生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的孩子像個(gè)小霸王一樣，挑食偏食、自私自利，以自我為中心，而有的孩子則是膽小怕事，什么事都不敢碰……這些問題大多是因?yàn)楦改高^于溺愛孩子而造成的。那么，父母對孩子的溺愛，會(huì)給孩子帶來什么樣的危害呢？
一.什么是溺愛？
如果你的孩子對你哭鬧，你因此而改變你的原則，那就是溺愛。比如你要求寶寶不要再吃糖了，寶寶哭鬧著要求“我再吃一個(gè)”，于是你讓步，“好，好，再吃一個(gè)?！比绱送鶑?fù)下去，孩子就會(huì)意識到，只要他哭鬧，你就會(huì)順著他。時(shí)間長了，無論什么事情，他都會(huì)用哭鬧來威脅你，于是變成了被“溺愛”的孩子。
二．溺愛孩子的表現(xiàn)
1.特殊待遇
家里什么好吃的父母都留給孩子獨(dú)享，時(shí)時(shí)刻刻把孩子寵上天，孩子將會(huì)變得自私、不會(huì)分享營造愛分享的家庭氛圍孩子自然也會(huì)懂得感恩。
2.輕易滿足孩子
孩子要什么就給什么，滿足一切無理的要求，孩子也就變得蠻不講理，立下規(guī)矩、堅(jiān)守原則，這樣你的孩子才會(huì)講道理。
3.生活懶散、包辦代替
允許孩子想怎樣就怎樣，生活上沒有任何規(guī)律性。寵慣孩子飯來張口，衣來張手，沒有一點(diǎn)自理能力。這樣的環(huán)境下長大的孩子，如何能夠獨(dú)立。
4.大驚小怪
一有磕磕碰碰就驚慌失措，一遇到問題就嚴(yán)加指責(zé)，孩子也就會(huì)變得懦弱和缺乏好奇心，少一點(diǎn)指責(zé)，多一點(diǎn)寬容，站在孩子的身旁看著TA慢慢成長吧。
除了以上小編所說的4種意外，還有：（1）當(dāng)面袒護(hù)孩子，這種一般發(fā)生的情況便是父母教育孩子的錯(cuò)誤時(shí)，奶奶或者爺爺便會(huì)出面干涉袒護(hù)孩子。（2）不敢放手讓孩子去做事情：孩子可以做到的事情就不要過多地干涉，請相信，你的孩子比你想象的更強(qiáng)大。
三.溺愛的危害有哪些？
1.自我中心化傾向
有的父母認(rèn)為自己已把所有的愛給了孩子，孩子已得到愛得滿足，無需與同伴交往；有的父母愛子心切，當(dāng)孩子在與同伴交往中受委屈，不分青紅皂白，馬上上前保護(hù)而不去了解原因。長期以往，所教育出來的兒童只追求自我感知的滿足，代人缺乏真誠，極少考慮他人感受，不會(huì)明辨是非、缺乏責(zé)任感。
2.耐挫能力差
無論孩子有何要求，家長就馬上滿足孩子，這樣會(huì)令孩子覺得任何事物都是很易就可以得到，缺乏為生活?yuàn)^斗的體驗(yàn)。加上有的家長誤以為只要給孩子創(chuàng)造最好的條件，花數(shù)萬元進(jìn)好學(xué)校，就能成才。長期的縱容導(dǎo)致孩子耐挫能力差。一點(diǎn)點(diǎn)生活中的小事即惹動(dòng)較大的波動(dòng)，稍有點(diǎn)挫折便喪失生活的勇氣和完善發(fā)展自己的愿望。
3.缺乏獨(dú)立生活能力
現(xiàn)在，許多家庭都是6個(gè)長輩喂養(yǎng)一個(gè)孩子，于是，寶寶一出生就猶如眾星捧月般地讓全家人愛到心坎里。造成孩子膽小、依賴性強(qiáng)、適應(yīng)能力差，沒有生活自理能力，缺乏獨(dú)立思考和獨(dú)立行動(dòng)的能力。
4.養(yǎng)成不良習(xí)慣
父母的過度溺愛，無條件滿足孩子，容易使孩子養(yǎng)成衣來伸手、飯來張口的壞習(xí)慣，進(jìn)而提出更多不合理的要求。而大部分家長，只要一看到寶寶哭鬧，就會(huì)無條件滿足寶寶，甚至是一些不合理的要求。導(dǎo)致寶寶沒有好惡之分，像個(gè)小霸王一樣，認(rèn)為別人的東西也是屬于自己的。這種孩子，在幼兒園也容易和別的小孩發(fā)生矛盾。
除了以上所說的幾種危害以外，還有：孩子做事懶散無紀(jì)律等、做事不考慮后果等。
四．如何糾正溺愛？
一個(gè)好的父母，往往既能不失體面地護(hù)住自己的原則和底線，又能讓孩子修正自己的行為，同時(shí)還能給孩子以希望，并指明努力的方向。
這本事，靠得未必是什么機(jī)智和手腕，卻一定是出于對孩子一份恰到好處的愛。
恰到好處的愛，不會(huì)像溺愛一樣逾矩，也不會(huì)像寵愛那樣無度，它總是以孩子的成長為目的，教孩子做正確的事，指引孩子成為最好的自己。
養(yǎng)育孩子的過程，是一個(gè)麻煩不斷滋生的過程，不過每一次麻煩出現(xiàn)，都是一個(gè)孩子和家長成長的契機(jī)。
我是糖豆媽，一位資深育兒達(dá)人。每天會(huì)為家長們分享我的育兒知識和經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注我，陪伴寶寶一起健康成長。
