括號(hào)文學(xué)是什么（括號(hào)的作者）

你怎么看？

心理健康是每一個(gè)父母最擔(dān)心的問題，只要孩子稍微有些情緒的波動(dòng)，父母就會(huì)擔(dān)心自己的孩子是否有心理問題？這就是需要父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營養(yǎng)，心理建設(shè)等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師在直播課里都有系統(tǒng)講解，想學(xué)習(xí)的家長聯(lián)系我們。

網(wǎng)絡(luò)上各種文學(xué)層出不窮，最近流行的“括號(hào)文學(xué)”是一種把重點(diǎn)放在括號(hào)里的說話藝術(shù)，被網(wǎng)友玩出花來。

諸如：身材一般般(也就八塊腹肌吧)；(此刻)睡不著，希望能有個(gè)人說說話(誰都行，聊不來的人除外)……

應(yīng)用自如的網(wǎng)友將其作為通行的社交語言，認(rèn)為可以緩解人與人之間關(guān)系，避免不必要的麻煩，但也有網(wǎng)友認(rèn)為，這種加注釋的“獨(dú)白式”網(wǎng)絡(luò)文學(xué)會(huì)給人帶來焦慮感。

重點(diǎn)在括號(hào)里

“括號(hào)文學(xué)”成熱門社交語言

括號(hào)文學(xué)，網(wǎng)友定義為括號(hào)里的內(nèi)容才是重點(diǎn)的一種文學(xué)。最初是凡爾賽括號(hào)文學(xué)，即把想炫耀的內(nèi)容放在正文后面的括號(hào)中。表面上裝作不在乎，實(shí)際上在炫耀關(guān)鍵信息。當(dāng)然，括號(hào)中的內(nèi)容也不僅限于是炫耀，可以是描述客觀事實(shí)，也可以描述當(dāng)下的心理活動(dòng)，總之萬物皆可以放括號(hào)里。

來看看網(wǎng)友的各種例句，比如“哪有啊(害羞的捂小臉臉跺腳腳)”“唔……早上好(微微沙啞的嗓音，兩只手蜷曲成小粉拳狀揉眼睛)”“抱抱(張開雙臂，緊緊扯入懷中)”“在嗎 (28℃的大晴天在圖書館被熱暈過去醒來不知道發(fā)生了什么事)”等等，熟悉這種表達(dá)方式的網(wǎng)友秒懂含義，不明白的感覺莫名其妙。

還有諸如成績馬馬虎虎(畢業(yè)于TOP5高校)；英語還算可以(雅思裸考8.5)；身材一般般(也就八塊腹肌吧)等等。其實(shí)括號(hào)文學(xué)把話語重點(diǎn)放在括號(hào)里，括號(hào)里的內(nèi)容，可以是對(duì)事實(shí)的陳述，以及文學(xué)化描述，有的萌萌噠，也可以是一種自我夸耀，適合朋友之間交流情感的個(gè)性化互動(dòng)方式。

圖源網(wǎng)友

網(wǎng)友用“括號(hào)文學(xué)”表達(dá)真實(shí)想法

緩解尷尬

采訪中，玩轉(zhuǎn)此種表達(dá)方式的網(wǎng)友告訴記者，“有時(shí)候括號(hào)一下，是為了避免不必要的麻煩?！痹趯懳恼禄蛘呷粘＝涣髦?，為了使他人更容易了解內(nèi)容以及情況，往往需要對(duì)一些詞語或一些事情做些必要的解釋和說明。比如，失眠的時(shí)候發(fā)條朋友圈，“(此刻)睡不著，希望能有個(gè)人說說話(誰都行，聊不來的人除外)?！边@不屬于正文的注釋部分，但又很重要，多用括號(hào)來表示。

有人總結(jié)，在人與人交往的過程中，難免會(huì)與人發(fā)生矛盾。而括號(hào)文學(xué)能舒緩人與人之間的關(guān)系，以合適恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出彼此之間的想法，緩解尷尬。

還有人調(diào)侃說，“括號(hào)里用來解釋說明的文字，竟然也是一種文學(xué)嗎？”其實(shí)隨著年齡的增長，有時(shí)為了塑造一個(gè)更好的形象，有時(shí)為了照顧他人的感受，需要隱藏自己內(nèi)心的真實(shí)想法，但又很想把它告訴別人。這時(shí)，括號(hào)可以讓我們進(jìn)行多重對(duì)話以及多種感情的表達(dá)，展現(xiàn)更加真實(shí)的自己。

有穿搭博主在回答如何在臉型不好脖子又短的情況下，挑選合適的項(xiàng)鏈時(shí)，就使用了括號(hào)文學(xué)：“那你最好注意一下首飾的長度(血淚教訓(xùn))”，括號(hào)里的文字暗示自己也有此類外形上不完美的地方，拉近與網(wǎng)友的心理距離。

在不少網(wǎng)友心目中，括號(hào)文學(xué)真的具有注釋功能。就像在歷史書中常見的情況，有時(shí)括號(hào)放在某一時(shí)代后，標(biāo)明了這一時(shí)代的具體時(shí)間段，使讀者對(duì)這一時(shí)代的認(rèn)識(shí)更加清楚；有時(shí)放在某一文獻(xiàn)后，標(biāo)明了這一文獻(xiàn)出版的具體時(shí)間，避免混淆其它的作品。在微信或QQ聊天中，部分使用者喜歡用表情包來表現(xiàn)自己此刻的神態(tài)，括號(hào)文學(xué)則通過文字對(duì)話語補(bǔ)充動(dòng)作、神態(tài)描寫，增強(qiáng)畫面感，使人物活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在眼前，美化人物形象，擴(kuò)大人物優(yōu)點(diǎn)。

如同說出“弦外之音”

“討好型人格”別焦慮

喜歡“括號(hào)文學(xué)”的網(wǎng)友認(rèn)為，如果當(dāng)你遇到社交恐懼時(shí)，或許一個(gè)小小的括號(hào)，就能解決棘手的社交問題，括號(hào)文學(xué)既守護(hù)敏感的真心，也表達(dá)了自我。但也有網(wǎng)友對(duì)此表示“拒絕”，覺得說話拐彎抹角，希望戒掉“括號(hào)文學(xué)”。

為何“括號(hào)文學(xué)”會(huì)風(fēng)行？國家二級(jí)心理咨詢師、江蘇·南京12355心理專家智庫成員、南京交通技師學(xué)院教師韓寧表示，生活中很多人講話直白，成為別人口中直爽的人。但是直爽的人往往會(huì)給別人留下“心直口快沒有心眼”的認(rèn)知印象。在這種情況下，很多人就學(xué)會(huì)了“模糊表態(tài)”。所謂“模糊表態(tài)”，主要的目的是講話留余地的同時(shí)，又能夠表達(dá)自己的想法。而我們大腦的語言控制中樞和書寫控制中樞，是兩個(gè)獨(dú)立的部分。面對(duì)面交流的時(shí)候，除了要表述的文字內(nèi)容，說話時(shí)的語氣、聲調(diào)，甚至我們的肢體動(dòng)作，都會(huì)輔助表達(dá)。而在網(wǎng)絡(luò)上交流時(shí)，經(jīng)常只剩下文字，有網(wǎng)友就會(huì)選擇用表情和括號(hào)來輔助表達(dá)，說出“話中有話”的弦外之音。

用表情或者括號(hào)，是希望閱讀者能夠真正理解表述者內(nèi)心所想表達(dá)的意思，是一種含蓄的表達(dá)方式。

韓寧表示，很多網(wǎng)絡(luò)文學(xué)流行了一陣就會(huì)被新的流行取代，“括號(hào)文學(xué)”也是如此。但如果出現(xiàn)下面這種情況就要關(guān)照一下自己的內(nèi)心：覺得自己用括號(hào)來表達(dá)真實(shí)想法，有一種不安或者悔恨。這說明是“討好型人格”，希望為人處世能夠留有余地，但是又覺得在這件事情上面，應(yīng)該直接表述，因?yàn)樽陨硇愿裉攸c(diǎn)讓自己沒能夠正確表述，所以內(nèi)心會(huì)有一絲焦躁。

如何避免這樣的焦躁呢？其實(shí)也很簡單，韓寧認(rèn)為，“在我們帶著情緒給對(duì)方發(fā)文字信息的時(shí)候，編輯好內(nèi)容后，不要第一時(shí)間發(fā)出去，不妨稍微等一下，緩和一下自己的情緒。想一下自己這么表達(dá)是否符合真實(shí)本意，如果覺得不合適可以更改后再發(fā)?！?/p>

綜合：揚(yáng)子晚報(bào)（紫牛新聞?dòng)浾邚堥?、網(wǎng)友評(píng)論

原標(biāo)題：《重點(diǎn)在括號(hào)里，“括號(hào)文學(xué)”成熱門社交語言》

來源： 中國新聞網(wǎng)