少兒美術(shù)是指3歲—18歲從事的造型藝術(shù)活動，它包括繪畫、手工等內(nèi)容。對孩子進行美術(shù)教育的目的，是讓孩子表達自己對周圍現(xiàn)實生活的認識、情感和體驗，發(fā)展自身的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和美術(shù)鑒賞力。
1、孩子最好盡早接觸美術(shù)創(chuàng)作
美術(shù)教育對于孩子來說是非常重要的，可能有的家長認為“我家孩子不是畫畫的料”“他根本沒有辦法一直坐在那里”“學美術(shù)沒什么太大作用，人家舞蹈還可以現(xiàn)場表演，這個不行”。這樣想的家長完全沒有意識到美學教育可以給孩子帶來什么。
美術(shù)教育家研究發(fā)現(xiàn)：兒童在10歲前都有潛在的繪畫能力，像走路、說話一樣同步發(fā)展。喜歡畫畫是孩子的天性，每一個沒有經(jīng)過錯誤引導和干預的孩子所具備的創(chuàng)造力、想象力和隨心所欲的表現(xiàn)力是我們成人所不及的。
2、進行少兒美術(shù)創(chuàng)造的好處
1.鍛煉大腦的空間抽象思維，培養(yǎng)兒童觀察能力和感知能力，形成敏銳的觀察力和細膩的感知力。
2.緩解壓力，培養(yǎng)豐富情感。畫畫有利于兒童感情宣泄，放松身心，同時陶冶情操、提高修養(yǎng)。使人生充實完美。
3.培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。不斷探索、嘗試新的繪畫內(nèi)容和技法，表現(xiàn)個性，形成創(chuàng)新思維，從而受用一生。
4.鍛煉孩子的細心和專注力。每認真完成一幅畫，都是一次心路歷程的成長。
5.鍛煉手、眼、大腦的協(xié)調(diào)能力，認識新事物獲取新知識的能力。
3、怎樣評價孩子的作品
有沒有這種情形：孩子滿心歡喜的拿著自己的畫給你看，你卻說：“什么亂七八糟的，難看死了！”“一點也不像，怎么人比房子還高？”“你看人家誰誰畫的多好……”。作為家長應該多去給予孩子鼓勵和認可，不能以成人的眼光去看兒童畫。兒童繪畫常受其直覺思維和自我中心的影響，往往主觀、意象。多些鼓勵、傾聽，少些挑剔，讓孩子們自己談談自己的畫，不要潑冷水，也不要強制他們畫。
