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家長對孩子學習或行為習慣的期望(家長對孩子行為規(guī)范的要求和期待)

這次期中考試比以往有所進步,也完成了你前期給自己定下的小目標。通過這考試,你也再一次感受到了給自己樹立目標的意義。是的,無論學習還是做事,有了目標,就有了方向,努力才有意義。想起了《銀河補習班》里的一句臺詞:人生就像射箭,夢想就是箭靶子。如果連箭靶子也找不到的話,你每天拉弓還有什么意義?所以,人生最有意義的事,就是努力地奔向自己的夢想。

實現(xiàn)自己的夢想,就要有持續(xù)努力的心態(tài)。如果說夢想是一個長期的大目標的話,那組成大目標的基礎就是先完成當下的小目標。就像這次考試一樣,這個學期在級部排名前進了30名,下個學期你計劃進步多少名呢?再下個學期呢?如果這些小目標完成了,離你考上一所理想大學的目標還會遠嗎?

這也是人生成長的過程。只要你能持續(xù)努力,樹立好目標,找準了“箭靶子”。每天的學習就像在做拉弓的訓練,今天也許你只能射中30米遠的靶子,明天也許是50米,后天或許就是70米……。不要以為目標太遠,也不要害怕做不到。無論多么優(yōu)秀的人,也都是從一點一滴開始做起來的。相信只要你堅持不懈地去努力,你的夢想就會越來越近。

有夢想的人都有一個很好的習慣,那就是找差距。從對比中,找到差距;更要從自身找原因。我們與第一名的差距在哪里呢?僅僅是分數(shù)嗎?不是的,分數(shù)只是一個結果式的“尺子”,更多的應該是學習中的習慣,和自我的勤奮。

認真聽講、作業(yè)仔細、及時糾錯、課前預習、課后復習、勤于讀書、善于總結,這些都是學習中的不可缺少的習慣。那優(yōu)秀的同學還有哪些好習慣是值得我們學習的呢?

認真聽講不是看上去認真,好像是在聽,更應該注意力集中,讓自己的腦子轉起來,如果自己的思想與老師講課的內容完全結合在了一起,那才是真正的認真聽講。

做作業(yè)時,更要注意時效、質量、書寫是否工整、卷面是否整潔等等。因為做作業(yè)的過程就是在檢驗自己的自律和對知識的嚴謹性。

錯題及時糾正,不給自己的學習留下“肓區(qū)”;學習中出錯是避免不了的,遇到錯誤的地方不僅要及時糾正,更要反復聯(lián)系。在初中階段,如果留下知識點盲區(qū)的話就會形成惡劣循環(huán)。

課前預習是要帶著問題去學習;課后復習就是要在反復學習中去鞏固。特別是課后的讀書,更要有目標。題記、理解、標注、總結、甚至是讀后感,這些都是讀書的目的和意義。

這些小習慣就是我們在學習中的小目標,實現(xiàn)這些小目標最重要的是過程中的努力和堅持。只要把這些學習過程養(yǎng)成習慣,才能讓學習更有意義,才能去實現(xiàn)自己遠大的夢想。

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