這次期中考試比以往有所進(jìn)步，也完成了你前期給自己定下的小目標(biāo)。通過(guò)這考試，你也再一次感受到了給自己樹立目標(biāo)的意義。是的，無(wú)論學(xué)習(xí)還是做事，有了目標(biāo)，就有了方向，努力才有意義。想起了《銀河補(bǔ)習(xí)班》里的一句臺(tái)詞：人生就像射箭，夢(mèng)想就是箭靶子。如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓還有什么意義？所以，人生最有意義的事，就是努力地奔向自己的夢(mèng)想。
實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要有持續(xù)努力的心態(tài)。如果說(shuō)夢(mèng)想是一個(gè)長(zhǎng)期的大目標(biāo)的話，那組成大目標(biāo)的基礎(chǔ)就是先完成當(dāng)下的小目標(biāo)。就像這次考試一樣，這個(gè)學(xué)期在級(jí)部排名前進(jìn)了30名，下個(gè)學(xué)期你計(jì)劃進(jìn)步多少名呢？再下個(gè)學(xué)期呢？如果這些小目標(biāo)完成了，離你考上一所理想大學(xué)的目標(biāo)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
這也是人生成長(zhǎng)的過(guò)程。只要你能持續(xù)努力，樹立好目標(biāo)，找準(zhǔn)了“箭靶子”。每天的學(xué)習(xí)就像在做拉弓的訓(xùn)練，今天也許你只能射中30米遠(yuǎn)的靶子，明天也許是50米，后天或許就是70米……。不要以為目標(biāo)太遠(yuǎn)，也不要害怕做不到。無(wú)論多么優(yōu)秀的人，也都是從一點(diǎn)一滴開始做起來(lái)的。相信只要你堅(jiān)持不懈地去努力，你的夢(mèng)想就會(huì)越來(lái)越近。
有夢(mèng)想的人都有一個(gè)很好的習(xí)慣，那就是找差距。從對(duì)比中，找到差距；更要從自身找原因。我們與第一名的差距在哪里呢？?jī)H僅是分?jǐn)?shù)嗎？不是的，分?jǐn)?shù)只是一個(gè)結(jié)果式的“尺子”，更多的應(yīng)該是學(xué)習(xí)中的習(xí)慣，和自我的勤奮。
認(rèn)真聽講、作業(yè)仔細(xì)、及時(shí)糾錯(cuò)、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、勤于讀書、善于總結(jié)，這些都是學(xué)習(xí)中的不可缺少的習(xí)慣。那優(yōu)秀的同學(xué)還有哪些好習(xí)慣是值得我們學(xué)習(xí)的呢？
認(rèn)真聽講不是看上去認(rèn)真，好像是在聽，更應(yīng)該注意力集中，讓自己的腦子轉(zhuǎn)起來(lái)，如果自己的思想與老師講課的內(nèi)容完全結(jié)合在了一起，那才是真正的認(rèn)真聽講。
做作業(yè)時(shí)，更要注意時(shí)效、質(zhì)量、書寫是否工整、卷面是否整潔等等。因?yàn)樽鲎鳂I(yè)的過(guò)程就是在檢驗(yàn)自己的自律和對(duì)知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)性。
錯(cuò)題及時(shí)糾正，不給自己的學(xué)習(xí)留下“肓區(qū)”；學(xué)習(xí)中出錯(cuò)是避免不了的，遇到錯(cuò)誤的地方不僅要及時(shí)糾正，更要反復(fù)聯(lián)系。在初中階段，如果留下知識(shí)點(diǎn)盲區(qū)的話就會(huì)形成惡劣循環(huán)。
課前預(yù)習(xí)是要帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)；課后復(fù)習(xí)就是要在反復(fù)學(xué)習(xí)中去鞏固。特別是課后的讀書，更要有目標(biāo)。題記、理解、標(biāo)注、總結(jié)、甚至是讀后感，這些都是讀書的目的和意義。
這些小習(xí)慣就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的小目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)這些小目標(biāo)最重要的是過(guò)程中的努力和堅(jiān)持。只要把這些學(xué)習(xí)過(guò)程養(yǎng)成習(xí)慣，才能讓學(xué)習(xí)更有意義，才能去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
