、再次練習(xí)四步走，逐步幫助孩子掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

但家庭輔導(dǎo)進(jìn)行到一定階段，家里老人覺(jué)得進(jìn)展太慢。

此時(shí)這位媽媽表現(xiàn)出不慌不忙，堅(jiān)持學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)，拼音不多，一個(gè)一個(gè)掌握，很多就全部掌握。

最后在一家人的努力下，小萌取得了非常明顯的進(jìn)步！

面對(duì)孩子倒數(shù)的成績(jī)，這位媽媽的處理方式真是堪稱為典范！

不責(zé)怪，不打罵，直面問(wèn)題，幫助孩子建立自信心，想到解決方案，幫助孩子一起提升。

擁有這樣的好心態(tài)真是讓人佩服不已！

有哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”好的生活來(lái)自好的心態(tài)。”

的確，比起好成績(jī)，我們更希望孩子能擁有好心態(tài)。

因?yàn)楹眯膽B(tài)遠(yuǎn)比好成績(jī)更加重要，也會(huì)影響孩子的一生！

一、沒(méi)有好的心態(tài)，即便成績(jī)?cè)俸靡矝](méi)用

心理學(xué)中曾經(jīng)有這樣理論：其實(shí)事情是中立的，往往決定我們對(duì)事情看法是我們的內(nèi)心的認(rèn)知與相應(yīng)情緒，也就是所謂的心態(tài)。

擁有好的心態(tài)固然好，但是有的孩子其實(shí)很優(yōu)秀，卻因?yàn)樾膽B(tài)不好，而做出很決絕的事情。

在今年4月份，陜西平利縣一個(gè)17歲的女孩小妮，在午休時(shí)間獨(dú)自離校，隨后被發(fā)現(xiàn)在自家老房子中自殺。

對(duì)于自殺的原因，警方接警記錄提到”對(duì)模擬考試成績(jī)不理想產(chǎn)生厭生情緒”。

在學(xué)校模擬考成績(jī)出來(lái)之后，小妮在班級(jí)排名出現(xiàn)明顯的退步。

小妮媽媽說(shuō)：”女兒性格非常要強(qiáng)，也非常內(nèi)心，什么都不愛(ài)說(shuō)。”

之后有同學(xué)告訴小妮媽媽，小妮曾在課桌上留了一張紙條，上面寫(xiě)了4個(gè)”對(duì)不起”。

在出成績(jī)的當(dāng)天，小妮的手機(jī)備忘錄里，也寫(xiě)了9個(gè)”對(duì)不起”。

17歲正是美好年華，卻因?yàn)槌煽?jī)不佳而斷送了生命，真是太可惜了。

然而這樣的年輕人還有不少，一位上海的初中生也因?yàn)槌煽?jī)差欲輕生。

前幾天上海的初中生小陳留下一封書(shū)信后，離家出走了。

書(shū)信總共400多字，字里行間都可以感覺(jué)到埋怨和崩潰，其中還有”我想死了多好，死了什么事都不用想。”等字句。

幸好最后家長(zhǎng)及時(shí)報(bào)警，找到了小陳。

心理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：情緒崩潰的時(shí)候，總想傷害自己屬于一種正常的心理。

因?yàn)閺男袨樾睦韺W(xué)角度分析，當(dāng)出現(xiàn)自我攻擊行為時(shí)，并不是說(shuō)這個(gè)人性格不好或不成熟，而是因?yàn)榍榫w到不能自控的階段，就會(huì)采取一些行動(dòng)將情緒發(fā)泄出來(lái)。

簡(jiǎn)而言之，是因?yàn)樾睦碓蚨斐傻淖晕夜簟?/p>

心態(tài)不好的孩子，會(huì)特別在乎成績(jī)不好、被家長(zhǎng)責(zé)罵、別人的眼光等”小事”，從而陷入到自卑、不自信甚至自我懷疑、自我放棄的境界。

沒(méi)有好的心態(tài)，孩子的成績(jī)哪怕再好也沒(méi)有用。

因?yàn)闆](méi)有好的心態(tài)，注定孩子會(huì)走不遠(yuǎn)。

二、擁有好的心態(tài)，孩子才能走得更長(zhǎng)久

心態(tài)對(duì)一個(gè)人的重要性不言而喻，心態(tài)決定命運(yùn)，心態(tài)好的人，往往也更容易幸福。

有一個(gè)出生于云南玉溪的孩子叫矣曉沅，從小坐輪椅的他，用積極的心態(tài)一路走上了人生巔峰！

矣曉沅6歲便患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，隨著病情的加重，到11歲時(shí)就已經(jīng)離不開(kāi)輪椅了。

從開(kāi)始的萎靡，到父母的開(kāi)導(dǎo)和陪伴，他經(jīng)歷了各種內(nèi)心折磨的過(guò)程。

雖然困難重重，但是矣曉沅依然選擇了用積極陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)面對(duì)殘酷的命運(yùn)，也學(xué)會(huì)了用讀書(shū)去丈量更廣闊的世界。

寫(xiě)字寫(xiě)久了，手指非常疼痛，他就咬牙堅(jiān)持，告訴自己今天要比昨天多練習(xí)一會(huì)；因生病住院休學(xué)2年，也努力趕上進(jìn)度，絕不拖自己的后腿。

在他不懈的努力下，他以總分679分、全省理科16名的好成績(jī)，踏進(jìn)了清華大學(xué)的大門(mén)。

進(jìn)入清華后，由于基礎(chǔ)薄弱，成績(jī)一度處于中下水平，但是他沒(méi)有放棄自己。

下雨天堅(jiān)持去上課；大學(xué)四年沒(méi)有翹過(guò)一節(jié)課；為了做課題，5個(gè)小時(shí)在輪椅上一動(dòng)不動(dòng)……

身殘志堅(jiān)的他也獲得了優(yōu)異的成果：

大三成績(jī)?nèi)Ｅ琶?、大四以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得特等獎(jiǎng)學(xué)金，隨后本科畢業(yè)成功保研。

2019年，矣曉沅又順利成為了計(jì)算機(jī)系的博士生。

面對(duì)自己的一路開(kāi)掛，矣曉沅在作為老生代表，為新生發(fā)表感言時(shí)曾說(shuō)道：”求學(xué)路上遇到的一次次艱難險(xiǎn)阻，最終都被一顆堅(jiān)強(qiáng)且積極的心給化解。”

是啊，矣曉沅的人生沒(méi)有被輪椅給束縛，他遇到的困難也都被好心態(tài)給一一打敗。

網(wǎng)絡(luò)上流行這樣一句話：”你有什么心態(tài)，就要有什么命。”

從社會(huì)學(xué)的本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，擁有好心態(tài)的人會(huì)更加地樂(lè)觀，樂(lè)觀的人就伴隨著好運(yùn)氣，好運(yùn)氣的人就會(huì)更加地幸福。

在歲月的長(zhǎng)河中，我們會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)不可預(yù)知的困難。

擁有一個(gè)好心態(tài)的孩子，會(huì)用積極的態(tài)度去解決一個(gè)又一個(gè)困難，邁過(guò)艱難與險(xiǎn)阻，就會(huì)迎來(lái)更廣闊的明天！

三、愛(ài)孩子，就要重視孩子心態(tài)的培養(yǎng)

教育學(xué)家楊詠梅說(shuō)：父母的心態(tài)決定孩子的狀態(tài)。

有時(shí)候，我們總覺(jué)得孩子心態(tài)不好，其實(shí)跟家庭教育也有很大的關(guān)系。

在今年7月，遼寧沈陽(yáng)法庫(kù)縣的患有”龐貝病”男孩王唯佳，取得了662分的優(yōu)異高考成績(jī)。

取得這樣的好成績(jī)，王唯佳直言：”特別感謝媽媽，是媽媽的樂(lè)觀影響了我。”

2015年初，不到12歲的王唯佳被診斷出了患了”龐貝病”，這個(gè)病會(huì)導(dǎo)致呼吸困難，肌肉無(wú)力并逐漸萎縮。

全家人知道這個(gè)噩耗后，都非常地失落，病痛的折磨更是讓王唯佳一度有輕生的念頭。

但是王媽媽不肯放棄。

她擦干眼淚，努力地站在了兒子的背后，用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)鼓勵(lì)兒子，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持兒子。

為了讓兒子行動(dòng)更方便，全家人一直住在一樓；為了照顧兒子，王媽媽辭去了優(yōu)質(zhì)的工作，到學(xué)校當(dāng)清潔工，便于兒子隨時(shí)有需要，晚上還方便照顧兒子；她還經(jīng)常對(duì)兒子笑，絕不露出一絲一毫的悲傷情緒。

正是因?yàn)橛袐寢尩挠绊?，王維佳才有了后來(lái)的好成績(jī)。

壞的情緒是解決不了問(wèn)題的，但是好的心態(tài)卻可以改變問(wèn)題。

很多孩子在面對(duì)困難時(shí)，第一時(shí)間是焦慮的、慌張的，甚至是沮喪的，如果得不到正確的引導(dǎo)，心態(tài)就會(huì)越來(lái)越差，甚至走上極端。

所以作為父母，一定要重視孩子好心態(tài)的培養(yǎng)。

當(dāng)孩子面對(duì)困難時(shí)，我們要積極引導(dǎo)孩子正確的面對(duì)，不能讓孩子一度地陷入到低落的情緒中去；要陪伴孩子度過(guò)情緒低落的階段；更要為孩子營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的家庭氛圍；要讓孩子從小受到樂(lè)觀心態(tài)的教育。

孩子的人生路還長(zhǎng)，路上有成功也會(huì)有失敗，有天晴也會(huì)有下雨。

用怎么樣的心態(tài)對(duì)面對(duì)人生路上的不同場(chǎng)景，將會(huì)決定孩子未來(lái)走的路。

“我要微笑著面對(duì)整個(gè)世界，因?yàn)楫?dāng)我微笑的時(shí)候，全世界都在對(duì)我笑。”

愿所有的孩子，都能擁有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心，來(lái)對(duì)這個(gè)世界微笑。