咳孩子不聽(tīng)話吧,我們成天累死累活的,常常有事沒(méi)事就怪孩子各種不聽(tīng)話,個(gè)子小時(shí)候小機(jī)靈,長(zhǎng)大了調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常和我們頂嘴,說(shuō)不了幾句就開(kāi)始鬧脾氣,哭哭啼啼,甚至還離家出走,還說(shuō)要去自殺。不打了,孩子就哭,打了,罵也罵了,勸也勸了,我們真不知道該怎么辦才好。
我覺(jué)得呀,很多家長(zhǎng)把“不聽(tīng)話”的孩子定義為“不懂事”、“不會(huì)和別人玩”、“好動(dòng)”、“不懂事”、“做事不利索”、“不愛(ài)說(shuō)話”、“不愛(ài)跟別人交流”等,一度引起了很多家長(zhǎng)的共鳴,也有些家長(zhǎng)比較“無(wú)奈”。
其實(shí),只要父母調(diào)整好心態(tài),耐心詢問(wèn)孩子,孩子就會(huì)慢慢打開(kāi)心扉,向我們?cè)V說(shuō)的,我們也能夠真正理解他的心情。
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用詢問(wèn)的方式,溝通可以讓父母更深入了解孩子,也能夠讓孩子清楚自己的感受。孩子也能夠更了解我們,從而更愿意和我們溝通。
不知道我們是否了解過(guò)孩子的感受呢?當(dāng)孩子在學(xué)校受到委屈時(shí),你又是如何幫助他呢?
通過(guò)詢問(wèn),我們就可以了解到孩子所說(shuō)的,容易導(dǎo)致他不愿意上學(xué)的原因。
那我們又是如何做到的呢?
1、保持良好的心態(tài),做孩子的朋友
很多時(shí)候,孩子之所以不愿意和我們吐露心聲,是因?yàn)槲覀儾涣私馑麄?。比?在寫作業(yè)的時(shí)候,明明明明知道答案是對(duì)的,可就是忍不住想要讓他回答,結(jié)果一開(kāi)口就讓我們猜他是不是想抄答案。
所以,家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài),先問(wèn)一下自己:
是不是當(dāng)孩子和你說(shuō)他今天不開(kāi)心或者是做錯(cuò)了一些事情的時(shí)候,你第一反應(yīng)是怎么辦?
有沒(méi)有察覺(jué)到孩子的情緒,試著問(wèn)一問(wèn),他愿意說(shuō)嗎?
如果他愿意說(shuō),那就先支持孩子,如果他不愿意說(shuō),就要保持沉默,要等一等他的情緒,然后找到他為什么不愿意說(shuō),給孩子一段安慰的時(shí)間,幫孩子梳理情緒,如果孩子完全沒(méi)有受情緒的困擾,你也不需要多加擔(dān)心。
所以,如果孩子明明答應(yīng)了你的要求,還是要在此刻給他一個(gè)肯定的答復(fù),當(dāng)然,這個(gè)肯定不是要求。
如果你希望孩子聽(tīng)話,那就更需要引導(dǎo)孩子去看到事情背后的邏輯,比如他為什么要這樣做,他希望大人是如何給他解釋的。
