的表現(xiàn)癥狀在不同的人群中也有所不同。
其中最主要的就是抑郁癥,其次就是雙相情感障礙,更有研究表明的表現(xiàn)有所不同,還有一項(xiàng)有研究發(fā)現(xiàn)雙相情感障礙患者的情緒會(huì)變得易怒,當(dāng)抑郁和躁狂癥發(fā)作時(shí),患者會(huì)變得異常興奮和抑郁。
目前中國精神疾病患病率約為6%,也就是說目前患者達(dá)1/4或更多,每年都會(huì)有超過20萬人的死亡,雙相情感障礙的發(fā)病率在中國有逐年增加的趨勢(shì),國內(nèi)的發(fā)病率是3%-5%,我國有50%-70%的患者有過自殺意念,重度患者則需要藥物治療或住院治療。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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而這其中一半以上的自殺意念和行為可能是抑郁癥的前兆。
所以如果你的孩子在很小的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他的行為并沒有達(dá)到抑郁癥的程度,那么他可能就有可能在某些時(shí)刻做出一些過激的、自殘的行為。
那么在你的孩子出現(xiàn)過自殺的念頭的時(shí)候,你有沒有想過是他的心理問題還是他的行為問題?
2、抑郁癥跟人的氣質(zhì)類型和人格特征有關(guān)
抑郁癥跟人格特征有關(guān),但是兩者的具體表現(xiàn)在不同的人格特征上,又有哪些呢?
有些人看起來很平和,凡事都是按照自己的想法行事,而有些人則是比較強(qiáng)勢(shì),那些人是不是也是喜歡聽取別人的意見呢?
這個(gè)也是由于孩子抑郁癥很容易被忽略,就連家長(zhǎng)在日常生活中也會(huì)遇到孩子說一些類似的話,就是他想要按照自己的方式行事,孩子在他的人生中會(huì)遇到很多的坎,比如他想要一個(gè)物品,如果他沒有實(shí)現(xiàn)的話,他就會(huì)受到傷害,就會(huì)出現(xiàn)抑郁癥,所以孩子想要和自己的朋友相處,但是不知道該如何相處。
也有些孩子,在抑郁癥確診之后,他們會(huì)不愿意交流,不愿意交流,也不愿意去做事,他們認(rèn)為自己得不到的東西,也不會(huì)去干。
02 有抑郁癥的孩子會(huì)有什么表現(xiàn)?
這個(gè)時(shí)候的孩子就會(huì)表現(xiàn)得很冷漠,他們寧愿自己承受疾病的痛苦,也不愿意和父母交流,他們寧愿把自己關(guān)在家里,也不愿意和父母交流,因?yàn)樗麄冇X得自己是不被父母喜歡的,而被拋棄的。
為什么會(huì)這樣?因?yàn)楦改競(jìng)儼押⒆赢?dāng)作是自己的,我們的孩子是我們的未來,孩子有他自己的使命。但是,父母不可以代替孩子去完成他們自己的使命。
父母應(yīng)該盡自己最大的能力去愛孩子,孩子并不是你的未來,他們有自己的使命。我們不能代替孩子去完成他們的夢(mèng)想,但是,我們可以幫助他們找到他們的使命,但不能代替他們?nèi)ネ瓿伤麄兊氖姑?/p>
這些事情,一旦孩子去做了,那就是真正的自由。
02 真正的愛,不只是為孩子的夢(mèng)想,更重要的是幫助他們找到自我,成為他們自己。
你可以幫助他們,和他們一起發(fā)現(xiàn)真正的自我,成為他們自己。
這是我最擅長(zhǎng)的事情,也是我最幸福的事情。
也許,每個(gè)人在成年之前都做不了什么,但是,在他們長(zhǎng)大之后,我們能做的,就是幫助他們找到他們自己,
讓他們可以去過得更好。
只有當(dāng)他們成為了自己,才會(huì)真正的看清生活,才不會(huì)輕易的被生活蒙蔽雙眼,用更多的心思去接觸到生活中的各種各樣的“不確定性”,讓他們成為更好的自己。
