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武漢市全體師生及家長(zhǎng)心理健康培訓(xùn)推進(jìn)工作方案

武漢市全體師生及家長(zhǎng)心理健康培訓(xùn)推進(jìn)工作方案(《武漢市全體師生及家長(zhǎng)心理健康培訓(xùn)推進(jìn)工作方案》)

為進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)心理健康教育工作,不斷提升德育工作者及心理健康教育專職教師思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平,有效解決中小學(xué)生心理健康問題,4月29日上午,漢臺(tái)區(qū)教研室在西關(guān)小學(xué)多功能廳組織召開了“小學(xué)心理健康實(shí)施方案”培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議由漢臺(tái)區(qū)教研室張惠萍老師主持,教研室小教科教研員、全區(qū)各小學(xué)主管副校長(zhǎng)、心理健康教育教師等一百余人參會(huì)。

心理健康是每一個(gè)父母最擔(dān)心的問題,只要孩子稍微有些情緒的波動(dòng),父母就會(huì)擔(dān)心自己的孩子是否有心理問題?這就是需要父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn),如何幫孩子消除焦慮的情緒,幫孩子做好心理營(yíng)養(yǎng),心理建設(shè)等,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師在直播課里都有系統(tǒng)講解,想學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)聯(lián)系我們。

 

首先,由漢臺(tái)區(qū)龍江閆營(yíng)小學(xué)的劉婷老師執(zhí)教了六年級(jí)心理健康教育研討課《珍愛自己》。劉老師通過視頻讓學(xué)生感悟生命誕生不易,學(xué)生交流媽媽在孕期受過的苦,明白生命對(duì)我們的意義,最后全體學(xué)生一起保證:我們要珍愛自己的生命!

研討課結(jié)束后,教研室張惠萍老師解讀《陜西省中小學(xué)心理健康教育實(shí)施方案》,并聯(lián)系教學(xué)案例談到了心理健康教育的重要意義。她深情地說:我們老師要像光一樣,照耀身邊的人,讓所有人一起美好起來。

漢臺(tái)區(qū)西關(guān)小學(xué)的寇艷紅老師進(jìn)行了題為《為了心里那一抹光》的經(jīng)驗(yàn)交流,寇老師以自身豐富的從教經(jīng)歷,生動(dòng)形象地講述了自己接觸到的學(xué)生心理存在問題及解決問題方法,闡述家校溝通中存在的問題,通過生動(dòng)的案例講述了溝通的原則和技巧。

來自北大街小學(xué)的上建副校長(zhǎng)做了題為《牽手健康,讓每個(gè)生命熠熠生輝》的經(jīng)驗(yàn)交流,介紹了北大街小學(xué)如何利用團(tuán)隊(duì)力量在全校開展心理健康教學(xué),以及取得的一些成績(jī)和積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

最后,教研室小教科殷琦科長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)講話,她充分肯定了我區(qū)在心理健康教育方面做出的努力,也號(hào)召?gòu)V大教師利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),用溫暖、溫情為孩子撐起綠色的屏障,讓每一個(gè)孩子感受星辰大海和生命的美好。最后以博爾赫斯的“花開給自己看,卻讓許多眼睛找到了風(fēng)景”結(jié)束講話,令參會(huì)老師回味無窮。

通過此次專題培訓(xùn),教師們不僅深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)生心理健康教育的重要意義,還掌握了小學(xué)生常見心理問題的識(shí)別與處理方法,受益匪淺,收獲頗豐。我們相信,有更多的老師會(huì)通過學(xué)習(xí),用積極心理學(xué)的視角欣賞每一位學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,喚醒學(xué)生生命的激情,使我區(qū)心理健康教育更上新臺(tái)階。

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