準(zhǔn)備初三了孩子成績差（孩子初三成績不好有必要上沖刺班嗎?）
遠在成都的親戚發(fā)來消息，說孩子讀初三，成績不理想，雖然從孩子初中開始就想了不少辦法，但收效甚微。
初高中學(xué)習(xí)是孩子處于青春期的階段，也是孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中最關(guān)鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養(yǎng)中學(xué)教育賴頌強再講孩子的學(xué)習(xí)方法和考試心里調(diào)節(jié)的直播課里，系統(tǒng)的講解到如何幫孩子提升學(xué)習(xí)效率，提升考試時候的心理素質(zhì)，從而提升學(xué)習(xí)成績。
因為收新冠肺炎疫情影響，孩子每天在家上網(wǎng)課，跟不上老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，大人孩子都忙得焦頭爛額。
他們想現(xiàn)在就跟孩子交底：早點做好上職高打算，省的那么辛苦，最后還是上職高。只是不知道現(xiàn)在是不是時候。
孩子都讀初三了，成績不理想，短期內(nèi)想改變狀況，提高學(xué)習(xí)成績已不現(xiàn)實。像這樣的孩子，每年都有一大批。
每年秋季開學(xué)，筆者都會遇到也一些中考失利的孩子，他們把失意和沮喪帶進職高，甚至延續(xù)到走出職高校門。
依筆者理解，孩子進入職校的心態(tài)和表現(xiàn)，跟當(dāng)初家長對孩子的態(tài)度不無關(guān)系。
筆者在職校任教多年，正好親戚求援，這里把孩子讀職業(yè)學(xué)校有關(guān)的事情，寫篇文章理一理，希望對那些正在受孩子升學(xué)問題困擾的家長有所幫助。
初三仍然成績欠佳，面對現(xiàn)實最重要
孩子讀職高還是讀普高？表面看，這是一個個人選擇的問題。本質(zhì)上，還是學(xué)習(xí)成績的問題。
江蘇省作為全國知名的教育強省，教育教學(xué)質(zhì)量在全國處于領(lǐng)先水平。然而，學(xué)子們中考升學(xué)時，并不會沾到教育水平高的福氣。
不僅高考有堪稱全國最難的考卷，初中升入普通高中的比例，在全國也屬于較低水平。
每年參加中考后，能夠幸運考入普通高中的學(xué)生，在50%上下。一半左右的初中畢業(yè)生，處于普高分數(shù)線之下，被動選擇進入職業(yè)類學(xué)校。
再者，如果孩子初三，成績達不到中等水平，不管在哪個省份，上普高的可能性都不是很大。
家長和孩子不如面對現(xiàn)實，早做心理準(zhǔn)備，把自己從中考的獨木橋上解脫下來。
中考升學(xué)分批次錄取，成績才是解鎖密碼
按照目前的中考錄取方式，分數(shù)是決定孩子進入普高，還是進入職高的通關(guān)密鑰。
通常中考成績出來后，各地都會劃分普高分數(shù)線，這道線決定了孩子今后三年學(xué)習(xí)的環(huán)境和方向。
◆第1批次，錄取當(dāng)?shù)刂攸c優(yōu)質(zhì)高中學(xué)生
這些學(xué)校幾乎都是當(dāng)?shù)仄崭弋?dāng)中的翹楚，也是每個地區(qū)家長和學(xué)生所向往的福地?！鼈冞B接著現(xiàn)實和理想，寄托著家長和學(xué)生的希望。
◆第2批次，錄取當(dāng)?shù)貎H次于優(yōu)質(zhì)重點高中的學(xué)生
如果孩子能夠考入這些學(xué)校，經(jīng)過三年的苦讀，也有很大希望考上211，985，雙一流重點大學(xué)。
◆第3批次，錄取普高中的一般學(xué)校學(xué)生
這些學(xué)校的學(xué)生高中畢業(yè)后，升學(xué)率不會太高，考入普通大中專院校，職業(yè)技術(shù)院校的占多數(shù)。
◆第41.1.批次，錄取職業(yè)類學(xué)校學(xué)生
初中應(yīng)屆畢業(yè)生中一半以上的學(xué)生，歸在這一批次。學(xué)生通過“注冊招生”，進入職業(yè)類學(xué)校學(xué)習(xí)。
理性看待孩子進職校學(xué)習(xí)
隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，以及近年來我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整轉(zhuǎn)型，國家對掌握一定專業(yè)技能的技術(shù)性人才的需求越來越大。在每年應(yīng)屆畢業(yè)生“就業(yè)難”的呼聲，中職畢業(yè)生在就業(yè)市場上一直很受歡迎。
雖然社會需求量大，畢業(yè)后工作好找，但本人并不是在此提倡大家都讓孩子去讀職高。
如果孩子成績好，當(dāng)然也沒必糾結(jié)上職高還是普高，這點家長和學(xué)生們心里都有數(shù)。
孩子成績不理想，讀職高也是面對現(xiàn)實的一種選擇。進入職高前，家長和學(xué)生有必要弄明白以下問題。
- 進入職高學(xué)習(xí)的好處
1.減輕一定的家庭經(jīng)濟負擔(dān)
不管職高還是普高，都不屬于九年義務(wù)教育。國家每年會給予職高生一定金額的補貼，家庭在孩子教育上的支出也可以相應(yīng)減少一些。
2.學(xué)習(xí)負擔(dān)和壓力明顯減輕
由于學(xué)習(xí)負擔(dān)較輕，職高生精神上比較放松。除了對口單招班，學(xué)生都不存在高考壓力。
3.擁有繼續(xù)提升學(xué)歷的機會
進入職高，并不是學(xué)業(yè)深造之路走到了盡頭。成績相對較好的學(xué)生，三年后參加“對口單招”考試，同樣可以上大學(xué)。此外，“3+2”五年制大專，專升本等，都為中職生提供了學(xué)歷晉升的通道。
- 進入職高可能遇到的問題
1.學(xué)習(xí)積極性可能不足
進入職校后，一些學(xué)生會在學(xué)習(xí)上對自己降低要求，只求考試過關(guān)，“60分萬歲”。進取心和上進心可能會受周圍環(huán)境影響。
2.家庭、學(xué)校教育面臨各種考驗
對一些職高生來說，刻苦學(xué)習(xí)，取得好成績不再是校園生活的目標(biāo)和動力。一些學(xué)生受身邊問題學(xué)生的影響，容易出現(xiàn)叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、輟學(xué)、早戀等問題。
- 給成績欠佳的學(xué)生家長的建議
現(xiàn)在已經(jīng)進入初三最后沖刺階段，如果孩子還有沖一沖的潛力，家長和孩子都不要放棄。畢竟，這是最后的機會。
如果孩子成績不理想，突破現(xiàn)狀的可能性不大，家長首先要做的是正視現(xiàn)實，聽聽孩子的想法，把上職高的利弊跟孩子講清楚，讓孩子做好心理準(zhǔn)備。
結(jié)束語
前段時間微信上有一篇文章很火，被家長們大量轉(zhuǎn)發(fā)，本人作為孩子家長，也轉(zhuǎn)發(fā)了。其中有句話，印象深刻：“如果不出意外，孩子終將像我們一樣平凡?！?/strong>
孩子初三，即將面臨人生的一次大考和選擇。若孩子成績一般，就算再努力也考不上普通高中，家長首先要面對現(xiàn)實，接受孩子。放下包袱，跟孩子一起，規(guī)劃中職的學(xué)習(xí)和成長道路。
“腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里”，只會讓自己和孩子變得被動和無所適從。
