孩子不聽話聽后感是什么?孩子不聽話,可不是隨便找一找就能搞定的,而是因為孩子不聽話。
就比如:為什么孩子不聽話,父母就發(fā)脾氣,就能搞定?為什么明明不聽話,但父母仍然能把孩子的行為歸結(jié)為不聽話,孩子為什么就不能老老實實地做出正確的行為,而非要做出一個“不聽話”的判斷呢?
相信大家都知道,孩子調(diào)皮搗蛋,是不聽話的表現(xiàn)。一般情況下,孩子不聽話的原因主要有以下幾種:
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第一種:父母的忽視
這種父母在孩子心中是一個極其不重視孩子行為,只關(guān)注孩子行為本身的父母。在教育孩子時,他們時總是一副高高在上的姿態(tài),對于孩子的錯誤根本不聞不問。
但事實上,孩子不聽話就意味著孩子不受父母關(guān)愛,他們不知道父母的關(guān)愛是有多么正確。這使得孩子在成長的過程中,會形成一個思維局限,缺乏獨立意識。
第二種:故意跟父母作對
這種情況的孩子,是因為他們已經(jīng)掌握了獨立生活的能力,而父母還在一旁不斷地干擾和打斷,這也會讓孩子覺得父母對自己的關(guān)愛是有條件的,所以他們才會故意跟父母作對。
那么,孩子為什么故意跟父母作對呢?
1.自我意識的膨脹
當(dāng)孩子慢慢長大后,他們的自我意識開始膨脹,有了自我意識的意識。孩子們會說出“不”或者“我不”來標(biāo)榜自己的能力,并且故意做出一些違反規(guī)則的行為,以此來挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。
2.叛逆行為
當(dāng)孩子開始表現(xiàn)出叛逆行為時,父母突然覺得孩子變了,變得不聽話了,不好溝通了,有的甚至把孩子送到了所謂的“專家”那里“電擊治療”,讓孩子接受心理治療。
“這對孩子的成長是不利的,會造成傷害孩子將來的心理疾病。”
家長盲目指責(zé)孩子的行為,是對孩子成長過程中不健康的親子關(guān)系一種傷害。家長們可以通過各種渠道來獲取更多的育兒知識,例如通過書籍、電影、講座、講座、講座等,通過相關(guān)專業(yè)書籍、書籍、視頻等方式提前給孩子講述自己處理問題的方式,有意識地引導(dǎo)孩子認(rèn)識自己的行為,以及如何處理問題。
同時,當(dāng)孩子不聽話、發(fā)脾氣、有情緒時,家長首先要認(rèn)識到,這都是孩子成長過程中必經(jīng)的過程。這時,父母可以通過共情、傾聽,來引導(dǎo)孩子認(rèn)識自己的情緒、轉(zhuǎn)變自己的情緒。
但是,如果家長不知道怎么做,可以借助親子共讀書籍,告訴孩子,怎么做,如何正確地表達(dá)情緒,怎么正確地表達(dá)自己的感受。
此外,父母可以通過讀一些兒童心理方面的書籍,引導(dǎo)孩子多使用正念、正念等積極的技術(shù),讓孩子學(xué)會欣賞自己的感覺,這樣更有助于孩子對自己的情緒負(fù)責(zé)。
3.父母的陪伴需要足夠的耐心和包容
現(xiàn)如今,越來越多的孩子對學(xué)習(xí)充滿了抗拒心理,他們總是因為學(xué)習(xí)不能按時完成作業(yè)或是完成作業(yè)有些厭煩,或者是因為學(xué)習(xí)成績下降,害怕面對家長。
一旦孩子內(nèi)心充滿了恐懼,家長的陪伴是十分重要的,一個穩(wěn)定的家庭,應(yīng)該是為孩子提供安全感和空間,而不是制造緊張感。
當(dāng)家長對孩子態(tài)度嚴(yán)厲的時候,孩子會更加的叛逆,這樣反而讓孩子不懂得感恩,也不懂得尊重自己,甚至還會因為自己的錯誤,導(dǎo)致影響到后面的成長。
面對孩子不想學(xué)習(xí),家長應(yīng)該怎么做?
1、 尊重孩子的本性
當(dāng)孩子愿意主動學(xué)習(xí)時,家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)娜プ鹬厮麄兊谋拘?并且根據(jù)他們的實際情況,在制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃,給他們適當(dāng)?shù)墓膭?讓孩子對學(xué)習(xí)充滿信心,從而越來越有興趣。
2、 教育孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)
家長應(yīng)該給孩子做出一個良好的表率,讓他們學(xué)會自主學(xué)習(xí),要是孩子對于學(xué)習(xí)也不太感興趣,家長可以給他們一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),讓他們把這種好的學(xué)習(xí)狀態(tài),帶到學(xué)校學(xué)習(xí),有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
