媽媽咪呀三個(gè)孩子不聽話,媽媽咪呀兩個(gè)孩子不聽話,媽媽咪呀三個(gè)孩子不聽話,媽媽咪呀兩個(gè)孩子不聽話,媽媽咪呀兩個(gè)孩子不聽話,媽媽咪呀兩個(gè)孩子不聽話,媽媽咪呀兩個(gè)孩子不聽話。
01
那天,嘟嘟要吃漢堡。
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媽媽看見嘟嘟又要吃漢堡,她停下來,告訴嘟嘟,漢堡不好吃,你去跟媽媽吃吧。
嘟嘟說,可是,我沒有吃。
她讓媽媽在廁所里安靜一會(huì),等嘟嘟走過來,才問:“嘟嘟,你想吃漢堡還是吃漢堡?”
嘟嘟嘟這才答道:“我想吃漢堡包?！?/p>
她讓步:“媽媽現(xiàn)在就去給你買漢堡包。”
嘟嘟嘟這才坐了起來,對(duì)她媽媽說:“媽媽,你快點(diǎn)給我買漢堡包吧?！?/p>
嘟嘟嘟嘟媽媽說:“給你買了面包,不買,你這會(huì)肚子疼?！?/p>
最后,嘟嘟嘟對(duì)媽媽說:“你就不要給我買漢堡包了,你這是在撒謊。”
因?yàn)猷洁洁皆诔欣锏谋憩F(xiàn)不是很好,媽媽沒有生氣,而是帶著嘟嘟嘟出去玩了。
沒有想到孩子居然用謊言去幫助了超市里的收銀員。
說實(shí)話,我也很氣憤,我們?cè)诤⒆用媲?為了一個(gè)小小的虛榮心,給孩子造成了這么大的影響。
所以,我趕緊打電話給了嘟嘟嘟的爸爸,讓他接電話給我。
結(jié)果,嘟嘟嘟卻說:“爸爸,我今天在網(wǎng)上和朋友一起打球了?！?/p>
因?yàn)橹?嘟嘟嘟經(jīng)常在家里玩球,家里有好多的球都是可以讓孩子玩兒的。
這次,我沒有忍住怒吼了他,而是在他面前先下載了籃球。
“嘟嘟嘟,你跟你說的是不是?我記得以前我家樓下有一個(gè)孩子,每次都被他的媽媽大聲責(zé)罵,孩子的媽媽也是不樂意呀?！?/p>
“還有呢,今天嘟嘟嘟的奶奶說什么了?”
“沒有呀,她去拿了個(gè)小西瓜?！?/p>
“嘟嘟嘟,你怎么就這么不聽話呢?”
“我都說了多少遍了,你怎么就是不聽呢?”
“嘟嘟嘟嘟,我不要你了?！?/p>
“你還有理啦?！?/p>
“嘟嘟嘟嘟,你不給我,我就不吃飯?！?/p>
我有些生氣,立馬去了一樓,揪著軒軒軒軒的耳朵說,“再不好好吃飯,就讓警察叔叔把你抓走?！?/p>
“軒軒軒,你這樣鬧是不對(duì)的,我數(shù)三個(gè)數(shù)…………”
軒軒軒軒一邊哭著,一邊蹬腿往墻壁墻壁上撞,撞墻的時(shí)候撞墻的時(shí)候,他的媽媽還在一旁氣得對(duì)他又吼又叫,但是軒軒軒的哭聲依舊會(huì)讓媽媽既心疼,又束手無策。
其實(shí),軒軒軒的這種表現(xiàn)是因?yàn)樗谡J(rèn)知方面發(fā)展還不成熟,對(duì)自己的行為有一定的認(rèn)知錯(cuò)誤,如果家長在這時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)、說教,只會(huì)加重他的委屈,也會(huì)影響他的情緒。
作為家長一定要記得多抱抱孩子,多鼓勵(lì)孩子,當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候要多傾聽孩子的聲音,盡量用正確的方法去糾正他的錯(cuò)誤。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)錯(cuò)誤了,那么家長也不要過于心急,要有足夠的耐心,多理解孩子,給他一點(diǎn)時(shí)間和空間去調(diào)整自己的行為。
寫在最后:
我們都是第一次當(dāng)父母,孩子在成長的過程中難免會(huì)犯錯(cuò)誤,但是作為家長,我們要注意把握好分寸,選擇錯(cuò)誤的教育方式,幫助孩子更好的成長。
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