很多時候父母或是家里人都會感覺幼兒階段的小朋友不會有什么心理健康問題，因?yàn)橛變旱奶煨跃褪菭€漫無邪天真可愛，但這就是幼兒的心理發(fā)展規(guī)律，有良好的成長環(huán)境，正常都是健康成長的?，F(xiàn)實(shí)生活中，家庭情況，父母的情況，育兒的情況，育兒專業(yè)知識情況，都會影響產(chǎn)生幼兒的心理健康問題。這里有個核心成人的心理健康問題，平時表現(xiàn)不到位，在育兒過程中也會影響孩子的心理健康成長，這也就是生活生長環(huán)境的影響。這也就是成長環(huán)境父母或者是長輩要注意的問題，一般有這幾個方面，情緒的變化，面對挫折的應(yīng)對，自我意識的建立。從這三個問題會引導(dǎo)出孩子存在以下這些問題，比如多動，害怕，攻擊，愛撒謊，退縮，自閉等等；這些細(xì)節(jié)父母就一定要自我檢討，時刻的注意自己的生活點(diǎn)滴。
在幼兒的教育過程中其實(shí)會發(fā)現(xiàn)兩類型的孩子，內(nèi)向孩子和外向孩子所呈現(xiàn)出來的表現(xiàn)都有不同，但會有一些情況是比較特殊的，比如咬人，好動，打人，咬手指，不愛說話，行為帶有攻擊性這些情況。接下來從人際關(guān)系，行為習(xí)慣，語言表達(dá)，情緒控制，舉幾個例子跟大家分享一下。
比如語言表達(dá)發(fā)育遲緩的情況，有一位我朋友小孩已經(jīng)三歲了，但是他的口齒表達(dá)不清楚，已經(jīng)三歲準(zhǔn)備上幼兒園，但能說的話也就是我三個字或五個字的短語，這個時候母親肯定是很著急的，會擔(dān)心小孩子跟不上同齡群體的成長，但自己一時半會也找不到合適的方式解決辦法。孩子他總愛笑瞇瞇，雖然不會交流，不怎么交流，但是孩子愛笑。這個時候要從父母的家庭環(huán)境去著手了解，其實(shí)會發(fā)現(xiàn)本身父母和成長環(huán)境就是不善言辭，不愛溝通，而且我父母也是基本不與外界交流，平時孩子就獨(dú)立，跟著爺爺奶奶在家里，爺爺奶奶也已經(jīng)80多歲，所以的話跟小孩的互動，只是每天吃跟玩玩具，家里的電視電腦這一類型互聯(lián)網(wǎng)工具基本上是沒有的，這也就導(dǎo)致了父母爺爺奶奶，跟孩子的互動和本身自己因素，導(dǎo)致了孩子不愛表達(dá)，不善言辭。這個時候呢，就真的是需要父母做出改變，做出工作與生活的調(diào)整，要與孩子更多的親子互動，同時也要跟著幼兒園老師的建議，指導(dǎo)跟孩子的定時主動交流，要讓孩子多表達(dá)多互動游戲，在戶外的時間要多，這樣慢慢孩子在點(diǎn)滴互動生活中，就會更主動的跟同齡群體說話，慢慢他的語言障礙能力就沒有。
在培養(yǎng)孩子心理健康問題上，作為父母也要認(rèn)識到自己的不同情緒會給孩子帶來很深遠(yuǎn)的影響，同時會給他帶來不一樣跟同齡群體的互動。
