怎么讓孩子學(xué)好作文（如何指導(dǎo)孩子寫好作文）
最近，女兒買了一本有50篇范文的寫作資料，向我詢問如何用好這本資料，提高自己的寫作水平。在閱讀這本資料后，我給孩子提出了五點(diǎn)建議。
孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長(zhǎng)來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長(zhǎng)你了解幾條呢？
一、分析研究文章的結(jié)構(gòu)安排
通讀一篇范文后，先思考文章采用了什么結(jié)構(gòu)，好在什么地方。隨后，進(jìn)一步擴(kuò)展，想一想如果自己寫這個(gè)主題，能怎么安排結(jié)構(gòu)，那些地方不如作者，作者在那些地方還有不足，可以調(diào)整得更好一些。如何自己對(duì)文章的結(jié)構(gòu)知識(shí)掌握得不好，可以在事前先復(fù)習(xí)一下課本里關(guān)于文章結(jié)構(gòu)安排的有關(guān)知識(shí)介紹，也可以從網(wǎng)上查閱一些相關(guān)資料。
二、熟練掌握文章中的實(shí)例
這些文章中，有很多實(shí)例，有古代的，也有現(xiàn)代的。不少實(shí)例很生動(dòng)，非常有效地證明了作者的觀點(diǎn)。不僅要了解例子的內(nèi)容，清楚它與作者總論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系，還需要熟練掌握這些例子，不一定要背過，但最好能夠用自己的語言，以簡(jiǎn)潔、清晰、準(zhǔn)確的方式把例子用文字表達(dá)出來。如果沒有時(shí)間，可以口頭表述；有時(shí)間時(shí)，可以選擇一些特別好的實(shí)例，試著用自己的語言寫出來。如：這是最好的時(shí)代，海南弄潮，雄安逐浪，京津冀一體，大灣區(qū)騰飛，各項(xiàng)發(fā)展日新月異;“墨子”升空，“天眼”開啟，“蛟龍”探海，“嫦娥”奔月，進(jìn)步聲音響徹蒼穹。
三、背過文章中的名言好句
文章中有不少好句子，是需要下功夫背過。這些內(nèi)容主要有五類：一是摘選的古詩詞名句。如“月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢?！薄芭e杯邀明月，對(duì)影成三人。”二是經(jīng)典古文中的名句。如“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！比敲嗣?。如孔子感嘆:“人而無信，不知其可也。”四是生活中凝練著勞動(dòng)人民智慧的俗語。例如“惡語傷人六月寒，良言一句三冬暖。”五是經(jīng)典成語。文章中成語很多，要重點(diǎn)關(guān)系日常使用較多、自己又不熟悉的，查好解釋，充分理解內(nèi)容。
四、關(guān)注文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法
一個(gè)小逗號(hào)，標(biāo)注在不同的地方表達(dá)了不同的內(nèi)容。有的同學(xué)“一逗到底”，表達(dá)的內(nèi)容很亂，沒有重點(diǎn)，條理不清。學(xué)習(xí)文章時(shí)，要注意文章基本標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，可以從逗號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)、問號(hào)、引號(hào)、分號(hào)、省略號(hào)、冒號(hào)這8個(gè)用得最多的標(biāo)點(diǎn)開始，選擇文章部分例句，有針對(duì)性地分析作者的用法。
五、課外學(xué)習(xí)與課本梳理相結(jié)合
學(xué)習(xí)中需要舉一反三，結(jié)合在學(xué)校課本中學(xué)到的內(nèi)容，看看有哪些內(nèi)容是這50篇文章所未涉及且內(nèi)容非常典型的，補(bǔ)充一些實(shí)例、名言好句。課本的好處是內(nèi)容自己已經(jīng)學(xué)習(xí)過，比較熟悉，但內(nèi)容很多，需要下一番功夫查找、比較、篩選。選擇時(shí)，關(guān)鍵是找一些比較典型的內(nèi)容，還要注意分析好這些素材將來在表達(dá)內(nèi)容、論證觀點(diǎn)中能發(fā)揮什么作用。
