孩子上中學(xué)家長(zhǎng)焦慮是怎么回事?這里有三種原因。
第一種原因是不相信自己的孩子,而且常常控制不住對(duì)孩子的控制,要求孩子按照自己的想法來,不顧孩子的心理需要和個(gè)人自由,對(duì)孩子的要求過分嚴(yán)苛。對(duì)于孩子的一切,盡力去滿足,過度保護(hù)。這種過度保護(hù),對(duì)于孩子的人格發(fā)展造成了極大的傷害。
還有一種原因是,那就是家長(zhǎng)和學(xué)校的控制欲太強(qiáng)。有些家長(zhǎng)希望孩子獨(dú)立,所以事事都圍著孩子轉(zhuǎn)。家長(zhǎng)認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)上的事就是大事,小事都需要控制。這是一種極端的教育行為,認(rèn)為這就是給孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。孩子是活生生的人,他對(duì)于社會(huì)是有獨(dú)立的認(rèn)識(shí),他能夠體會(huì)到父母的不易,也會(huì)為了保護(hù)自己的獨(dú)立而努力。這樣的成長(zhǎng)環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子是缺乏自律的。
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三、過分依賴父母
有些父母把孩子照顧得太好,日常生活照顧得太周到,什么事情都想包辦。這樣的父母會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴感,遇到困難就不敢面對(duì)。這也是孩子會(huì)以逃避的方式來應(yīng)對(duì)困難,這種依賴是非常不利于孩子成長(zhǎng)的。
孩子沒有生活的歷練,沒有獨(dú)立自理能力,很難適應(yīng)社會(huì)。
有的父母對(duì)孩子過度保護(hù),什么都替孩子包辦,什么都替孩子做,這樣的孩子進(jìn)入大學(xué)以后就會(huì)缺乏自立能力,什么都不會(huì)做,什么事情都不會(huì)做。這樣的孩子在大學(xué)畢業(yè)之后就不可能獲得成功。
四、過度依賴父母
父母過度包辦的愛會(huì)讓孩子缺乏獨(dú)立性,有的父母認(rèn)為自己是父母的附屬品,自己不需要孩子任何的幫助,認(rèn)為孩子只要服從自己的安排就可以了。這樣的孩子在大學(xué)里只要不觸犯任何的規(guī)則,將來必定會(huì)有很好的成就。
甚至有些孩子會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的叛逆,走上犯罪的道路。
而父母的過度保護(hù),讓孩子缺乏獨(dú)立自主能力。在以后,一旦遇到任何問題,孩子就會(huì)覺得是自己的無能,最終釀成悲劇。
父母過于”懂事””,孩子會(huì)變得過于懂事
有些父母總是希望自己的孩子能夠像別的孩子一樣,但實(shí)際上不管是什么年齡,懂事的孩子都不一樣。他們懂事的同時(shí),也很難發(fā)現(xiàn)自己身上有值得被”看見”的閃光點(diǎn)。
比如說,有的孩子雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但他也懂事,他也很關(guān)心自己的父母。他總是會(huì)表現(xiàn)出對(duì)父母的”懂事””,雖然他們對(duì)父母沒有過多的依賴感,但是他們對(duì)自己的內(nèi)心有著太多的不信任。
所以孩子會(huì)對(duì)父母的付出表現(xiàn)出一副很懂事的樣子,因?yàn)樵谒麄兛磥?父母很懂事,他們想要為父母分擔(dān)家務(wù),這是很簡(jiǎn)單的事情。但是他們內(nèi)心的安全感會(huì)被父母忽略,父母在孩子面前表現(xiàn)出的過于的懂事,會(huì)讓他們覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)有自己的能力可以去處理一些事情了。
這些年他們對(duì)于父母的一些”懂事”行為,會(huì)感覺到十分的生氣,甚至于這個(gè)”懂事”不只是一種態(tài)度,更多的是一種身體上的”懂事”。
這類孩子是那種很會(huì)討好父母的孩子,他們懂事聽話的背后是對(duì)父母一種無聲的反抗,他們想要通過這種方式來讓父母覺得他們可以做自己,表達(dá)自己的情緒,從而去進(jìn)行反駁。
2、學(xué)會(huì)控制自己的情緒
這類孩子大多性格比較敏感,他們往往比其他人更加懂事,更加努力。
他們的世界也更加豐富多彩,但是也會(huì)缺乏理性,所以才會(huì)跟父母的”對(duì)著干”而已。
所以,當(dāng)孩子情緒崩潰時(shí),我們應(yīng)該嘗試著去理解孩子,去給他們一個(gè)擁抱,或者是給他們一個(gè)輕松的笑,而不是大吼大叫,試圖用一種”我說了算”的方式來壓制住孩子,而是讓孩子試著自己去做一些事情。
3、學(xué)會(huì)自我暗示
有時(shí)候,孩子會(huì)陷入自我暗示之中,覺得自己什么都做不好,其實(shí)都是自己的錯(cuò)。
此時(shí),家長(zhǎng)可以試試這個(gè)辦法,找到孩子的自我暗示,告訴他只要去努力就行了。
