讓孩子成為最優(yōu)秀的自己（讓孩子變得優(yōu)秀的9句話）
談到習(xí)慣，大家都不會陌生。孩子看電視沒完沒了，癡迷玩手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)游戲，不愛寫作業(yè)等等，都是習(xí)慣問題。教育家葉圣陶認(rèn)為，教育往簡單里說，就是培養(yǎng)好習(xí)慣。
孩子行為習(xí)慣，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)，孩子行為習(xí)慣對孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要父母的身教為榜樣，家長你做到了多少正向榜樣。？
該培養(yǎng)孩子的哪些好習(xí)慣？如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣？今晚，一起看看中國青少年研究中心首席專家、研究員孫云曉的建議↓↓↓
1.培養(yǎng)孩子喜歡閱讀的好習(xí)慣
你讀了什么書就會成為什么人。對于青少年來說，養(yǎng)成讀書習(xí)慣等于在心里裝了一臺成長的發(fā)動機(jī)。
2.培養(yǎng)孩子勤于寫作好習(xí)慣
很多孩子喜歡閱讀卻害怕寫作，因為閱讀是享受，是欣賞一個美麗的世界，而寫作是創(chuàng)造，是要建造一個未知的世界。
3.培養(yǎng)孩子善于表達(dá)好習(xí)慣
表達(dá)能力是人生存發(fā)展最基本的能力之一，這對于進(jìn)入信息化時代的孩子來說尤為重要，因為這是與人溝通交流的基本功。
4.培養(yǎng)孩子勇于質(zhì)疑好習(xí)慣
今天我們進(jìn)入了一個創(chuàng)新的時代。其中，創(chuàng)新思維的核心就是質(zhì)疑和批判精神。
5.培養(yǎng)孩子自我管理好習(xí)慣
孩子缺乏自我管理的能力，在成長的過程中會出現(xiàn)各種各樣的問題，特別是那些脫離父母開始獨立生活的孩子更是如此。
6.培養(yǎng)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)好習(xí)慣
從某種意義上來說，一個人負(fù)責(zé)任的程度決定了他在社會上的重要程度，負(fù)責(zé)甚至可以改變?nèi)松拿\(yùn)。
7.培養(yǎng)孩子用好媒介好習(xí)慣
現(xiàn)在智能手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品幾乎是多數(shù)家庭的必備，養(yǎng)成媒介好習(xí)慣可以預(yù)防諸如游戲網(wǎng)癮、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)色情等困擾著青少年教育的問題。
8.培養(yǎng)孩子堅持運(yùn)動好習(xí)慣
教育孩子要做到運(yùn)動第一，學(xué)習(xí)第二，讓身體好成為教育的起點。
9.培養(yǎng)孩子積極樂觀好習(xí)慣
有積極樂觀的習(xí)慣，才會有快樂幸福的人生，積極樂觀是所有行為習(xí)慣的精神支柱。
習(xí)慣怎樣養(yǎng)成？具體來說，分為六個步驟，請記好噢↓↓↓
習(xí)慣養(yǎng)成的六個步驟
1.激發(fā)動機(jī)
激發(fā)動機(jī)就是運(yùn)用各種各樣的方法讓孩子對于希望養(yǎng)成的習(xí)慣產(chǎn)生興趣甚至志向，使其確信：我需要！我喜歡！我能行！
2.明確規(guī)范
明確規(guī)范就是引導(dǎo)孩子了解某個良好習(xí)慣的重要意義和具體標(biāo)準(zhǔn)。
3.榜樣激勵
榜樣激勵就是運(yùn)用榜樣和偶像的模范行為激勵孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，其中首先是父母和教師要以身作則為孩子做表率，二是要理解和尊重孩子的榜樣和偶像。
4.持久堅持
持久堅持就是鼓勵和引導(dǎo)孩子將良好行為堅持堅持再堅持，由被動到主動再到自動，直至養(yǎng)成良好習(xí)慣。
5.及時評估
及時評估就是每一天都檢查評價孩子習(xí)慣養(yǎng)成的情況，引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，排除各種干擾，將良好行為堅持下去。
6.形成環(huán)境
形成環(huán)境是為了支持孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣而優(yōu)化相關(guān)的環(huán)境，包括家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境和社區(qū)環(huán)境的不斷改善。
