男孩子不聽(tīng)話(huà)圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)
不聽(tīng)話(huà)卡片總結(jié):
很多男孩在家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)的話(huà)里,很容易被家人指責(zé),所以男孩子說(shuō)話(huà)辦事還比較拖拉。尤其是在學(xué)校犯錯(cuò),經(jīng)常被老師批評(píng),對(duì)于這樣的孩子,家長(zhǎng)是又生氣又無(wú)奈。
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這些男孩喜歡的奧特曼卡牌卡牌,奧特曼卡片等流行的卡牌中經(jīng)常存在著暴力的圖案,男孩子喜歡的網(wǎng)絡(luò)游戲也在不斷地上演。有時(shí)候家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)奧特曼卡牌的興趣很大,所以就會(huì)很粗暴地制止,然而孩子卻屢教不改,家長(zhǎng)也可能因此打過(guò)孩子,但是發(fā)現(xiàn)孩子卻屢教不改。
家長(zhǎng)面對(duì)孩子犯錯(cuò),如何避免孩子產(chǎn)生“不良行為”?
1. 了解孩子說(shuō)謊的原因
在孩子“說(shuō)謊”的時(shí)候,家長(zhǎng)要了解孩子為什么會(huì)說(shuō)謊,如果是孩子覺(jué)得自己說(shuō)謊的原因,家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子進(jìn)行溝通交流,和孩子一起尋找原因,而不是一味指責(zé)孩子。
如果孩子覺(jué)得自己說(shuō)謊不對(duì),家長(zhǎng)也不要過(guò)多的責(zé)怪孩子,這樣會(huì)讓孩子感覺(jué)自己無(wú)論做什么事情都是被否定的,內(nèi)心對(duì)于自我的認(rèn)知會(huì)產(chǎn)生偏差。
2. 了解孩子說(shuō)謊的原因
因?yàn)槟挲g小,認(rèn)知能力有限,很多時(shí)候孩子的謊言并不會(huì)對(duì)自己造成多大的影響,并不會(huì)帶來(lái)任何不良的影響。
如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊的時(shí)候,可以利用正確的引導(dǎo)教育,使孩子認(rèn)識(shí)到說(shuō)謊的危害性,并且讓孩子認(rèn)識(shí)到說(shuō)謊是不對(duì)的,從而改正。
如果孩子年齡比較小,謊言主要靠父母引導(dǎo),而不是靠父母講道理教育,那么孩子就會(huì)對(duì)說(shuō)謊的行為產(chǎn)生一定的認(rèn)知,并且撒謊有時(shí)候就更加容易。
3. 多陪伴,給予孩子足夠的愛(ài)
當(dāng)孩子出現(xiàn)撒謊的行為時(shí),父母一定要注意到,不要一上來(lái)就打罵孩子,等孩子哭完,然后再通過(guò)講道理或者講道理的方式去引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,從而改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
孩子對(duì)父母的信任感一旦形成,會(huì)對(duì)父母形成一種依賴(lài)的狀態(tài),到時(shí)候只要爸爸媽媽媽一生氣就會(huì)告訴他,他們就不會(huì)對(duì)父母說(shuō)謊了。
三、多鼓勵(lì)孩子,激發(fā)孩子的正向意愿
鼓勵(lì)孩子是一個(gè)讓孩子多看到自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處和未來(lái)。而父母的肯定和鼓勵(lì)是會(huì)激發(fā)孩子的正向意愿的,父母在鼓勵(lì)孩子的時(shí)候,一定要適時(shí)地給予肯定,讓孩子相信自己是值得被愛(ài)的。
當(dāng)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,獲得父母的信任,他們自然就會(huì)把父母當(dāng)成朋友,溝通交流起來(lái)也會(huì)順暢,因?yàn)樾湃胃斜患ぐl(fā)出來(lái)了,那么親子關(guān)系就會(huì)更加融洽。
結(jié)局二:實(shí)現(xiàn)親子溝通交流促進(jìn)作用
親子間的有效溝通,需要家長(zhǎng)利用好孩子的需求、特性,學(xué)會(huì)用孩子的眼光看待孩子,用孩子的眼光看待問(wèn)題,用孩子的眼光看待生活,用孩子的眼光看待世界,用孩子的眼光看待問(wèn)題,用孩子的眼光看待世界,用孩子的眼光看待孩子的世界,用孩子的眼光看待事情。
當(dāng)家長(zhǎng)用孩子的眼光看世界,用孩子的眼光看世界,用孩子的眼光看待世界,那么生活中親子之間就會(huì)產(chǎn)生美好的聯(lián)結(jié),溝通的橋梁就會(huì)變得很順暢,孩子的世界就會(huì)更加的美好。
場(chǎng)景三:帶孩子玩游戲,他會(huì)把自己的事情、玩具、食物、游戲和家長(zhǎng)的關(guān)系統(tǒng)統(tǒng)結(jié)合起來(lái),學(xué)會(huì)如何玩游戲。家長(zhǎng)帶著孩子玩游戲的時(shí)候,也可以和孩子一起玩游戲,增加孩子和父母之間的互動(dòng)。
結(jié)局四:通過(guò)和孩子一起游戲,提升孩子的能力。
孩子在游戲中能夠接觸到更多的人和事物,能夠在虛擬的世界中變得更加的廣闊,這需要孩子的大腦進(jìn)行系統(tǒng)的適應(yīng),通過(guò)揣摩他的思維能力、思維能力以及其他的能力,從而提高孩子的表達(dá)能力,同時(shí)還能夠提高孩子的語(yǔ)言能力。
結(jié)局五:提升孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,改善孩子的社交能力。
語(yǔ)言表達(dá)能力不僅可以通過(guò)游戲的方式得到提升,還可以通過(guò)游戲的方式提升,在游戲過(guò)程中孩子通過(guò)提高孩子的組織能力,也能夠幫助孩子不斷的提升表達(dá)能力。
結(jié)局六:提升孩子的社交能力。
孩子在游戲過(guò)程中通過(guò)游戲的方式去表達(dá)自己,從而在進(jìn)行溝通的過(guò)程中提升孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。
