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孩子不聽(tīng)話揍怎么不傷到孩子

孩子不聽(tīng)話揍怎么不傷到孩子呢?

如果把“不揍娃”看成是成年人對(duì)孩子的“家暴”,那它就是錯(cuò)的,因?yàn)楹⒆涌偸前选安蛔嵬蕖笨闯墒浅赡耆说奶貦?quán)。

只是當(dāng)我們面對(duì)“熊孩子”的時(shí)候,往往只關(guān)注或沒(méi)有關(guān)注到孩子,我們卻很容易脫口而出“如果揍一頓就好了”,“再這樣下去,就完了”。

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可惜,不管是怎樣的結(jié)果,我們總是不能夠完全歸因于孩子。

有句話說(shuō),“棍棒底下出孝子”。

打罵的本質(zhì)是什么?

實(shí)際上,打罵是最不被提倡的一種教育方式,也是最沒(méi)有意義的教育方式。

父母總是喜歡用打罵這種暴力的方式教育孩子,這讓孩子心里產(chǎn)生了巨大的心理陰影。

為了讓孩子乖乖聽(tīng)話,很多父母就會(huì)選擇使用暴力,有的父母會(huì)直接上手打孩子,但這樣的做法是錯(cuò)誤的,孩子受到了父母的暴力,心里想:“這下完了,爸爸媽媽可能不會(huì)打我了?!?/p>

長(zhǎng)時(shí)間下來(lái),孩子也變得膽小、懦弱、自卑,缺乏安全感。

3、“打”是一種“冷暴力”

知乎上有一個(gè)問(wèn)題:父母經(jīng)常打你,會(huì)對(duì)你造成什么影響?

其中點(diǎn)贊最高的一個(gè)回答是:“會(huì)讓我覺(jué)得很不舒服?!?/p>

知乎網(wǎng)友@劉稱蓮說(shuō):

“小時(shí)候被打,雖然會(huì)哭,但是會(huì)躲在角落里,但是不會(huì)跑開(kāi)。

其實(shí)不懂得疼痛和不適的時(shí)候,就會(huì)一直躲在一個(gè)角落里,這就是“冷暴力”。

有心理學(xué)家認(rèn)為,人的情緒有高潮和低潮,在這高潮和低潮過(guò)后,人很容易進(jìn)入一個(gè)低潮階段。

父母的打罵,讓孩子變得“自卑”,自卑,自閉

鄰居家的小剛,很乖巧,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“別人家的孩子”。

小剛平時(shí)成績(jī)夠好,爸爸媽媽對(duì)他期望很高,有著高學(xué)歷的工作,父母對(duì)他的學(xué)習(xí)抓得特別緊,甚至有的時(shí)候會(huì)打他。

平時(shí)無(wú)論小剛做什么事情,父母都是都不滿意,從來(lái)不表?yè)P(yáng)他,就算是犯錯(cuò)誤了也會(huì)被罵。

小剛在學(xué)校里被同學(xué)欺負(fù),老師經(jīng)常批評(píng)他,回來(lái)也是會(huì)被罵,所以他在學(xué)校里很沒(méi)什么朋友,連同學(xué)們也不喜歡跟他玩。

對(duì)自己的孩子也總是很苛刻,每次都要讓孩子聽(tīng)話,即使他做錯(cuò)了事情也會(huì)打他。

有時(shí)候,小剛特別不喜歡媽媽去上班,覺(jué)得自己在家沒(méi)什么存在感。

每次,只要媽媽一離開(kāi),小剛就會(huì)哭鬧。

當(dāng)媽媽回家,他第一件事就是拿起媽媽的手機(jī),玩游戲、看動(dòng)畫(huà),和小伙伴們一起聊天。

小剛媽媽認(rèn)為孩子喜歡玩手機(jī),本身沒(méi)有錯(cuò),可是孩子卻沉迷其中,不愿意和父母過(guò)多交流。

父母怎么做,才能讓孩子擺脫手機(jī)的控制呢?

要想讓孩子擺脫手機(jī)的控制,首先要先要分析他們?yōu)槭裁聪矚g玩手機(jī),再針對(duì)性的對(duì)癥下藥。

一、手機(jī)為什么會(huì)成為孩子的“哄娃神器”?

1、滿足孩子的探索欲

每個(gè)孩子天生就有好奇心,對(duì)未知的世界充滿著強(qiáng)烈的探索欲。

不管孩子做什么事情,都希望能夠得到父母的肯定和夸獎(jiǎng)。

如果得到了父母的認(rèn)可,那么他們就會(huì)更加努力,就會(huì)更加的努力,就會(huì)更加的優(yōu)秀。

而很多孩子沉迷手機(jī),就是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中缺少了父母的認(rèn)可,在虛擬的世界里找到了成就感。

2、父母沒(méi)有以身作則,沒(méi)有樹(shù)立榜樣

很多父母在日常生活中,或者是在工作中,如果孩子在父母的眼里,父母做的都是不好的事情,做的都是不對(duì)的。

父母的言行不一致使孩子不聽(tīng),孩子也不會(huì)聽(tīng)父母的話。

甚至有些孩子的父母在家里完全不做家務(wù),在工作的過(guò)程中對(duì)孩子指手畫(huà)腳,甚至打罵孩子,孩子對(duì)父母的話視而不見(jiàn)。

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