馬小跳櫻桃小鎮(zhèn)讀后感（櫻桃小鎮(zhèn)馬小跳的秘密是什么）
中國(guó)青年報(bào)客戶端訊（中國(guó)青年報(bào)·中國(guó)青年網(wǎng)記者 蔣肖斌）8月31日下午，《淘氣包馬小跳27：櫻桃小鎮(zhèn)》新書發(fā)布會(huì)在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館舉行。在這個(gè)故事中，“馬小跳”形象由卡通動(dòng)漫變?yōu)閷憣?shí)繪制，一個(gè)更加真實(shí)立體的馬小跳躍然紙上，開啟了全新旅程。
孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長(zhǎng)來(lái)，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長(zhǎng)你了解幾條呢？
小讀者簽名留念
在新書中，楊紅櫻讓馬小跳和她的伙伴們來(lái)到了一個(gè)屬于孩子們的“世外桃源”——櫻桃小鎮(zhèn)。櫻桃小鎮(zhèn)是專為孩子而建的世界，馬小跳和他的朋友們受邀來(lái)到小鎮(zhèn)，管理這里的圖書館、餐廳、銀行、城堡……最具領(lǐng)導(dǎo)力的馬小跳當(dāng)仁不讓成為了鎮(zhèn)長(zhǎng)，杜真子如愿以償有了自己的廚房，才藝出色的張達(dá)主持著“櫻桃小劇場(chǎng)”，愛幻想的安琪兒成為“云朵上的學(xué)?！钡男ｉL(zhǎng)，就連最愛管馬小跳的路曼曼也有了新的追求……
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還原《櫻桃小鎮(zhèn)》書中的部分場(chǎng)景
楊紅櫻給孩子筑起了一座“夢(mèng)中樂(lè)園”。在這個(gè)由兒童自治的神奇小鎮(zhèn)里，沒(méi)有學(xué)業(yè)的壓力、家長(zhǎng)的嘮叨，每個(gè)孩子都會(huì)在這里找到自己最喜歡干的事情。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還原了《櫻桃小鎮(zhèn)》書中的部分場(chǎng)景，呈現(xiàn)了一個(gè)天馬行空的兒童樂(lè)園。
楊紅櫻
從18歲成為一名一線教師，到著名兒童文學(xué)作家，楊紅櫻始終保持著一顆初心。當(dāng)談及創(chuàng)造“淘氣包馬小跳”系列的初衷時(shí)，楊紅櫻說(shuō)：“上個(gè)世紀(jì)80年代初的兒童讀物非常少，原創(chuàng)更少，于是我每周給孩子們寫一個(gè)新故事。沒(méi)有這段經(jīng)歷，我不會(huì)成為終生為孩子寫作的童書作家，也寫不出孩子們喜歡的作品。想寫一個(gè)能住進(jìn)人們心中的孩子，是我作為童書作家的最高追求?！?/p>
怎樣表現(xiàn)生活在當(dāng)下的孩子？《淘氣包馬小跳》的寫作，為我們呈現(xiàn)了一個(gè)完整的童心世界。馬小跳不是小英雄，也不是小神童，更不是小超人，而是一個(gè)普普通通的孩子，他既是現(xiàn)實(shí)的，又是理想的——馬小跳是一個(gè)真正的孩子，一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子，他有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)，他在不斷地犯錯(cuò)誤也在不斷地改正錯(cuò)誤。也正是這樣充滿了“缺點(diǎn)”的男孩，卻讓楊紅櫻和所有小讀者們愛了20年。
自2003年“淘氣包馬小跳系列”誕生，至今已有16年，天真可愛的馬小跳一問(wèn)世，便受到無(wú)數(shù)孩子發(fā)自內(nèi)心的喜愛。在這部作品最火的時(shí)候，坊間曾出現(xiàn)大量的跟風(fēng)模仿之作，“搗蛋鬼”“調(diào)皮蛋”滿天飛，但最終沉淀下來(lái)并深入人心的依然是馬小跳。
如今，《淘氣包馬小跳》不但有超過(guò)6000萬(wàn)冊(cè)的銷量，還被多次改編成電影、電視劇、動(dòng)畫片、音樂(lè)劇、舞臺(tái)劇、木偶劇、漫畫等多種藝術(shù)形式。馬小跳已成為一個(gè)家喻戶曉的兒童形象，伴隨著一批又一批的孩子一起成長(zhǎng)，成為他們美好的童年記憶。
新版《淘氣包馬小跳》的出品方果麥文化董事長(zhǎng)路金波認(rèn)為，《淘氣包馬小跳》雖然已經(jīng)賣了那樣多，賣了那么久，卻是一個(gè)被嚴(yán)重低估的文學(xué)經(jīng)典?！拔膶W(xué)經(jīng)典的標(biāo)準(zhǔn)是什么？就是讀者的意見。當(dāng)孩子們都在快樂(lè)地閱讀馬小跳、被馬小跳圈粉，我們當(dāng)然有理由相信馬小跳作為當(dāng)代經(jīng)典的生命力，并將馬小跳的天真、快樂(lè)長(zhǎng)久地帶給中國(guó)孩子?！?/p>
中國(guó)當(dāng)代語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)、北京師范大學(xué)教授毛繼東指出，從馬小跳身上，許多不是學(xué)霸的孩子知道，原來(lái)學(xué)習(xí)不好也可以正直、也可以善良、也可以有擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)不好也可以非常有人緣，可以討那么多男孩子、女孩子，特別是有些女孩子的喜歡，“他的巨大價(jià)值在于，給90%班級(jí)里各種不快樂(lè)的孩子指出了一條快樂(lè)的方向，并且給出了路線圖”。
北京市骨干教師、大興區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教研員王瑜說(shuō)：“因?yàn)橛辛笋R小跳，才讓我的孩子、我的學(xué)生們能夠離開手機(jī)、電視、iPad，能夠主動(dòng)去閱讀。一部能夠激發(fā)孩子主動(dòng)閱讀興趣的作品，一定有三個(gè)標(biāo)志：動(dòng)作，語(yǔ)言、笑聲。一個(gè)孩子心中都有一個(gè)馬小跳，希望這樣的孩子能夠快樂(lè)，在學(xué)校得到尊重，找到實(shí)現(xiàn)自己理想的方式?！保ㄎ幕笨烤庉嫞?/p>
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