真人作爱90分钟免费看视频,亚洲中文有码字幕日本第一页,亚洲精品中文字幕乱码三区,亚洲日本va中文字幕,中国熟妇牲交视频

青少年心理發(fā)展與教育重點(diǎn)(青少年心理發(fā)展與教育試題答案)

一、何謂青春期?

1.青春期的基本概念。

從醫(yī)學(xué)研究的定義講,青春期男性是13——19歲,女性是12——18歲。世界衛(wèi)生組織(WHO)將12——20歲定義為青春期。

青春期是由兒童發(fā)育為成人的過渡時(shí)期,其年齡范圍在12~20歲左右。女孩的青春期年齡平均比男孩早一些。青春期的分期標(biāo)準(zhǔn)至今尚未統(tǒng)一,較傾向于將青春期分為早、中、晚三期。青春期是童年向成年過渡的階段,是生理、心理、社會(huì)適應(yīng)能力從不成熟趨向成熟的發(fā)展過程。

2.青春期的內(nèi)分泌變化。

內(nèi)分泌是人體內(nèi)重要的調(diào)節(jié)系統(tǒng),它是由全身不同部位的多種內(nèi)分泌腺和組織細(xì)胞所組成。激素就是由內(nèi)分泌腺所分泌的活性物質(zhì)。人體內(nèi)的核酸與蛋白質(zhì)代謝,受多種激素共同的調(diào)節(jié),故大部分內(nèi)分泌腺所分泌的激素均對(duì)生長(zhǎng)有直接或間接的作用,尤其是在青春發(fā)育期。

青少年心理發(fā)展與教育重點(diǎn)(青少年心理發(fā)展與教育試題答案)

二、中小學(xué)生青春期生理、心理特點(diǎn):

(一)身體形態(tài)的發(fā)育

青春期是一個(gè)人從童年到成年的過渡階段,這時(shí)的生殖器官也開始從發(fā)育進(jìn)入到成熟的階段。女孩的青春期一般是12~18歲,男孩比女孩晚兩年進(jìn)入青春期。由于神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌的影響,人體的形態(tài)和功能都會(huì)出現(xiàn)顯著的變化。

1、身高增長(zhǎng)加速:身高增長(zhǎng)速度加快,一般持續(xù)2~3年。這期間身高一般以每年6~8厘米,多則以10~12厘米的速度增長(zhǎng)。身高的增長(zhǎng)標(biāo)志著骨骼的生長(zhǎng),先是下肢增長(zhǎng),然后是脊柱伸長(zhǎng)。身體長(zhǎng)高固然有先天因素,但后天的合理營(yíng)養(yǎng)、體育鍛煉、科學(xué)的生活作息習(xí)慣,也有利于個(gè)子長(zhǎng)得高、長(zhǎng)得快。

2、體重增長(zhǎng)加速:在身高增長(zhǎng)的同時(shí),體重也迅速增加。青春期前體重以每年平均2~4公斤增加,到青春期可5~8公斤增加,體重的增加是骨骼、肌肉、脂肪和內(nèi)臟迅速生長(zhǎng)的結(jié)果。

3、第二性征的出現(xiàn):男女兩性生殖器官的差異為第一性征,進(jìn)入青春期后,男女除性別以外的其他外部差異,叫做第二性征。如果性表現(xiàn)為喉結(jié)突出,聲音變粗,長(zhǎng)胡須,陰毛、腋毛先后出現(xiàn)。而女性則為聲音高亢,乳房發(fā)育,骨盆變寬,臀部變大,陰毛、腋毛也先后出現(xiàn)。

(二)身體功能的增強(qiáng)

進(jìn)入青春期的青少年不但身高、體重迅速增長(zhǎng),而且神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)臟器官的生理功能都在迅速增強(qiáng)。

1、腦:主要表現(xiàn)在腦對(duì)人體的調(diào)節(jié)功能大大增強(qiáng),推理與論證等能力都逐步提高,易接受新生事物。與此同時(shí),大腦皮質(zhì)的興奮性較強(qiáng),遇事好沖動(dòng),思維和注意力較差,但可塑性強(qiáng)。

2、心臟:心肌增厚,心縮增強(qiáng),心功能顯著提高。到17~18歲心臟每搏輸出量為60~70毫升,已近成人。

3、肺臟:10歲時(shí)肺活量還只有1400毫升左右,到14~15歲時(shí)肺活量已明顯增大到2000~2500毫升。

4、第二性征出現(xiàn):從青春期開始生殖器官發(fā)育加快,體積重量增加,功能逐漸完善。在“下丘腦-垂體-性腺”調(diào)節(jié)軸作用下,男子的睪丸體積增大,能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,并出現(xiàn)遺精現(xiàn)象。女子的卵巢重量增加,能夠產(chǎn)生卵子和分泌雌性激素,并出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象。性腺所分泌的性激素,促進(jìn)了生殖器官的進(jìn)一步發(fā)育并促使第二性征出現(xiàn)。

(三)青春期的功能發(fā)育。

青春發(fā)育開始后,在形態(tài)發(fā)育與功能發(fā)育的相互促進(jìn)下,使身體的發(fā)育逐漸成熟。

(1)心肺功能:反映心肺功能的常用指標(biāo)為心率、脈搏、血壓、呼吸頻率、肺活量等。

(2)造血功能:血紅蛋白和紅細(xì)胞總數(shù)是反映造血功能的重要指標(biāo)。

(四)青春前期的生理象征。

青春期生理上的變化是多種多樣的。形態(tài)方面,身高、體重、胸圍、肩寬、骨盆等都加速增長(zhǎng);機(jī)能方面,如神經(jīng)系統(tǒng)、肌肉力量、肺活量、血壓、脈搏、血紅蛋白、紅細(xì)胞等均有加強(qiáng);身體素質(zhì)方面,如速度、耐力、感受性、靈活性等方面變化很大;內(nèi)分泌方面,各種激素相繼增量;生殖器官及性功能也迅速發(fā)育等等。

(五)青春期的素質(zhì)發(fā)育。

青春期的素質(zhì)發(fā)育與體育鍛煉程度密切相關(guān),盡管男女之間在素質(zhì)發(fā)展方面存在一定的性別差異,男孩在速度、力量、耐力等方面越過女孩,而女孩則以柔韌、協(xié)調(diào)及平衡性方面見長(zhǎng)。但女孩在堅(jiān)持體育鍛煉和科學(xué)地訓(xùn)練基礎(chǔ)上,也可克服生理上的不足,大幅度提高素質(zhì)水平。

三、青春期心理特點(diǎn)及行為

1、自我的發(fā)展:表現(xiàn)為自我意識(shí)增強(qiáng);關(guān)注自我(愛美);獨(dú)立與依賴;逆反心理;心理閉鎖不外露;易受同齡人影響(這一階段也叫心理斷乳期)

2、情緒的發(fā)展:表現(xiàn)為明顯的兩極性(如強(qiáng)烈與溫和、外露與含蓄、穩(wěn)定與沖動(dòng)、自尊與自卑),主要有青春期焦慮癥、強(qiáng)迫癥、睡眠障礙等。

四、性心理及特點(diǎn)

1、心理發(fā)展過程為疏遠(yuǎn)期(表現(xiàn)為疏遠(yuǎn)、回避、焦慮、排斥、攻擊)——接近期(表現(xiàn)為在異性面前展示自己:男生體現(xiàn)在知識(shí)、體力、陽(yáng)剛之氣;女生體現(xiàn)在衣著、外貌、女人味)——戀愛期(性幻想)

2、心理特點(diǎn)為朦朧期(好感、喜歡、愛)——文飾期(心理與行為不一致)——差異性(出現(xiàn)早晚、表現(xiàn)形式、性別比例)

3、心理表現(xiàn)過程為厭惡排斥——渴望了解——愛慕異性——情愛夢(mèng)幻——模仿戀愛

五、性發(fā)育期應(yīng)注意的問題

1、加強(qiáng)青春期性衛(wèi)生知識(shí)教育

2、了解性發(fā)育過程

3、注意保持外生殖器的衛(wèi)生

4、保證充足的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)(平衡膳食)

5、保證充足的睡眠(8——9小時(shí)∕天)

6、合理安排作息時(shí)間

7、科學(xué)的體育鍛煉、良好的心態(tài)

六、青少年青春期常見問題

(一)早戀與性行為

1、青少年早戀的原因:

①愛慕心理——儀表、專長(zhǎng)、品家庭背景

②好奇心理——以建立戀愛關(guān)系為途徑

③愉悅心理——與異性密切交往的愉快體驗(yàn)

④放松心理——解除來自沉重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的壓力

⑤補(bǔ)償心理——情感補(bǔ)償(來自學(xué)業(yè)、家庭、社會(huì)的挫折;精神寄托、理解與支持)

⑥逆反心理——兩性交往中受到不恰當(dāng)?shù)母深A(yù)

⑦從眾心理——青少年群體亞文化的影響(比較)

⑧病理心理——身心早熟,變態(tài)心理

⑨媒體影響——網(wǎng)絡(luò)、影視、書刊、模仿

(二)青少年暴力與犯罪

1、原因有內(nèi)因與外因

①內(nèi)因:情緒不穩(wěn)定、易激惹、體能旺盛

②外因:媒體影響(觀察學(xué)習(xí))、家庭教育(不吃虧)、學(xué)校教育(對(duì)差生的“歧視”;對(duì)學(xué)生了解不夠)、缺乏解決人際沖突的方法(武力解決)、缺乏守法意識(shí)和法律知識(shí)。在我國(guó)主要表現(xiàn)為持械斗毆、打群架等。

2、如何預(yù)防?

①加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,充分了解學(xué)生。

②開展豐富多彩的校園活動(dòng),發(fā)揮各種學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)。

③后果呈現(xiàn),防患于未然。

④教給學(xué)生調(diào)節(jié)情緒的方法:轉(zhuǎn)移注意力、宣泄、訴說。

⑤價(jià)值觀教育。

(三)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮(也稱為精神性成癮行為)

1、原因有內(nèi)因與外因

內(nèi)因:好奇、敏感、易接受新事物、缺乏人際溝通

外因:①網(wǎng)絡(luò)的獨(dú)特魅力(拓寬信息途徑;擴(kuò)大了社交范圍和溝通對(duì)象;花樣繁多、引人入勝的娛樂活動(dòng))②學(xué)校和家庭屬于對(duì)孩子的管理

(四)、吸煙、酗酒、濫用藥物,都屬于物質(zhì)成癮性健康危險(xiǎn)行為,近年來發(fā)生率在國(guó)內(nèi)外都有顯著增長(zhǎng)趨勢(shì)。

(五)、易導(dǎo)致意外事故的行為,又稱“非故意傷害行為”,是導(dǎo)致車禍、溺水、跌墜傷、中毒等事故的主要原因。

(六)、自殺,包括自殺意念、自殺計(jì)劃和自殺行為,近年來有明顯增加趨勢(shì)。原因復(fù)雜,除有一定家族性集聚現(xiàn)象外,與學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈等也有明顯關(guān)系。約40%——50%的自殺青少年有青春期抑郁癥表現(xiàn)。

七、怎樣促進(jìn)學(xué)生性心理健康

①能夠正確認(rèn)識(shí)自我,認(rèn)清自己的性角色。一個(gè)性心理健康的青少年,應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)自己身體的變化,接受出現(xiàn)在自身上的性角色變化(如女孩子的月經(jīng)來潮、乳房發(fā)育、陰毛產(chǎn)生;男孩子的變聲,陰毛產(chǎn)生等)能夠理智的對(duì)待學(xué)習(xí)、生活和異性;能夠自尊自重,使生活內(nèi)容健康、充實(shí)、積極、向上。

②養(yǎng)成健康的性道德行為習(xí)慣,要講究行為美、語(yǔ)言美,從日常生活做起,從我做起,提高自己的認(rèn)識(shí)水平、道德水平、法治水平,保持樂觀開朗的心境。

③要樹立正確的人生目的,增強(qiáng)自己的責(zé)任感。要充分認(rèn)識(shí)到,不好好學(xué)習(xí),就是對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師、對(duì)國(guó)家不負(fù)責(zé)任。要自我培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,鍛煉意志力,用意志力強(qiáng)制自己專心學(xué)習(xí)。

④要對(duì)自己有信心,既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)又要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。受到挫折要冷靜分析原因,找出對(duì)策。經(jīng)常與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)交談,征求意見,從他們的肯定與希望中吸取力量。另外,還要不斷提出自己的意識(shí)水平,對(duì)他人的批評(píng)教育和指導(dǎo)幫助要虛心接受。經(jīng)常參加集體活動(dòng),把個(gè)人融于集體之中,培養(yǎng)自己的集體主義精神,克服“自我中心“的個(gè)體意識(shí),促進(jìn)自己的心理健康。

⑤培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣和愛好。我們的生活豐富多彩,充滿情趣,除了使人獲得某些智能,增長(zhǎng)知識(shí)外,還能使人得到一定程度的心理滿足,調(diào)節(jié)人的精神狀態(tài)。

⑥磨練自己的意志,提高自我調(diào)控能力。人的意志品質(zhì)在心理保健方面具有特別重要的作用。磨練自己的意志可以從多方面入手,如:從小事情做起,培養(yǎng)自己的自制能力,逐漸增加難度,使意志越來越堅(jiān)強(qiáng);學(xué)會(huì)自己跟自己“作對(duì)“,越是不易堅(jiān)持的事,越要堅(jiān)持做下去;在艱苦的勞動(dòng)或體育鍛煉中,自找苦吃等。磨練意志是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的艱苦的過程,必須用意志來磨練意志。

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請(qǐng)發(fā)送郵件至89291810@qq.com舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除。
(1)
上一篇 2022年5月11日 上午9:12
下一篇 2022年5月11日 上午9:14

相關(guān)推薦

  • 自己焦慮抑郁會(huì)遺傳給孩子嗎

    自己焦慮抑郁會(huì)遺傳給孩子嗎? 今天是八個(gè)月的周日,本以為是節(jié)后過的第3天,但是今天我想問的是,自己這兩年又有了哪些焦慮抑郁的感覺呢? 相信很多人應(yīng)該或多或少會(huì)聽到,其實(shí)我的焦慮抑郁…

    心理健康 2023年3月4日
  • 心理健康家長(zhǎng)對(duì)孩子的話

    心理健康家長(zhǎng)對(duì)孩子的話 親愛的孩子, 點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何4-8周改善孩子抑郁等心理問題的六個(gè)步驟》的電子書 作為你的心理健康家長(zhǎng),我想告訴你一些事情,幫助你建立健…

    心理健康 2024年1月29日
  • 上小學(xué)孩子焦慮

    上小學(xué)孩子焦慮 —— 每天上午,我接到好多家長(zhǎng)的電話。是各地的家長(zhǎng)們?cè)诒г?孩子在家睡眠不好,上課注意力不集中,反應(yīng)慢,做作業(yè)慢,做作業(yè)拖拖拉拉。 \ 以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)…

    心理健康 2023年2月23日
  • 孩子覺得迷茫覺得焦慮

    孩子覺得迷茫覺得焦慮,覺得壓力很大。覺得自己考不上好大學(xué),好的大學(xué),好的工作,好的愛情,自己不能實(shí)現(xiàn)自己的理想等等。都在用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量自己,會(huì)造成很多的焦慮。 考試焦慮會(huì)造成孩子…

    心理健康 2023年3月18日
  • 四歲小朋友可以上學(xué)前班不

    四歲小朋友可以上學(xué)前班 隨著孩子們年齡的增長(zhǎng),他們開始逐漸適應(yīng)學(xué)校生活。對(duì)于一些家長(zhǎng)來說,他們希望為他們的孩子提供一些更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)校生活。在這種情況下,上學(xué)…

    心理健康 2024年8月24日
  • 雙向情感障礙療法

    療法是世界上最具魔力的治療方法之一。 世界上最成功的療法,也就是情緒的療法。 心情抑郁的時(shí)候,就把自己都?jí)阂至?就是心理極度壓抑,表現(xiàn)出來的種種情緒也是消極抑郁的,這就是我們講的抑…

    心理健康 2023年2月11日
  • 雙向情感障礙的表現(xiàn)形式

    的表現(xiàn)形式是非常多樣化的,因?yàn)槟承┦锹缘?比如大腦化學(xué)反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)化學(xué)反應(yīng)。 雙相情感障礙是心理狀態(tài)性的一種,這種狀態(tài)和心理狀態(tài)類似。 \ 以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14…

    心理健康 2023年2月22日
  • 重慶青少年心理咨詢中心

    重慶青少年心理咨詢中心,位于重慶市江夏區(qū)人,2016年由“愛與幸?!薄皭叟c幸福”特聘教師于重慶市渝中區(qū)紅泥小學(xué)、重慶市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校為心理教師,在“青春之心靈 青春之少年”關(guān)愛…

    心理健康 2023年4月22日
  • 對(duì)孩子的心理健康教育有什么

    對(duì)孩子的心理健康教育有什么 隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,我們?cè)絹碓揭庾R(shí)到心理健康教育的重要性。而孩子作為我們家庭的未來和希望,他們的心理健康問題也越來越受到我們的關(guān)注。 點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左…

    心理健康 2023年8月7日
  • 四年級(jí)開學(xué)星期六上學(xué)不

    四年級(jí)開學(xué)星期六上學(xué) 尊敬的家長(zhǎng)朋友們: 很高興地告訴您,您的孩子已經(jīng)迎來了四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。在這個(gè)學(xué)期,孩子們將開始學(xué)習(xí)更多的新知識(shí),適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高自己的學(xué)習(xí)能力。 在開…

    心理健康 2024年3月4日