青少年心理問題的原因
許多青少年出現(xiàn)心理問題的原因,主要有:壓力過重、對自己缺乏自信、喪失對學(xué)習(xí)的興趣等。這個問題如果能夠找到恰當?shù)慕鉀Q辦法,能夠有效預(yù)防這些問題的發(fā)生,那就可以預(yù)防此類問題發(fā)生。
一、個體心理學(xué)研究
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以上五點是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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我認為個體的心理發(fā)展規(guī)律,都是從1歲、2歲、3歲、5歲、7歲、8歲等一個時期開始逐漸成熟的。
心理學(xué)界的調(diào)查結(jié)果表明:每個階段,心理發(fā)育的先后順序都遵循“兒童早期發(fā)展”,最初的心理發(fā)展是無意識或有意識的。
這也就解釋了為什么幼兒時期,幼兒主要處于“游戲期”,因為孩子的自我意識剛剛萌芽形成,這個階段對孩子的心理發(fā)展具有階段性的特征。
而在7、8歲之前,孩子則是在心理和行為上,開始有意識的、主動的進行自我反思和獨立學(xué)習(xí)的階段。
比如,他經(jīng)常以自我為中心,從來不愿意接受別人的批評。
而隨著孩子的成長,他的自我意識開始萌芽,開始意識到自己是一個獨立的人,想要表達自己的想法,所以就會通過反抗父母來表達自己的觀點。
當他發(fā)現(xiàn)自己的想法能夠被父母尊重的時候,就會想要去嘗試去說服父母,他想要證明自己能夠做主,不想父母過多的干涉自己的行為。
而父母的管教會被孩子無視,變得非常叛逆,父母越是禁止的事情,他們越要去做,就越是要去做。
因此父母應(yīng)該理解孩子的這種行為,
可以理解他們反抗的情緒,但是在管教的時候一定要用溫和的方式,不能用威脅的方式。
其次,父母在教育孩子的時候要做好榜樣,培養(yǎng)他們的規(guī)則意識。
俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,在日常生活中,父母應(yīng)該教會孩子養(yǎng)成什么樣的生活習(xí)慣,并且以身作則,
讓他們明白什么事情可以做,什么事情絕對不能做。
我們在孩子小的時候,應(yīng)該把他們當成小朋友來看待,讓他們知道自己是家里的一份子,父母需要給他們一定的生活空間,但是也要注意給他們適當?shù)淖杂伞?/p>
孩子們一旦養(yǎng)成了行為習(xí)慣,那么長大后他們將面臨的就是一個不斷地犯錯、不斷地錯誤。
而且孩子犯錯后家長不要對孩子的錯誤大發(fā)雷霆,要耐心的給孩子講解,讓他們認識到自己的錯誤,并且告訴他們?nèi)绾胃恼e誤。
2、孩子的性格才是最重要的
其實無論是什么性格,其實都是最關(guān)鍵的。在每個孩子身上都有自己的優(yōu)點和缺點,在孩子身上也有家長和老師的缺點,如果家長在孩子身上找不到,那么自然也就會在孩子身上發(fā)現(xiàn)缺點,但是家長也應(yīng)該知道,優(yōu)點和缺點并不僅僅只是一個人的身上特有的。
所以家長們在教育孩子的時候,也要學(xué)會善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,并且挖掘孩子的閃光點,孩子在成長的過程中,也許會有些不完美,但是家長們不要因此而責(zé)怪孩子,只有找到孩子身上的閃光點,才能夠讓孩子變得越來越優(yōu)秀。
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