小孩青春期叛逆抑郁咋辦（面對(duì)初中叛逆期的孩子怎么辦）
提到孩子的青春期叛逆，對(duì)于經(jīng)歷過(guò)的家長(zhǎng)可以說(shuō)是一場(chǎng)噩夢(mèng)，這段噩夢(mèng)可能持續(xù)一年到兩年的時(shí)間，青春期就像一張人生的考卷，在同時(shí)考驗(yàn)著家長(zhǎng)和孩子。
孩子心理健康是每一個(gè)父母最擔(dān)心的問(wèn)題，只要孩子稍微有些情緒的波動(dòng)，父母就會(huì)擔(dān)心自己的孩子是否有心理問(wèn)題？這就是需要父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營(yíng)養(yǎng)，心理建設(shè)等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師在直播課里都有系統(tǒng)講解，想學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)聯(lián)系我們。
青春期對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是必然經(jīng)歷的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期如果家長(zhǎng)不引導(dǎo)好孩子，就會(huì)影響孩子以后發(fā)展的道路。
那首先今天我們來(lái)說(shuō)一下青春期的孩子有哪些表現(xiàn)？
第一，青春期主要出現(xiàn)在孩子初一的時(shí)候，最主要的表現(xiàn)就是成績(jī)下降，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
第二，青春期的孩子開(kāi)始討厭爸爸媽媽的嘮叨，不再是小學(xué)時(shí)言聽(tīng)計(jì)從的孩子了，他們有了自己的思考和想法，想要自己的空間和自由，但是他們所處的年齡還無(wú)法正確的把握自己的人生觀和價(jià)值觀。
第三，不再愿意和爸爸媽媽傾訴自己的想法，喜歡把自己封鎖在一個(gè)小空間里，尤其是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，一個(gè)手機(jī)就能夠滿足他的所有需求。
青春期主要是哪些原因?qū)е碌哪兀?/h1>
青春期多發(fā)在初一的時(shí)候，是因?yàn)楹⒆觿倧男W(xué)升入初中，學(xué)習(xí)方法還沒(méi)有掌握，學(xué)習(xí)方式已經(jīng)發(fā)生改變。所以導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度的下降，讓孩子在學(xué)習(xí)上完全失去了自信心。
小學(xué)的教學(xué)方式是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，小學(xué)的學(xué)科也比較少，一道題，如果你聽(tīng)一遍不會(huì)的話，那么老師還會(huì)講第二遍。但是在初中就完全不是這樣的學(xué)習(xí)方式了，初中學(xué)科增多，學(xué)業(yè)加大，沒(méi)有老師再去反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)問(wèn)題，完全需要自己有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)方式和方法，在課后要自己獨(dú)立的完成至少一套到兩套的學(xué)科試卷，這樣才能夠把課堂所學(xué)習(xí)的知識(shí)鞏固到位，但往往小學(xué)六年級(jí)升入初中的同學(xué)，對(duì)于書(shū)寫(xiě)都是比較散漫的，比較懶惰的。所以就會(huì)出現(xiàn)自己認(rèn)為自己學(xué)會(huì)了，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻在下降的情況。這樣惡性循環(huán)，家長(zhǎng)如果還沒(méi)有注意到孩子的問(wèn)題的情況下，將會(huì)產(chǎn)生非常嚴(yán)重的后果。
青春期家長(zhǎng)要怎么做呢？
青春期家長(zhǎng)的主要工作就是安靜，安靜的觀察孩子的表現(xiàn)，安靜的去輔導(dǎo)孩子各科的作業(yè)，安靜地陪伴著他學(xué)習(xí)，陪著孩子一起多練習(xí)，多運(yùn)動(dòng)。做到少說(shuō)話，多觀察正確引導(dǎo)。 為什么要強(qiáng)調(diào)安靜這兩個(gè)字呢？如果在青春期和孩子過(guò)多的交流，那么就會(huì)產(chǎn)生矛盾的爆發(fā)，如果矛盾爆發(fā)，是家長(zhǎng)和孩子雙方都在不冷靜的情況下去爭(zhēng)吵，完全解決不了任何問(wèn)題。
寫(xiě)在最后
青春期雖然可怕，但只要我們找到了癥結(jié)所在，找到了自己孩子對(duì)應(yīng)的癥狀，那么我們按照正確的方法去解決，就能夠讓孩子平穩(wěn)地度過(guò)一個(gè)青春期，向著美好的未來(lái)出發(fā)。
