初中孩子上學(xué)沒(méi)有積極性怎么辦（初中孩子上課狀態(tài)不積極怎么辦）
秦阿姨的兒子現(xiàn)正在上初一，孩子什么都好，就是學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么積極性。因此學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很理想，整個(gè)年級(jí)一共有1200個(gè)人，兒子排在400名左右。
孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長(zhǎng)來(lái)，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長(zhǎng)你了解幾條呢？
兒子本來(lái)剛開(kāi)始還上得好好的，雖說(shuō)成績(jī)不怎么樣，但也是規(guī)規(guī)矩矩地按時(shí)上學(xué)，主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)，只是平時(shí)不知道預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
現(xiàn)在上了一學(xué)期以后，學(xué)習(xí)的激情越來(lái)越淡，對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越抵觸，對(duì)待作業(yè)也很懶散。
秦阿姨覺(jué)得兒子可能是有厭學(xué)心理，不喜歡初中的生活。初中對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)還是一個(gè)很重要的階段，因此孩子的學(xué)習(xí)尤為關(guān)建。
可是孩子在這個(gè)重要的時(shí)候，無(wú)心學(xué)習(xí)，如果后面再補(bǔ)，肯定會(huì)很困難，秦阿姨擔(dān)心孩子跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，非常憂心。
秦阿姨對(duì)孩子的事情很傷心，孩子上課時(shí)經(jīng)常走神，注意力不集中。秦阿姨也不知道該如何去表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)兒子。
兒子長(zhǎng)時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，甚至產(chǎn)生抵觸情緒，成績(jī)下降得十分明顯，秦阿姨跟孩子說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題，可是孩子一副不在乎的樣子，仿佛考多少，都已經(jīng)與他無(wú)關(guān)了。
看到孩子的麻木，秦阿姨知道這個(gè)問(wèn)題必須得到辦法去解決，不然孩子的前途將會(huì)毀于一旦。于是秦阿姨找到賴頌強(qiáng)老師團(tuán)隊(duì)尋求解決的方法，到底怎么鼓勵(lì)孩子重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心呢？孩子努力學(xué)習(xí)了成績(jī)也沒(méi)有多大進(jìn)展是什么問(wèn)題呢？
針對(duì)孩子厭學(xué)的問(wèn)題，家長(zhǎng)平時(shí)要多多發(fā)現(xiàn)孩子的生活和性格等各方面的優(yōu)點(diǎn)，讓后多加鼓勵(lì)。長(zhǎng)期下來(lái)，孩子心情也會(huì)好轉(zhuǎn)不少，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)有勁頭。
把孩子學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，然后就需要一個(gè)適合孩子的學(xué)習(xí)方法，要回歸課本，了解課本上得每一句，針對(duì)考試出現(xiàn)不足的地方，制定專項(xiàng)訓(xùn)練。
平時(shí)學(xué)習(xí)不要給孩子太大的壓力，讓孩子勞逸結(jié)合，慢慢發(fā)揮出自己的實(shí)力。對(duì)待孩子的進(jìn)步，家長(zhǎng)要表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子孩子，給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖舒服的家庭氛圍，讓孩子得到更好的成長(zhǎng)。
大家可以關(guān)注私信我們，一起討論如何30天幫孩子消除厭學(xué)心理，專心學(xué)習(xí)，改善叛逆、厭學(xué)，不上學(xué)，早戀等問(wèn)題，提升成績(jī)逆襲中考高考的解決方案！
