二年級(jí)女孩子不聽(tīng)話怎么辦?
小學(xué)、初中、高中、大學(xué)都是在學(xué)習(xí)和生活上認(rèn)識(shí)很多同齡的孩子,各方面的能力都有所增強(qiáng)。但是在學(xué)習(xí)方面,思想和行為習(xí)慣方面的培養(yǎng)并不平衡,是不能再像小時(shí)候一樣,家長(zhǎng)和老師就認(rèn)為孩子的成績(jī)不好。
在小學(xué)階段,要在多表?yè)P(yáng)、多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)、多關(guān)心、多支持、多贊美、多鍛煉的基礎(chǔ)上,使他們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)、生活中遇到困難的時(shí)候能有主動(dòng)性和持久力。而不具備積極性和獨(dú)立性的孩子,即使在他們長(zhǎng)大后,可能也很難適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)。
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初中階段是孩子成績(jī)、行為習(xí)慣養(yǎng)成和心態(tài)的關(guān)鍵期。這個(gè)時(shí)期,很多父母都和孩子說(shuō)“你要好好學(xué)習(xí),將來(lái)考個(gè)好大學(xué),將來(lái)找個(gè)好工作,我們都不能養(yǎng)活你。”
實(shí)際上,這種說(shuō)教、催促,本質(zhì)上就是為了控制孩子,我相信,很多父母都用過(guò)。但是,孩子是具有獨(dú)立思考能力的個(gè)體,他們很清楚,什么才是對(duì)他好,什么才是值得我們付出的。父母越控制,孩子越叛逆。
真正好的教育,是先順應(yīng)孩子的發(fā)展規(guī)律,再適當(dāng)引導(dǎo)。
教育孩子,是父母人生的一場(chǎng)修行。
縱容與放縱,終有一日看到惡果。
