長(zhǎng)沙青少年心理專(zhuān)家說(shuō),容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因有:有的是缺乏父母陪伴,有的是“朋友太少”,導(dǎo)致心生孤獨(dú),有的是沒(méi)有找到其他可以交心的事情,而游戲能讓他們填補(bǔ)心里的空虛。還有一種孩子沉迷于游戲,是因?yàn)樗麄冊(cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中,找不到其它的快樂(lè),只能在虛擬的世界里尋找。
此外,一個(gè)中學(xué)生也說(shuō):我通過(guò)游戲,能夠找到歸屬感和價(jià)值感。
比如說(shuō),在游戲中,大家打怪升級(jí),我可以扮演各種角色,我很厲害,大家都會(huì)羨慕我,我在游戲中我就是這個(gè)角色的一部分。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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所以,歸根結(jié)底,游戲給孩子帶來(lái)的歸屬感和價(jià)值感,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)我們“監(jiān)督控制”給他們帶來(lái)的成就感。
孩子在現(xiàn)實(shí)中缺失的歸屬感和價(jià)值感,就像毒品一樣,一旦有人給它上癮,就會(huì)有很大的概率會(huì)進(jìn)入。
因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中,我們只要付出一些努力,收獲一些果實(shí),就能收獲滿滿的成就感和價(jià)值感。
——《王者榮耀》
這個(gè)游戲的本質(zhì)是讓孩子們參與其中,他們是想掌控“他人”的。
3歲孩子正在體驗(yàn)“被控制”的后果
心理學(xué)家皮亞杰曾說(shuō):
“游戲是兒童的工作,游戲是兒童的工作,游戲是兒童的生活?！?/p>
孩子們將游戲視為生活的重心,游戲就是生命的重心,童年游戲就是最好的生存的形式。
孩子一旦游戲被限制,就會(huì)喪失生活的興趣,甚至出現(xiàn)偷窺探、偷竊、搶劫等不良行為。
“家有家規(guī)”是件好事,但是現(xiàn)在大多數(shù)的家庭里,“家規(guī)”恐怕已經(jīng)夠?qū)捤闪?有些家庭里的規(guī)則已經(jīng)夠?qū)捤闪?連孩子都喘不過(guò)氣了。
其實(shí),在家庭中,規(guī)矩的實(shí)施對(duì)孩子來(lái)說(shuō),并不容易。當(dāng)規(guī)則被打破時(shí),孩子的表現(xiàn)會(huì)更加激烈,這會(huì)給家庭關(guān)系帶來(lái)很大的挑戰(zhàn)。
因此,在對(duì)孩子規(guī)則建立““立竿見(jiàn)影”的同時(shí),家長(zhǎng)也要注重“立竿見(jiàn)影”的教育方式,最好能夠摸索到底,從而讓規(guī)則變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)?
1、讓孩子理解規(guī)則
我們常說(shuō),規(guī)則對(duì)于家庭教育中的重要性,如果孩子不聽(tīng)父母的話,就會(huì)缺乏規(guī)則意識(shí),會(huì)對(duì)孩子的生活能力造成影響,但是這并不是全部。
孩子到了一定年齡,一定的規(guī)則意識(shí)會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),這個(gè)時(shí)候,父母就要尊重孩子,讓他們了解社會(huì)規(guī)則,明確自己的職責(zé)和任務(wù),讓孩子明白為什么要遵守這個(gè)規(guī)則。
只有孩子發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可規(guī)則,他們才能擁有自律,即使父母沒(méi)有說(shuō)清楚規(guī)則,孩子也能自覺(jué)遵守規(guī)則。
2、 讓孩子明白規(guī)則的意義
很多父母在孩子小時(shí)候不給孩子制定規(guī)則,任由孩子自由發(fā)展,等到孩子長(zhǎng)大了,才發(fā)現(xiàn)規(guī)則難以執(zhí)行。
因?yàn)楹⒆邮仟?dú)立的個(gè)體,在規(guī)則的約束下,他會(huì)明白,自己在做事情的時(shí)候,規(guī)則是為了自己。這個(gè)時(shí)候,孩子就會(huì)形成自律的好習(xí)慣。
父母要給孩子做好規(guī)則的引導(dǎo)
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只有在孩子小的時(shí)候,讓他們明白規(guī)則,明白道理,才能幫孩子養(yǎng)成自律的習(xí)慣,這樣才能形成孩子自律的好習(xí)慣。
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3、 用行動(dòng)教孩子自律
有句話說(shuō)得好:教育孩子要以身作則,要和孩子一起行動(dòng),父母就要成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。
父母要通過(guò)自己的行動(dòng),讓孩子在耳濡目染中,學(xué)會(huì)自律。
當(dāng)父母自己都管不住自己的時(shí)候,孩子才會(huì)慢慢學(xué)會(huì)自律。父母是孩子最好的老師,我們要以身作則。
自律的孩子,才會(huì)頂天立地。
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現(xiàn)在,很多孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)不進(jìn),成績(jī)差,輟學(xué)的原因就在于,父母的不自律,是父母的“榜樣”。
當(dāng)孩子懈怠的時(shí)候,父母要做的是監(jiān)督、引導(dǎo)、督促孩子。
所以,我們要做的不是監(jiān)督、控制,而是引導(dǎo)和陪伴,做孩子的榜樣。
孩子很容易沉迷于手機(jī),其實(shí)不是手機(jī)本身的問(wèn)題,而是孩子沒(méi)有被父母重視,沒(méi)有獲得父母的陪伴。
所以,想讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī),父母應(yīng)該做好陪伴的作用。
在這個(gè)過(guò)程中,親子關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化,孩子會(huì)慢慢地放下手機(jī),父母也能更好地幫助孩子找到自我價(jià)值感。
當(dāng)父母和孩子一起制定好的手機(jī)使用規(guī)則后,雙方都要嚴(yán)格遵守執(zhí)行。
這期間,父母需要注意幾點(diǎn)需要注意:
01
放下手機(jī)和孩子好好溝通
父母要用溫和的態(tài)度去溝通,不要總是高高在上,這樣也會(huì)引起孩子的反感。
