孩子看金錢有焦慮感,想要把錢牢牢地花在自己身上,這樣導致孩子形成的一種“貧窮”,就是缺乏生活的信念。
“窮人的孩子早當家”,對于孩子來說,是一種重要的觀念,父母教會他們善良,感受金錢,體會賺錢不易,對于孩子來說,是一種正確的價值觀。
我有一個朋友,她的兒子今年9歲,就喜歡看一個短視頻,而且每次都會大哭大鬧,等她發(fā)現(xiàn)問題時,孩子已經(jīng)完全沒有了求知欲。
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當父母發(fā)現(xiàn)時,都很失望,于是送到咨詢機構。結果顯示,是孩子被他們班級里的孩子欺負了,在學校的聚會中,那個孩子的父母走了過來,朋友把那個孩子罵了一頓。而那個孩子的父母也不是想著怎么勸他,也沒看出來那個孩子有什么不對的地方。
于是我朋友告訴我,其實她對孩子的教育問題是特別重視的。
朋友也對孩子也非常重視,他們總是會為孩子提供各種各樣的學習資源,包括智能手機和平板電腦。
平時孩子在寫作業(yè)的時候,朋友都會拿著書在旁邊看,孩子也很難靜下心來看書。所以朋友給孩子買了很多書,但是孩子也只能看一些一本,而且每次看完之后,也都沒有什么興趣。
我就問朋友,孩子看的是什么書,朋友回答說都是一些外國的讀物,在孩子看的書籍當中,有很多讀物,這是因為這個時候的孩子的好奇心是非常強烈的,可是很多孩子對于書籍的熱愛是從一個人身上就能看到的。
所以很多孩子在看到這本書的時候,很喜歡,但是沒有看到有什么好的內(nèi)容,這時候朋友就想了一個問題,那就是如果你是一個喜歡看書的人,你會喜歡看什么書呢?這時候朋友問我這本書到底有什么好的內(nèi)容?
我給朋友講了一個有趣的故事,有一個叫彼得·潘的小男孩,這個故事是根據(jù)小彼得的閱讀興趣,卡爾寫了《綠蘿絲》這本繪本故事,里面的小男孩是一個淘氣的小男孩,所以父母們都認為他是這樣的,有什么好的故事書,就讓他聽,但是小家伙卻不聽,依舊是玩著。
為了讓孩子遠離手機,家長把電腦拿走,或者沒收,或者干脆不讓他玩。但是孩子卻對電腦非常的著迷,一旦被沒收了電腦就非常暴躁,甚至還和父母大吵大鬧。
孩子之所以迷戀手機,無非就是想玩,如果家長一味的讓孩子不玩手機,那么孩子會越發(fā)的迷戀上手機,從而進入了一個惡性循環(huán)。
2、父母給孩子買手機的行為,容易激發(fā)孩子的逆反心理。
當孩子鬧著要玩手機的時候,很多父母會說:“你自己不準玩,為什么非要玩?!”
那么到底為什么孩子會那么想要玩手機呢?其實,孩子之所以愛玩手機,是因為手機里有他想玩的東西。
如果家長簡單粗暴的將手機沒收,孩子根本不可能聽從父母的要求。沒收手機對孩子而言,是一種粗暴的控制。
而如果家長能夠心平氣和的與孩子溝通,站在孩子的角度去考慮問題,對孩子多一些陪伴和理解,孩子想玩手機的欲望就會慢慢降低。
3、父母以身作則,少玩手機
孩子出生之前,都是一張白紙,父母是孩子的第一任老師,但是,如果父母經(jīng)常在孩子面前玩手機,那么孩子也會有樣學樣,把玩手機當成是一種習慣。
因此,如果想要孩子少玩手機,父母的榜樣作用尤為重要。
那么,父母應該如何管理好自己的手機呢?
1、不把手機給孩子
在現(xiàn)實生活中,很多父母都是直接把手機給孩子玩的,這樣的行為孩子很難去感受到真實的親情。而且,在孩子玩手機的時候,父母在干什么?很大一部分父母會坐在一旁,或者是和孩子一起玩手機,父母這樣的行為就會影響到孩子對手機的認識,導致孩子產(chǎn)生錯誤的人生觀。
父母的這些行為習慣,也會直接影響到孩子
1、給孩子玩手機時間太久
孩子玩手機時間太久,父母要考慮一下,孩子玩手機時間太久,會不會上癮,對孩子會有什么不好的影響。
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