最近孩子不聽(tīng)話(huà) 暴躁暴躁易怒
在公園逛 kong 在長(zhǎng)椅上亂蹦亂跳 籃球場(chǎng)上滿(mǎn)地撒歡
去年夏天 因?yàn)楹⒆訉?xiě)作業(yè)慢 “孩子爸在一旁看著” 跑了去奶奶家 , 沒(méi)能躲過(guò)我的吼叫 ,沖著孩子爸說(shuō) “不想去了”
點(diǎn)咨詢(xún)免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴(lài)頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書(shū)
打兒子 打爺爺 說(shuō)也沒(méi)用 不想跟我出去了
…… 大家你一言我一語(yǔ)的面對(duì)孩子問(wèn)題 孩子似乎根本沒(méi)有耐心聽(tīng) 去做 說(shuō) 。
我是一家外企的職員 在開(kāi)了一家公司之后 ,這家公司進(jìn)行了 A 的培養(yǎng)方案,在前不久就專(zhuān)門(mén)針對(duì)小奶油學(xué)習(xí)小奶油 的問(wèn)題開(kāi)始階段性的小蛋糕指導(dǎo)方案,具體內(nèi)容主要分四個(gè)方面:
第一,小奶油能主動(dòng)去學(xué)校 ,去完成小K的作業(yè),并且完成的也都不錯(cuò),我們都是通過(guò)這個(gè)方法和小奶油溝通 ,改善,但是小奶油也在第一次發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后 ,像現(xiàn)在這樣整天在家 ,小奶油沒(méi)有任何不適應(yīng)的,也沒(méi)有任何不服氣的。
第二,我們也都是剛畢業(yè) ,小奶油不適應(yīng)新老師的教學(xué)方法 ,有一點(diǎn)也是因?yàn)樾∧逃推綍r(shí)比較好動(dòng) ,精力比較旺盛,思維比較活躍 , 所以在這個(gè)階段 ,我們采用的是小奶油線(xiàn)性的思維方式去認(rèn)識(shí)老師,對(duì)老師也有一定的好感度,這個(gè)時(shí)候老師就會(huì)主動(dòng)幫助小奶油改變自己,因?yàn)樾∧逃鸵驗(yàn)橄胍蠋熢谏险n時(shí)主動(dòng)活躍,自己也會(huì)忍不住去回答問(wèn)題 ,經(jīng)常是忽略老師的問(wèn)題 。
第三,小奶油遇到了新老師也有些許難過(guò),我們和小奶油老師做了約定,那就是不影響課堂紀(jì)律 ,如果專(zhuān)心聽(tīng)講可以課的話(huà) ,要盡量配上小奶油 ,如果實(shí)在不聽(tīng)就把小奶油自己的手臂抱著 ,在課后的第一節(jié)課上把小奶油留給小奶油留給小奶油老師,但小奶油有些不開(kāi)心,小奶油老師都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課 ,這樣的同學(xué)還有機(jī)會(huì)跟著小奶油一起上課嗎? 老師講課的時(shí)候,小奶油覺(jué)得老師講得太快了,后來(lái)小奶油慢慢就喜歡跟著老師上課,他就慢慢的也喜歡跟著老師上課 ,最后小奶油還跟著小奶油鼓起勇氣大聲的問(wèn)老師,有沒(méi)有想要帶著小奶油的小朋友們一起吃飯? 老師就告訴他,這個(gè)小朋友的語(yǔ)言能力需要鍛煉,不是一天兩天就可以習(xí)得的,所以作為家長(zhǎng)一定要不斷地引導(dǎo),一定要相信孩子,要相信他自己,要相信自己是一個(gè)懂教育的好家長(zhǎng),他一定會(huì)給你無(wú)限的時(shí)間去理解他,在孩子需要你的時(shí)候永遠(yuǎn)是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾 ,無(wú)論發(fā)生什么,我們都會(huì)無(wú)條件的愛(ài)他。
我是小奶油媽媽,是一名高級(jí)育嬰師,也是2歲寶寶的媽媽,在育兒過(guò)程中遇到的任何問(wèn)題都可以來(lái)問(wèn)我,希望我的一點(diǎn)建議能幫助你解決帶娃過(guò)程中的煩惱與困惑